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1、绝密启用前2019年三级保育员(高级工)综合练习试卷C卷附答案考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。阅卷入厚分单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)A立即脱离电源BG用木棒等非导电物将电源分离O2、()有利于婴幼儿进餐。1、电击伤,下列哪项是错误的()D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨、立即关闭电源A婴幼儿吃饭时有陌生人出现R催促婴幼儿进餐G餐室内安静,同时轻声地播放轻松的音乐口教师聊
2、天3、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和A养孩子的学习兴趣R喜欢上学C、为儿童的终身发展服务口提高儿童的学习成绩。A对幼儿隔离B.对可疑患儿应进行临时隔离C.喝生理盐水D.对可疑患儿临时放在班上5、教育()是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时,少吃东西B.少说话4、()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。C.婴幼儿在哭闹时,不要让其吃东D.婴幼儿少躺在床上吃饭6、保育员要教育孩子学会宽容,(),学会与别人一起游戏。A发现别人的长处B、发现别人的缺点C、学会保护自己的利益D、学会工作7、幼儿乳牙有多少颗?()A20颗B、24颗C、32颗8、保育员在做记录
3、时应该描述儿童的行为表现.而不是(A.记录儿童的行为表现B.描述全班儿童的活动情况C.记录教师的教育情况D.解释儿童的行为表现9、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。A.表演游戏B.象征性游戏C.美工活动D.语言活动10、托幼园所每年的驱虫时间是()。A.2月B.4-5月C.9-10月D.12月11、浓度为()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A0.1-0.2%B、2%C、0.2-1%D、1-10%12、遗传素质是个体发展的物质基础,为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性|13、三角铁,撞铃等属于()的设备和材料。A.探索游戏B.象征性游戏C.音乐游戏D.建筑游戏14、
4、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃,生病时()。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、自己吃药D、按医嘱按时服药15、药品登记表中不能没有()A.药效B.成分C.副作用D.药名16、应使用()消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C、漂白粉D、日晒17、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示,在()起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭18、药品登记的内容不包括()。A、药效B、姓名C、服法D、药名|19、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A呆教人员带小儿外出游玩应点清人数B托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿
5、拿不到的地方E以上都对20、食物中毒的预防,下列哪项是错误的()。A、加强食品卫生、饮食卫生,做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物,不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃E、以上都对21、()含有丰富的维生素B1.A.脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋22、橡皮泥是()的玩具和材料。A.表演游戏B象征性游戏C.建筑游戏D.语言游戏23、水杯消毒后应()。A.擦干B.煮C.清水侵泡D.清水冲洗24、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处第1页共5页25、冬季婴幼儿进行室外活动,应(),防止耳廓受冻。A.
6、戴帽子B.戴手套C.穿棉外套D.揉耳朵祠卷入潺分填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、幼儿园必须把保护()和促进()放在工作的首位,在重视幼儿()的同时,要高度重视幼儿的()。10、为了保护牙齿,应少吃()及含糖饮料。11、幼儿园常用的通风方式有()和()Oj一12、缺乏维生素A可患()。4、()一旦异物进入到眼内,可让婴幼儿轻轻闭上眼睛,可以帮助幼儿搓揉眼睛,以免损伤角膜。5、()幼儿上完厕所应马上清洗,以保持卫生。6、()幼儿园的一日活动处处有保育,事事有教育。7、()教师对游戏的指导应有启发性,不能盲目地干涉。8、()婴幼儿每次排便时间不应该过长,以510分钟为宜。9、()图书
7、的消毒方法是暴晒书皮。10、()被84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗,将残留的消毒液洗刷干净。一|11、()托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主,保中有教,教中有保,保教结合”的思想。12、()幼儿的进餐时间不少于半小时。13、()终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。14、()要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火,以防触电。15、()教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯,睡前小便,按时大便。阅卷A淳分问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、幼儿园环境创设的原则有那几个方面?13、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历,并受过()职业培训。14、保育员可以采用()判断幼儿尿床的具体
8、时问,保育员应在幼儿上床后()分钟检查2、游戏有哪些特点?幼儿是否尿床。15、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童()制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。【16、进行活动室空气消毒的主要措施有()、()和消毒液喷洒三种方式。3、照顾儿童进餐时的注意事项有哪些?17、幼儿园应重视幼儿体格锻炼,充分利用()、()、水等自然因素,开展户外活动。18、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。19、对疾病的防治应做到(),早预防、()、早治疗。20、保育员应与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、)、()、()等生活习惯和生
9、活自理能力。潮卷入但分判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)4、保育员应具有哪些熟练的操作技能?5、幼儿发生鼻出血时应如何处理?1、()水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制,所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。2、()热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。3、()提高认识,端正思想是配合教师组织教育活动的前提。祠卷入但分分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、分析下例中保育员做法的正误,并结合自己的实践说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上遗尿的特点,一般都要叫三次尿。可今天,时间未到,床已尿湿了。保育员李平生气了,用力拍着小玲的屁股说:
10、“怎么又尿床了,真是个尿包。快起来换衣服,真是越忙越乱。”2、结合自身工作实际,谈谈保育员如何创设良好的教育活动环境?参考答案单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、D2、C3、C4、B5、C6、A7、A8、D9、B10、C11、C12、A13、C14、D15、D16、B17、C18、A19、E20、E21、C22、C24、A25、A填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、幼儿生命,幼儿健康,身体健康,心理健康2、传染源、传播途径、易感人群3、胸骨偏下方4、 1: 2005、3个半6、夜盲症7、一尺8、专人专用,每天9、2岁半左右,20六龄齿10、各种甜食11、答案:自然通风、
11、人工通风12、夜盲症13、初中,幼儿保育14、答案:渐进推测法、4015、良好的卫生习惯16、开窗通风,紫外线灯照射17、日光、空气18、日光、空气和水19、早发现,早隔离20、饮食、睡眠、盥洗、排泄判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、x2、V3、V4、X5、V6、V7、V8、,9、X10、,11、V12、V13、,14、X15、,问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、参考答案:(1)教育和艺术相结合的原则;1(2)环境创设和幼儿年龄特点相结合的原则;(3)童趣和科学性相结合的原则;(4)教师和幼儿共同参与的原则。2、答:(1)游戏是人们的一种轻松愉快的活动;(2)游戏是人
12、们的一种自愿和自由的活动;(3)游戏是人们的一种假想活动;:(4)游戏具有社会性。=3、答:(1)儿童在饭前不准剧烈运动,避免过度兴奋,饭前和吃饭时要保持儿童情绪愉快,并专心进餐,不说话;(2)饭前组织儿童用流动水及肥皂洗手,年幼、体弱和吃饭慢的儿童先洗先吃,对洗手和吃饭的儿童都要有人照顾;(3)每餐时间不少于20分钟,工作人员要掌握儿童的进食量,保证吃饱吃好。教育儿童充分咀嚼,不过分催促。对食欲不好的或突发不想吃饭的儿童及时报告保健人员,采取措施;(4)纠正偏食,培养不挑食的好习惯;(5)吃饭过程中不扫地、不擦地、不铺床,注意吃饭时的卫生;(6)一岁半的儿童开始培养自己用勺,两岁学会独立吃饭
13、,两岁半时饭菜可分开,四岁以上学会用筷子吃饭;(7)饭后擦嘴,三岁以上儿童饭后漱口,三岁以下儿童饭后喝1-2口水,清洁口腔以达到预防龈齿的目的。4、答:包括清洁卫生技能,生活管理技能,配合教育活动的技能,安全与卫生消毒技能等。5、答:让幼儿仰卧或仰头,在头和鼻部做冷敷,在两侧鼻翼上,稍施加压力,也可用脱脂卫生棉卷成条状,向鼻腔充填,如能在棉卷上蘸肾上腺素溶液效果会更好。分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、参考答案:(1)指出保育员做法的错误:1 .态度不好,不耐烦;2 .不尊重幼儿自尊心。(2)正确处理方法应是:1 .声音要轻柔,以免影响周围孩子睡眠;2 .处理遗尿幼儿态度要亲切和蔼,注意保护自尊心;3 .及时更换衣服、被褥;4 .唤醒幼儿排尿;5 .安抚幼儿继续入睡。6 、参考答案:(1)根据计划要求和婴幼儿实际情况创设环境;(2) 与教师、家长、婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具;(3) 与教师和婴幼儿共同布置环境;(4) 创设自由、宽松、和谐、安全的精神环境;(5) 结合自身工作实际。