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1、体育教学工作总结范文10篇体育教学工作总结1时间匆匆，转眼一个学期又过去了，这学期虽然短暂但很充实，收获颇多，在此期间得到很多东西也有很多地方值得好好反思一下，这学期我仍然担任的是初中一年级八个班的体育课程，另外还开设了篮球第二课堂。接下来，我对上学期工作做以下几点总结。一、建立游戏课堂，营造快乐的学习气氛游戏导入和课堂游戏都是体育课堂中学生喜欢的环节，毕竟学生们还处在爱玩的年纪，游戏对他们来说有一种莫名的吸引力。作为一名体育教师应该抓住这一特点，好好利用，肯定会有不一样的课堂效果。在过去的一个学期当中，我的课堂中游戏环节并不是太多，因此学生在上课时有时积极性也不是太高。我会在接下来的课堂中多
2、多参加游戏环节，从而调动学生的积极性进步课堂质量，让学生在玩中学，学中玩，建立快乐的体育课堂。二、丰富课堂教学内容，拓展学生们的体育知识涉猎范围过去的一年里，初中一年级的体育课堂主要围绕学校布置的任务来走，并没有接触到更多的体育运开工程。在过去的学期里主要学习了一套韵律操和跑跳技术，教学内容比较单一。在接下来的新学期当中我会参加一些球类的根本训练和一些素质练习，进一步进步学生们的身体素质。三、关于第二课堂的训练经过上一学期的第二课堂篮球训练，队员们都有了很大的进步，包括带球、运球、投篮等。但也存在一定的问题和缺陷，比方，人数少，学生的程度参差不齐，还有个别学生动作畸形。针对这些问题我会在下学期
3、采取以下几点措施：1、增加第二课堂报名人数;2、对个别学生做针对训练安排;3、增加视频教学，让学生生动的理解教学内容和技术动作。四、工作反思上学期，在工作方面我自己做的并不是太好，尤其在备课方面存在着很多的不好的方面，备课方式单一、课堂设计并不新颖，属于老一套的教学形式。我会在接下来的时间里，好好设计课堂教学部分，把我的游戏课堂带给每一位学生。在课堂上课方面，有些话语说的不够恰当，就是说碎话，不够精炼，也暴漏我一个很大的缺点，知识面窄。我会多读书、认真读、真正意义的读书，并为我之用。增强自己的教学才能和知识才能最好的方法就是多读书。教师作为一名传授者，想要把学生的水桶填满，教师自身要有两桶或者
4、更多桶水。另外通过上学期的书写达标活动，我的书写有了很大的进步，但是我并不会放弃联络，坚持每天练字。过去的一个学期已经画上一个完美的句号，接下来还有暂新的一个新学期，我会继续跟随学校指导的步伐，扎扎实实的做好每一份工作，上好每一堂课，不让学生们懊悔，也不让自己懊悔。体育教学工作总结2一、教学工作方面：本学期使三年级的学生在体育方面的知识有了较大的进步。在上学期知道了一些关于国家体育锻炼标准的知识，根本明确了锻炼标准的有关规定、工程及标准所规定的考核事项。有了一定的体育考核专业知识。对于立定跳远、50米往返跑、坐位体前驱等体育考核工程已经掌握，并获得了较好的成绩。在上学期中的学生复习了向右转、向
5、左转向后转这三种转法，在此根底上学会了向右转走，向左转走和高抬腿跑。在一个学期的教学中，我努力锻炼学生各方面的才能，能按照口令迅速做出相应的动作。其次强化了学生的应变才能，这方面的才能的锻炼我是通过让学生在体育课上多做游戏，让学生在不知不觉中得到锻炼，并且进步了学生对体育课的浓重兴趣。在平时的教学中对平安问题常抓不懈，每次上课前先让学生把身上的锋利物件及坚硬物品放到一边，并及时做好保护。因此，在本学期体育教学工作中，没有发生过不平安事故。在教学中我时刻注意对学生进展思想品德教育，培养他们热爱祖国、热爱家乡的好思想、好品质，培养他们为祖国而锻炼身体的好习惯。二、学期教学中存在的缺乏：三年级学生经
6、过下学期的学习，虽然获得了一定的成绩，对达标有了一定的理解。但是，在教学中也还是存在着不少的问题。首先，教学过程中一些体育器材不能正常使用，这里边既存在着教师的问题，也存在着器材设施的问题，还有怕损坏器材的问题。第二，学生的认识程度没有进步，仍然把体育课看成是在操场上玩，只要不学文化知识就可以。在操场上愿意怎么玩都可以。第三，学生对体育知识有待于进一步的学习，对于队列对形还不能完全掌握，还不能到达听到口令后立即做出相应的反映，并且做到快、齐、静。三、采取的措施与方法：1、在教学中要针对学生在体育课上存在的问题及时纠正。让学生动手、动脑亲身体会体育动作的要领。努力进步学生的身体素质。2、教师要不
7、断学习专业知识，进步自身素质，充实自己。要不断研究新课程标准，紧跟时代步伐，学习新的教学思想、教学理念，使学生受到先进的体育教育。3、要彻底改变学生对体育课的认识。使他们爱体育课，知道上体育课时应该干些什么，对于游戏，让学生学会游戏方法，游戏规那么，并从游戏中学到社会知识。4、在教学工作中要与上级指导以及在体育方面有特长的同事多联络，多对体育知识进展研究，进步自己的专业文化知识。体育教学工作总结3一、指导重视，认识统一，目的明确。我校指导非常重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。学期一开始校指导就召开了体育工作会议，理解这学期学校体育的根本任务，包括区级工作和校级工作如何开展，对于学校
8、举行和参加的重大体育活动，行政会议上校指导也强调会予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。学校还成立体育指导小组，副校长负责分管学校体育工作，协助教研组制订体育工作方案，学期完毕帮助我们进展体育考核及工作总结，平时那么共同讨论，解决体育教学中所出现的问题。二、积极开展校园阳光体育，提升“一校一品”质量。这学期，以一校一品为根底，每周三快乐活动日如期开展，重点落实学生篮球和短绳的两项技能，争取学生至少掌握一项体育技能;在积极参与区级比赛之外，还积极开展校级阳光体育大联赛活动，这学期体育组开展了二十四节气养生操比赛、迎面接力比赛、播送操比赛、第五届篮球节等以一系列的活动，活动中全校各年级都积极
9、报名参加，比赛中学生积极拼搏，阳光向上，充分展现了我们叶小师生的风貌。另外大课间一直是我校重视的活动，我们挑选了高年级学生作为小评委，坚持对各班大课间活动进展评分考核，这样大大加强了年级组长和班主任教师对体育工作的重视。三、加强管理，促进体育教学工作。1、抓好体育课教学的过程管理。体育课是一门学科，是素质教育的一个重要部分，既然如此，就必须认真对待，加强管理。学校要请教研组做到学期有方案，有总结;活动有分工，有措施;成绩有纪录;资料有积累。分管指导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，充分利用35分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握根本的运动技能，学校指导定期和
10、随机检查教案，随时进展听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。2、根据体育课程标准，因地制宜制订教学方案。学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。(1)抓教学进度和备课;(2)抓常规纪律;(3)抓平安教育;(4)抓运动密度;(5)抓锻炼实效;(6)抓听课评课。3、重视体质达标。教研组重视学生的体质安康达标，为迎接每年一次的全国体质上报工作，我们抓重点，主要对三年级学生进展每个体育工程的练习和不定期的测试，争取每个学生都能体质达标。四、建立一支具有良好素质的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。教研组是学校落实体育教学工作，开展教学研究和进步教师业务程度的
11、主要基地之一。由于体育组比较年轻化，学校聘请了朱忠培教师指导我们年轻教师教学。这学期在朱教师的指导下，体育组教师得到了很大的进步，在教学节活动中也收到了良好的效果，得到了李文峰教师的肯定，希望继续努力进步自己教学程度和积累经历。五、抓好各业余训练队伍的竞训工作为更好地统筹安排各教师资，做到教练员、运发动、训练时间、训练场地器材四落实，体育组及早地制订了实在可行的方案。做到每人负责一个工程，我们这学期主要参加了区体质达标赛、区网球比赛、区健美操比赛，都获得优异的成绩。作为区级篮球布点工程，我校自编篮球校本课程，在_区的校本课程评选中也获得了不错的成绩，这学期主要抓篮球训练，在5月份的篮球预赛阶段
12、，男、女篮球队分别以小组第二、第一的成绩进入6月底的决赛阶段。体育教学工作总结4一学期来，我根据体育与安康课程标准，突出“安康第一”的指导思想，认真选择教学内容，运用恰当的教法，合理的评价鼓励方式，使学生在运动参与、运动技能、身体安康、心理安康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和开展。一、明确体育中考的目的。通过体育教学来培养学生对体育运动的兴趣乃至爱好，使学生在初中阶段就形成一至两项运动特长，让学生充分体验到参加体育运动的乐趣，是奠定学生终身参加体育运动的重要前提，也是设置体育中考的目的所在。所以让学生在体育课堂中感受到快乐，使其真正地从身体素质、心理安康程度都受益，让运动真正成为学生放松身
13、心、锻炼身体的本能需要，是体育教学的根本出发点。二、合理安排教学，以进步学生身体素质为主。制定有效的教学方案，把有身体素质内容的教学与学生有兴趣的教材进展合理搭配。如：速度类：短跑与排球素质训练相结合;力量类：引体向上与铅球素质练习相结合;耐力类：足球与耐久跑素质相结合等。九年级学生下学期需要加试三项体育工程，为了真正进步学生对技能的掌握才能，积蓄体能，在本学期也做了重点的备课，在常规教学中突出重点，为明年的体育加试打下根底。三、利用班级学习小组为单位进展分组教学。在教学理论中按学生到身体实际才能进展分组，学生以小组为单位进展教学活动，让有一定实际才能到学生为组长，帮助教师训练和催促本组学生完
14、成教学任务，这样强对强、弱对弱到训练方法，能调动学生的积极因素，另外充分利用小组评价这一有效手段，教学过程中注意及时评价学生，从中鼓励学生，教学效果更加明显，有利于学生身、心全面开展。四、关注学生个体差异，促进全体学生的开展。在体育教学中，学生的个体差异表如今身体条件的差异，兴趣爱好的差异以及运动技能的差异等方面。体育素质较好的学生更能充分发挥自己的优势，充分开掘自己的潜能，更有时机表达自己的价值;体育素质一般的学生或者是一贯不愿参与体育活动的学生，那么可以按照自已的兴趣爱好选择参与的体育活动，选择参与练习的方法。充分尊重学生的选择，体育素质差的，可以从最根底的开始。如篮球，就可以从最根底的原
15、地投篮、运球等开始进展练习，渐渐学习技术、掌握技巧，在参与练习中渐渐培养兴趣。另外营造合作学习的气氛，鼓励互帮互学，共同开展进步，以促进全体学生体能的开展。五、课堂教学与课外练习相结合。体育课的致力点放在向学生传授运动技术并使学生很好地掌握运动技术上。课堂上周密考虑整节课中的各个环节，按备课要求和内容认真传授根底知识、根本技能，保证学生有较多的时间进展练习，进步课堂锻炼效果。另外加强课外锻炼及辅导。根据课外体育时间充裕的特点，把课外体育的施力点放在使学生利用已掌握的运动技术进展合理运动上，主要抓素质练习，同时对个别学生某些工程较差进展重点辅导，以使学生通过合理运动增进安康。虽然本学期的教学工作
16、和活动获得了一定的成绩，但也有需要改进的地方。在今后的教学中将更严格要求自己，改进缺乏，为学生体质的安康开展尽自己的绵薄之力。体育教学工作总结5一学期来在学校指导重视下，在全组四位体育教师共同努力下，坚持学校体育工作的特色，全面贯穿教育方针，扎扎实实地开展素质教育，充分发挥学生个性，采取深化改革，讨论新形的教学形式，狠抓内部管理，全面进步教育质量，逐渐形成自身的特色，走出一条科研兴教的体育工作之路，从以下几方面加以总结。一、体育教学1、认真做好学校体育工作的一系列活动，认真备课，设计教案，准备充分上好每堂体育课。教师在课堂上严密组织，严格训练。认真钻研、通盘考虑、整体把握，充分发挥教材的教育功能，进步教学的综合效益。2、教师认真摸测学生心理，兴趣等情况，采用多种形式，转换活动等形式，积极
