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1、-二年级看图写话图片（1） ：以妈妈不在家为题目，写一写小松鼠怎么才能解决眼前的这个大难题吧！100字校园生活：请以跳绳比赛为题目进行看图写话练习，注意哦，请大家认真观察图片，不要放过图片中的小细节哦，比如老师手里拿着什么.小朋友跳绳的时候像是在做什么.手中的跳绳看起来又像什么呢.100字鼠标划词关闭划词 收藏 评论 打印请小朋友们自拟题目，发挥想象进行看图写话的练习。如果小朋友们觉得有难度，可以参考老师的建议：可以用树叶的用处来作为看图写话的题目。举个例子啊，小鸟是要把树叶用来做门帘，则就可以用树叶门帘做为看图写话练习啦！如果你觉得小鸟是把树叶用来作装饰品，来让房子变得更漂亮，你就可以以树叶
2、装饰品为题目。100字首尾呼应，我们要做到：1.围绕中心来写2.思考结尾作业内容：请小朋友以盐不见了为题目，进行看图写话。当然，每个人的想法和思路肯定会不一样。只要能够做到，围绕中心写，写出最后怎么样了。就达到今天的学习目的啦！100字叠音词：字音、字形一样的两个字组成的词或者词组。变换的形式种类还挺多，常见形式有：第一，ABB形，比如说绿油油，黄灿灿。第二，AABB形，这个常见了，认认真真，高高兴兴。作业内容：1.搜集叠音词。叠音词在我们的生活中经常会出现，比如儿歌中就有不少。小朋友们，请睁大双眼，张开耳朵，用心地去记录生活中出现的叠音词吧！2.请以我的布娃娃为题目进行看图写话的联系，记得用
3、上叠音词哦。如果想不到的话，看看老师的这几个词语能不能帮到你吧：圆嘟嘟、笑眯眯、白白胖胖。如果你们自己能够想到就更好啦！100字鼠标划词关闭划词 收藏 评论 打印编写小对话有哪些步骤：第一，找出对话小主角，也就是要知道有谁在说话。第二，确定对话的主题，也就是小朋友们编写的对话要围绕一个什么样的话题来写。第三，思考对话的内容，这个就关键了。根据第二步中的主题，我们结合图片中的场景，思考各个人物之间会说什么样的话，最终完成我们的编写小对话的任务。作业内容：请大家仔细观察图片，看看这课挂满不同水果的神奇果树，小动物们会说些什么呢.开动脑筋试着编写动物们的对话吧！100字请大家以小鸭子为题目，运用拟人
4、的修辞手法来进行看图写话。贴心的老师还为大家准备了小帮手：黄色毛衣、说个不停不知道能不能帮到大家呢.100字200字写好比喻句：1.发挥想象；2.运用比喻词；3.把比作作业内容：请小朋友们以大雪之后为题目看图写话。运用比喻的修辞手法描写大雪之后的地面、屋顶、树木和天空等等。当然，老师也为大家准备了一些小帮手：毯子、棉被、大衣、鹅毛如果你们想不出来了，看看老师的小帮手是不是可以帮到你们呢.100字这幅图片非常简单，就是猫捉老鼠。老师希望小朋友们可以在看图写话的过程中，抓住猫和老鼠的神态，联想一下猫捉老鼠的整个过程。想一想就会觉得非常精彩呢！100字200字请小朋友们仔细观察图片中的丝瓜花，他们在上午、中午、傍晚分别是什么样子的呢.请以丝瓜花为题目，看图写话。注意庹庹老师的要求哦：请在比喻、拟人、排比中至少选择一种修辞手法进行看图写话。至少选择一种哦，小朋友们，你们记住了吗.100字
