《陕西省延安市子长县马家砭中学人教八年级语文上册《信客》导学稿教师用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省延安市子长县马家砭中学人教八年级语文上册《信客》导学稿教师用（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、马家硬中学导学稿科目语文课题信客一余秋雨授课时间2012-9-21设计人李永刚课型新授班级八（）:姓名二学习 目标1、理解并识记文中生字词，积累典雅而乂精辟的谛言。2、了解信客的职业和优秀品格。3.培养洁身自好、待人宽容、任劳任怨的品质。教师寄语以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。 信百不美，美百不信。【资料链接】余秋雨，1946年生，浙江余姚人，我国当代著名艺术理论家、文化史学者、散文家。大学 毕业后留校任教多年，曾任上海戏剧学院院长、教授，上海写作学会会长。辞职后仍继续从事 教学和写作。主要著作有戏剧理论史稿（1983年）、艺术创造工程（1978年）、文化苦旅 （1992年）、文明的碎
2、片（1994年5月）、秋雨散文（1994年）、山居笔记（2019年）。2019年被授予 国家级突出贡献专家”称号，入载多部世界名人录。所著散文集文化苦旅获 上海市出版一等奖，上海市文学艺术优秀奖，台湾联合报读书人最佳书奖，金石堂最具影响力 的书。山居笔记获海外华文文学最高奖台湾联合报读书人最佳书奖第一名一、自主先学认识信客他攸（）（）燃炉（） 昏婢（）妤（）然不正当的手段。（伎俩 ）形容人的谈吐、举止文雅的样子。（文1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。%崛（）（） 诘问 （）（） hu i （）气噩耗（） b& （跋）涉颠p6 i（吊唁（）2、词语积累，根据意思写词语。祭奠死者并慰问家属（吊
3、唁）指亲近的人死亡的消息。（噩耗 ） 绐绐）追问、责问。（诘问 3、课文共四节，请你认真阅读课文，然后在下面的横线上填写文章的行文脉络。（起因）信客从业的缘由一（经过） 信客如何做信客-（转折）信客无端受辱 -一（结果）信客受到人们尊重4 .信客的生活是怎样的？（能用一个字来概括吗）“ 苦”,从哪里体现出来？从文中找出 具体体现信客“苦”的事件和句子。（如果能从几个方面总结更好）工作劳苦：终年跋涉生活平苦：收入微薄心灵痛苦：蒙受怀疑诬陷 憎恨5.信客这一职业最重一个什么字？（能用一个字来概括吗）“ 信”，文中哪里可以看出信客的这种职业道德的重要？（用简短的语言总结）“信客信客就在一个信字，千万
4、别学我”老信客的惨痛教训二、课堂探究一感悟信客1 .信客为何转行不做信客？（1）揭穿顾主败行，惨遭打骂诬陷。（2）道路风险，脚腿有病。2 .为什么信客教书效果奇佳呢？由于做信客增加了才干，开阔了视野，学会了洞察世故人情。3 .信客为什么留下遗愿，死后要与老信客葬在一起？信客理解老信客，同情他，敬重他，感激他。4 .信客死时，为什么前来吊唁的人非常多，甚至有不少人是特从外地赶来的？奉献者终究会赢得别人的敬爱和怀念。5 .通过以上对课文的分析，你认为作为一名优秀的信客必须具备那些品质？（四字短语）诚信无私任劳任怨待人宽容洁身自好恪尽职守善良厚道默默无闻无私奉献三、课堂小结：赞美信客1、通过本节课的
5、学习，你的收获有哪些？你还有哪些疑问？2.为了赞美这位信客，请同学们为信客写墓志铭（提示：墓志铭就是对死者生平事迹或品质的 概述，语言力求简洁、通畅。）示例：欣赏名人奇趣墓志铭：冯玉祥：“平民生，平民活，不讲美，不讲阔。只求为民，只求为国。旧志不懈，守诚守拙。 此志不移，誓死抗倭。尽心尽力，我写我说，咬紧牙关，我便是我，努力努力，一点不错。 ”大作家海明威的墓志铭：“恕我不起来了！”卢梭：“睡在这里的是一个热爱自然和真理的人。”贝多芬：“他总是以他自己的一颗人类的善心对待所有的人。”信客：（1）三十年信客生涯，风尘苦旅，奔波于家乡与上海之间，艰辛备尝，传递两地亲人信物，为 人兢兢业业，任劳任怨
6、，恪尽职守，诚信无私，善良厚道，执教小学，为人师表，工作出色， 桃李芬芳，思想敬重，众口传颂，立此墓碑永志记念。（2）好人终有好报，愿你的灵魂在地下安息。（3）我尊敬的人啊，你辛苦了，歇一歇吧，我会日日为你祈祷。老师的话同学们我们中的大多数人将来从事的是普通平凡的工作，但我们可以用伟大的爱去做好每 一件平凡的小事，将来就算是一名清洁工，你也要像贝多芬谱曲，达？芬奇绘画一样，全身心地投入，热爱、忠诚于我们的职业，这样我们的人生才会无怨无悔，生命才有意义。四、检测巩固阅读下文，完成14题。只要信客一回村，他家里总是人头济济。农民的眼光里，有（），有（）；比较得多了，也有（）,有（）。这些眼神，是中
7、国农村对自己的冒险家们的打分。这些眼神，是千年故土对城市的探询。闯荡都市的某个谋生者突然得了一场急病死了，这样的事在那样的年月经常发生。信客在都市同乡那里 听到这个消息，就会匆匆赶去，代表家属乡亲料理后事、收拾遗物。回到乡间，他就夹上一把黑伞，伞柄朝 前，朝死者家里走去。乡间报死讯的人都以倒夹黑伞为标记，乡人一看就知道，又有一个人客死他乡。来到 死者家里，信客满脸戚容，用一路上想了很久的委婉语气把噩耗通报。可怜的家属会号啕大哭， 会猝然昏厥，他都不能离开，帮着安慰张罗。更会有一些农妇听了死讯一时性起，咬牙切齿地憎恨城市，憎恨外出，连带 也憎恨信客，把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼
8、、连声诺诺。直到他流了几身汗，赔了许多罪，才满脸晦气地走出死者的家。他能不干这档子事吗？不能。说什么我也是 同乡，能不尽一点乡情乡谊？老信客说过，这乡间不能没有信客。 做信客的，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。四乡的外出谋生者，都把自己的血汗和眼泪，堆在他的肩上。1 .文中括号内应填入的词是（D ）A .羡慕嫉妒嘲笑轻蔑B .嫉妒嘲笑轻蔑羡慕C.轻蔑羡慕嫉妒嘲笑D.羡慕嫉妒轻蔑嘲笑2 .分析下列句子所用的描写方法。（1）直到他流了几身汗，赔了许多罪，才满脸晦气地走出死者的家。（行动描写）（2）他能不干这档子事吗？不能。说什么我也是同乡，能不尽一点乡情乡谊？（心理描写 ）（3）回到乡间，他就夹上一把黑伞，伞柄朝前，朝死者家里走去。（行动描写）3.为什么老信客说 这乡间不能没有信客”？（用原话回答。）做信客的，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。四方的外出谋生者，都把自己的血汗和眼泪，堆4 .作者重点写了信客什么事迹？为什么要作为重点写？代表家属料理同乡的后事，帮着家属张罗丧事，送死者的遗物。重点写这一事迹，表现了信客尽管忍屈受辱，也甘愿尽乡情乡谊的高尚品格。国反囹
