幼儿园周工作计划

《幼儿园周工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园周工作计划（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、幼儿园周工作计划 日子如同白驹过隙,我们又将迎来新的挑战,我们要好好计划今后的工作方法。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢?以下是为大家整理的幼儿园周工作计划,希望能够帮助到大家。 幼儿园周工作计划1 第一周 1、各班教师把室内外的环境布置及区域角进行完善整理及新晨间操的学习2、迎接新生，稳定幼儿情绪 3、培养幼儿一日常规训练 、各班按时按计划开展一日教育教学工作 、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录 6、随堂进班听课 、 全体教师召开全员会议 8、周四组织教师集体备课及“幼儿园一日常规”的培训 9、周五各班老师上交备课本进行检查 10、各班老师在幼儿园上上传下周学习内容（伙食表、周计

2、划表等内容) 11、各班做好家长会的准备 幼儿园周工作计划 首先是周重点,本周重点要学什么做什么。 其次是生活活动指导，一天的生活护理，如冬天防寒夏天防暑。 第三是活动区指导，是你要重点指导的活动区 第四是教育活动,把你一周的教育计划写上,只写题目和目标就可以。 第五是户外游戏指导，把你户外活动的指导写上，要玩什么,目标重点是什么。 引用的哈,具体还是看图吧 本周主题 活动目标1、知道自己上幼儿园了,对幼儿园产生安全感和亲切感，乐意接受本班老师和小朋友，逐步适应集体生活，能高高兴兴上幼儿园。2、初步适应集体生活，逐步形成基本常规。 本周工作重点1、稳定幼儿情绪,让幼儿知道自己是小班小朋友了，感

3、受上幼儿园的快乐。 、积极主动与幼儿家长沟通,向家长介绍幼儿在园一日生活的情况。 星期 内容 一 二 三 四五 晨间活动室内 1、玩玩具 2、拍拍小手 、 玩积木 、 看图书 1、 桌面玩具 2、折纸1、 看图书2、 撕纸1、看图书2、折手帕户外 1、小脚丫 2、 跟我走1、 玩球2、 走平衡 1、 滚球 2、 走线条1、大型玩具 2、踩小车、曲线走 、过河 教学活动 语言：点点爱上幼儿园 数学：选标记 美术：小班的树结果子了 科学：快乐变变变 音乐:拍手，点头 社会:老师，你好 音乐:拍手，点头 健康:小手真干净 语言：点点爱上幼儿园 数学：选标记 区域活动及指导重点 阅读区：提供娃娃画报等

4、图书,教幼儿学会翻阅。 建构区：提供雪花片,插塑等引导幼儿进行拼插活动。 美术区:提供蜡笔，教幼儿绘画姿势。 益智区:提供瓶盖各种颜色的片片引导幼儿大胆活动。游戏活动 音乐游戏:找人游戏歌 体育游戏：玩滑梯手指游戏:手指娃娃 体育游戏：敏捷的小兔 体育游戏：小花猫走路 民间游戏：哈、哈、哈 手指游戏:认识手指 民间游戏：踩影子体育游戏：看谁跑的快 体育游戏:快乐的小兔环境创设丰富区域材料，创设主题墙我上幼儿园啦保育工作1、关注幼儿情绪变化，缓解幼儿和家人分离、进入陌生环境的而产生的心理焦虑。2、提醒幼儿喝水、入厕,不尿湿裤子。 家园联系 1、 提醒家长每天要按时接送幼儿。 2、 家长在家督促孩

5、子养成良好的进餐和睡眠习惯 幼儿园周工作计划 为了更好的促进幼儿园的工作胜利开展，现在对幼儿园的周工作做下具体的安排： 一、来园接待 1、新学期到来了，教师能热情接待好每一位孩子，让那个孩子开开心心的来上幼儿园。 2、在没有到户外活动前能结伴在室内进行的活动量较小的游戏。 二、晨间活动1、指导幼儿参与锻炼活动，调动幼儿锻炼的积极性，特别是不喜欢锻炼的幼儿。鼓励个别幼儿不怕困难。、幼儿能跟着音乐精神饱满地做操，动作基本到位。 三、晨谈 幼儿讲讲自己在家里碰到的开心的事情，愿意把自己的快乐与别人分享，要求幼儿安静倾听他人讲话,不插嘴。四、点心吃点心时不离开座位,不边吃边讲话。 五、教学活动主题：主

6、题建筑工人辛苦了主题目标: 1、了解建筑工人与我们生活的关系,产生对建筑工人的热爱、尊敬之情。 2、知道常见的建筑材料、简单的建筑工具,对房子的建造过程感兴趣。 、学习创造精神,感受劳动的快乐。 六、户外活动 、游戏时能不大声叫喊，能主动休息。 2、在规定场地内游戏。七、餐前活动 1、能用正确的方法洗手,洗完后最后的小朋友能主动关掉水龙头。 、能安静的游戏。 幼儿园周工作计划4 1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。 、不害怕健康检查和各种健康接种。 3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈。 、对体育活动有兴趣,能参加做操、游戏等体育活动。 社会性领域: 1、喜欢

7、上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。 2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。 、了解自己,能感受周围成人的关心和爱护,爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。、享受与同伴分享的乐趣。 语言领域:1、引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。 、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。科学领域:、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣。 、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动,引导幼儿了解感官的作用。 艺术领域：1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束

8、作出正确的反应。 2、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。 保教工作： 1、创设新班级环境，合理布局,适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动,设置适合小班幼儿年龄特点的.娃娃家、建构区、操作区等区角,吸引幼儿参与活动,喜欢上幼儿园。 、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划; 3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。 、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。 、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴,遵守活动常规。 6、带领幼儿观看中大班幼儿做

9、早操,激发幼儿参与体育活动的兴趣。 幼儿园周工作计划 工作要求 、继续开展主题活动春天里的活动,通过春游亲子活动，进一步感受春天的美丽。喜欢参加春天里的活动。 2、知道洗手前要卷袖子，知道主动大小便，并上厕所，便后会提裤子。学习脱外衣、鞋子上床午睡；醒后能安静地躺在床上。 3、能按规则游戏，体验集体游戏的乐趣。 4、能安静地倾听老师讲故事,能对听、唱的歌感到亲切。晨间活动 1、来园接待：老师以亲切的微笑、和蔼的话语、热情的态度迎接每一位幼儿，帮助宝宝脱下自己的外套，放在指定的地方。 、区域游戏：提供各类益智类玩具、生活类、美工类玩具等供幼儿自选。重点辅导宝宝玩具哪里拿放回哪里去。 3、其他：帮

10、助宝宝认识自己的座位并搬好小椅子。 。晨谈：自己吃春天 自己睡 不咬扣子 不摘花户外锻炼 队列练习：知道要站在白色的圆圈上。能起步走,并能跟着老师简单的动作 操节、韵律活动:学会简单动作,逐步能跟着老师做连贯动作。 集体游戏:大皮球(听信号） 集体游戏:开飞机（平衡) 集体游戏:小白兔（跳) 集体游戏:开火车(走) 集体游戏：找妈妈（跑)分散活动: 提供各类自制玩具,让幼儿自由选择。重点指导幼儿玩圈,要求能合作套圈开火车。 学习活动 健康：体游小朋友种树 社会:认识小草 艺术：装饰风筝语言：儿歌小柳树钓鱼 艺术:新授歌曲风筝健康：钻山洞 健康：放风筝健康:开火车 健康：小猫捉鱼 健康:找朋友

11、上午游戏 创造性游戏 开设娃娃家及动物园游戏 动物园：认识小小动物园里的各种小动物,并指导它们爱吃的食物，并喂食。区域游戏继续学习自己将积木补品、围合、垒高,为小动物造家。其它下午活动 户外活动 音乐游戏：小铃铛 户外活动 娱乐：猜谜 户外活动 大型玩具 游戏活动户外活动 智游：喂食 安静活动 阅读活动 拼拼搭搭 日常生活1、点心：继续培养幼儿一口饼干、一口牛奶。2、盥洗：提醒幼儿洗手要擦自己的小毛巾。 3、午餐:要求幼儿一口饭一口菜，不吃汤泡饭。 4、午睡：帮助幼儿脱下自己的外套和裤子。家长工作 帮助幼儿在家养成玩具玩完(物品用完）,放回原处的好习惯。 家长在家待客时，注意提醒幼儿使用礼貌用

12、语。环境创设 1、布置主题墙饰春天里的活动 2、收集幼儿照片。 幼儿园周工作计划6 本周重点:主题:乖宝宝1.在日常生活中能积极应答成人或同伴的问答,能注意听他人说话,乐意与人打招呼。 2.能听从老师的指令。 3.学习在集体生活中遵守简单的规则。 生活活动指导: 1.学习排队倒水，能做到桌边喝水，喝完后能做简单的记录。 2学习正确的洗手方法。 3学习自己动手吃点心和吃饭,不挑食。 区域游戏: 阅读区：提供低幼读物,开展阅读活动。 美工区:提供彩色纸，请孩子们撕面条喂小动物吃。建构区：提供人行道和红绿灯道具,请孩子们看指示灯过马路。表演区:提供拉个圆圈走走音乐磁带,让孩子们进行游戏。 娃娃家:提

13、供毛绒玩具,餐具,让孩子们玩做客游戏。 生成调整与个别教育： 家园联系: 1.请家长在家中为孩子制定合理的生活作息规律,使幼儿在家也能有规律地生活。2.请家长在家中培养幼儿的礼貌行为：能主动向家人打招呼，能听从家人的指令等。 幼儿园周工作计划7 本周主题名称: 亲亲热热一家人活动 总目标： 1.知道自己家庭的成员,感知一家人之间的亲密关系,体验父母对自己的爱，愿意听他们的话。 2.了解集体生活中的新规则,知道一日生活中主要环节的要求,并乐意按要求去做。 星期内容一二三四五自主游戏桌面游戏:插塑、雪花片、积木、小酒杯、穿线板等。 体育活动各种体育器械的玩具,如平衡木、木马、毛毛虫、彩虹伞等。 常

14、规重点养成良好的学习习惯(安静倾听、举手发言)教学活动综合：春节真热闹英语音乐律动：扶爷爷奶奶走路 数学:宝宝送物品语言：小熊醒来吧 区域活动益智区：拼图、瓶盖匹配 美工区：提供橡皮泥让幼儿制作“小点心”；涂色一家人。生活区：扣纽扣。 阅读区：故事小熊醒来吧 建构区：提供各种积木让幼儿搭建“我的家”游戏活动诗歌：幼儿园像我家语言游戏：我的家 音乐游戏：好妈妈 操作游戏：我会变 复习一周教学内容 户外活动： 抛接球丢手绢踩高跷老鹰捉小鸡开飞机 环境创设布置:“快乐家园”主题墙面,保育工作春季来临，提醒幼儿及时穿衣服。家园联系收集幼儿及家长的照片和有关体现动物亲情的照片，共同布置“快乐家园”。 幼儿园周工作计划8 工作要求继续安稳幼儿的情绪,加强对幼儿生活及教育常规的培养,加强课堂常规的培养。星期内容一二三四五来园活动、来园接待:热情接待幼儿来园，稳定个别幼儿的情绪,检查幼儿的手指甲;引导幼儿搬好小椅子,分发玩具。 、区域游戏：重点知道自然