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1、2020年春期七年级月考历史试题(满分：100分，时间：45分钟) 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请将正确答案的序号填入下面表格中）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1隋朝统一的时间是 A581年B589年C605年D585年2开皇9年陈朝灭亡，隋朝统一。隋朝统一的最重要的历史意义是 A有利于隋对江南的统治B有利于中原经济的发展 C摧毁了南朝的腐朽统治 D顺应了历史发展大趋势3晋阳起兵，又名太原起兵，指的是隋末时期太原留守起兵反隋的历史事件。这一历史事件的最终结果是A581年李世民
2、建立唐朝 B618年李世民建立唐朝 C589年李渊建立唐朝 D618年李渊建立唐朝4谏臣指劝谏天子过失官。唐太宗时期最著名的谏臣是A姚崇B房玄龄C杜如晦 D魏征5“政启开元，治宏贞观”是对武则天统治的高度评价。最能支持这一评价的依据是 A创立殿试制度 B打击敌对的官僚贵族 C推动社会经济继续发展 D中国历史上唯一的女皇帝6唐朝时期经济发展迅速，发明并推广了一些重要的生产工具。下面属于唐朝时期发明并推广使用的耕作工具是 A耒耜 B翻车 C曲辕犁 D筒车7下面有关唐朝与其他少数民族交往的史实，表述不正确的是A唐朝先后击败东、西突厥，并设置安西都护府和北庭都护府，加强对西域的管辖B唐太宗将文成公主嫁
3、给吐蕃赞普松赞干布 C唐太宗册封南诏首领为怀仁可汗 D唐玄宗册封渤海国首领为渤海郡王8唐朝诗人被称为诗圣的是A屈原 B杜甫C李白 D白居易9以下是唐朝时期的艺术名家及其代表作对应错误的是A吴道子送子天王图 B欧阳询九成宫醴泉碑铭 C阎立本步辇图 D颜真卿兰亭序10日本遣唐使来中国的主要目的是A传播日本文化 B学习中国的先进文化C加强中日之间的友谊 D拜访名寺11某校同学在一次历史探究活动中，搜集了有关“唐玄宗”“杨贵妃”“安禄山”的资料，他们探究的历史事件是A唐蕃和亲 B安史之乱 C遣唐使来华 D玄奘西游12安史之乱实质是一场 A农民战争 B兼并战争 C民族战争 D叛乱战争13北宋政权的建立方
4、式是A农民起义夺权 B外戚夺权 C大将发动兵变 D少数民族入主中原14穿越北宋，“兵不识将，将不专兵”。出现这种现象的原因是A加强禁军禁军将领的兵权 B防止武将专权C提高军队战斗力 D提高文人地位15北宋为了消除地方割据的经济基础而采取的一项措施是 A削弱相权 B将调兵权与统兵权分离 C在各州设置通判 D在地方设转运使把地方财赋收归中16下列选项中最有可能出现在新编杨家将中的是A澶渊之盟 B陈桥兵变C安史之乱 D黄巢起义17下列选项中可以概括北宋与辽、西夏之间的关系的是A战争频繁 B在和平中共处C时战时和 D互不往来18阿骨打建立的政权是A西夏 B辽 C金 D元19辽和北宋灭亡的共同原因是 A
5、长期遭受外族压迫B农民起义的爆发C外戚宦官专权D政治腐败201127年，被金灭掉的政权是 A北宋B辽C西夏 D南宋二、非选择题（5题，共60分）21.（13分）阅读下列材料,回答问题:材料然而文帝和炀帝的政治手法却大相径庭。前者集思广益，稳扎稳打地逐步推行各种强化体制的举措；而后者却倚仗着文帝留下的资本，亲自冲锋陷阵，企图一气呵成地达到目的。绚烂的世界帝国：隋唐时代(1)依据材料及所学知识，说说隋炀帝是如何“倚仗着文帝留下的资本”开凿大运河的？（2分）(2)大运河分几段？名称是什么？（5分）(3)大运河的开凿有什么作用？（4分）(4)大运河的开通对我们今天的国家建设有何启示？（2分)22.（1
6、4分）阅读下列材料，回答问题材料一唐太宗君人之大德有三：一曰谦虚纳谏，二曰知人善任，三曰恭俭爱民，后世人君之德未有过焉者也后世制度之美，莫能加也莫不至精至妙，度越千古，对后世人才之盛莫能及也。材料二开元元年十月，姚崇在建议中说：“臣请国亲不任台省官员外等官悉请停罢，可乎？”唐玄宗高兴地回答：“朕素志也。”开元二年正月，玄宗下令从京官中选拔有才识者出任都督、刺史，又从都督、刺史中选拔有政绩者入为京官，进行交流，并规定把它作为一种制度，坚持下去。五月，玄宗一举罢免员外官、试官、检校官数千人。(1)材料一中唐太宗作为我国杰出的政治家为盛唐的形成奠定了基础，历史上将他的统治誉为“ ”。该材料反映了唐太
7、宗 、 的优秀品质。（6分）(2)依据材料二，结合所学知识，概括唐玄宗吏治的主要措施，并简要评价。（4分）(3)综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对王朝兴盛的认识。（4分）23.（12分）探究题任务一：时间线索形成历史思维(1)唐朝的灭亡是一个长期的历史过程，下面是一些打乱时间顺序的唐朝大事件。请运用这些历史事件，按照事件发生的因果先后，论述唐朝灭亡的过程。（4分）黄巢起义安史之乱藩镇割据后梁建立任务二：空间线索锻炼对比归纳能力唐朝后期藩镇割据形势图五代十国形势图（后周时期）(2)在空格中填写相应内容：北方五代： 后周。（4分）(3)南方十国：唯一在北方的是 。（2分）(4)对比以上两幅形势图
8、，结合所学知识，归纳五代十国的特点。（2分）24.（17分）材料一 上（宋太祖）因为近臣曰国家若无外扰（指辽、西夏掠夺）必有内患。外扰不过边事，皆可预防。惟奸邪无状，若为内患，深可惧也。帝王用心，常须谨此。资治通鉴长编材料二 本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了。朱子语类材料三宋代进士，登第即释褐（做官），待遇远较唐代为优而登科名额，亦远较唐代为多。摘编自国史大纲(1)结合材料一和材料二，指出“内患的含义”。指出“兵也收了”的具体做法。（7分）(2)结合材料三和所学知识，说明宋代进士“待遇远较唐代为优”的表现。（4分）(3) 上述材料体现了宋代哪一治国政策？
9、这一政策有和积极影响？（6分） 2020年春期七年级月考历史试题参考答案一、选择题15BDDDC610CCBDB1115BDCBD1620ACCDA二非选择题21.(13分)(1)(2分)隋文帝统一全国，使开凿运河成为可能；隋文帝时，隋朝的社会经济迅速恢复和发展，为开通大运河奠定了物质基础。(2)(5分)略(3)(4分)加强了南北地区政治经济和文化交流。(4)(2分)要加强交通建设，以交通大动脉带动整个社会经济的发展；国家建设或改革要循序渐进。22.(18分)(1)(6分)贞观之治善于纳谏知人善任或恭俭爱民(2)(8分)措施：“国亲”不任台省，停止以前提拔官员的举措；选拔有才识者出任都督、刺史
10、，又从都督、刺史中选拔有政绩者入为京官，进行交流，并规定把它作为一种制度；坚持提拔官员唯才是举的原则，精简机构。简评：有利于澄清吏治，裁汰冗员，减少国家财政支出；有利于提高官员素质，促进“开元盛世”局面的形成。(3)(4分)认识：统治者励精图治，政治开明，澄清吏治，国家才能兴盛。23.(12分)(1)(4分)安史之乱藩镇割据黄巢起义后梁建立(叙述清楚即可)(2)(4分)后梁后唐后晋后汉(3)(2分)北汉(4)(2分)政权分立，是唐末以来藩镇割据局面的延续。蕴含着统一的趋势。24.(17分)(1)(7分)含义：武将专权。做法：解除禁军将领的兵权；控制对军队的调动，使进禁军将领有握兵之重而无发兵之权；经常调换军队将领，定期换防，割断将领与士兵和地方的联系。(2)(4分)表现：大幅增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。(3)(6分)政策：重文轻武政策。积极影响：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。七年级历史 第1页（共4页）
