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1、撰写人：_日 期:_202X年校长述职报告(14) 1、以身作则 “学校好与坏,全靠校长带。”我深深地认识到自己在学校中的带头作用。而“班多教师少”的情况使我校的出勤工作成了重中之重，一位教师请假就意味着人人包班。为此,我严格落实中心小学的教职工请假管理实施细则,实行上午签到、下午签退的制度,要求每位教师在上午7：40前到校，:放学后方可离校,值班教师全天不离校。要正人,必先正己,要求教师做到的，自己要首先做到。本人在一学年中坚持早到晚退，以自身的榜样为全体老师起到应有的带头作用,促使全体教师都能遵守作息时间，为学校各项工作的正常开展提供了根本保证。在教师整体工作量较重的情况下,我始终尽最大可
2、能地减轻教师的工作负担,默默地把学校的一些工作自己单独完成,以身作则,为全体老师做出榜样。 2、服务师生自始至终我把校长定位于服务师生的理念,坚持做好服务师生的本职工作。负责教务的陈惠万老师是个新手,对于教务工作还不够熟悉,我总是跟他坐下来一起探讨，按时保质保量完成上级交给的任务。在教科书循环使用的实施过程中，我在参照上级实施方案的基础上,结合自己的想法进行设计操作,和老师们共同做好这项工作。当老教师在创建博客遇到困难时,我及时地给他们指导，尽可能地提供帮助。在落实寄宿生的“青菜工程”时，我也按照教师人数轮流负责到市场买菜,减轻老师的工作,为寄宿生的生活提供方便。只要老师和学生存在什么困难,我
3、都尽自己最大的能力为他们服务,使他们能够更好地工作和学习。 3、深入教学由于学校教师人数少，科目多,本人承担了五年语文、品社、科学等学科的课堂教学工作,每周任课节,教师请假的时候同时负责代课,在五年级班主任请假的情况下,还承担了部分班主任工作。虽然教学任务较为繁重，但本人紧紧抓住课堂教学，结合本班学生的实际特点,运用了一些自认为切实可行的方法，努力提高学生的学习效果。 、民主管理 在学校经费十分有限的情况下，我始终坚持“节俭持家”,把经费用在学校最需要的地方，保证学校教育教学工作的正常运转。在一些学校比较重要的事情上，坚持在校务会上进行讨论,集体研究,共同把关。特别是涉及到教师的荣誉和利益时，
4、坚持公正、公平、公开的原则,结合教师的工作情况进行量化评分给予推荐。5、不断学习 学习是永恒的主题和终身的任务,是行动的先导,也是我们中心小学所倡导的基本理念。本人时时关注国际国内形势,提高自身的政治敏感性。课外也能或多或少地阅读一些书籍,写写心得体会,参加教研沙龙等活动，接触了一些新的课改思想和方法。积极参与驾云学报组织编辑工作,以对自己负责的态度认真对待每一篇来稿，同时学习其他老师那些独特的思维和方法。一学年来,本人撰写的论文、信息报道、指导学生的习作曾多次获奖或发表。 当然，在工作量较大的情况下，有一些该做的事却没有做好。 首先,校本教研和课堂教学改革活动很少开展,而这却是提高课堂教学效率的重要途径之一。例如中心小学开展的“课改半月谈”、“课改展示周”活动就是很好的平台,而为了上课却只能放弃这种充实自己的大好机会。 其次，教师的工作尚未调整到最佳状态。一所学校的好坏，关键在教师,而因为种种原因未能充分调动每一位教师的工作积极性,难以使学校工作达到最佳状态。 任职一年来,我力求恪尽职守，努力工作，但与要求相比还存在较大的差距。在今后的工作中我将努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起,为促进学校的发展而不懈努力。
