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1、东北师范大学21秋数学教育学平时作业二参考答案1. 建立一个数学模型与求解一道数学题目没有差别。( )A.正确B.错误参考答案：B2. 常用理论分布有均匀分布、正态分布等。( )A.错误B.正确参考答案：B3. 数学命题指：( )A、数学方法有关的命题B、数学运算有关的命题C、数学方程有关的命题D、数学知识有关的命题参考答案：C4. 评价分为：( )A、直观性评价B、诊断性评价C、形成性评价D、终结性评价参考答案：BCD5. 小学数学的课外辅导有集体(小组)辅导与个别辅导(答疑)。应以集体辅导为主。( )A.对B.错参考答案：B6. 估计模型中参数值的常用方法有( )。A.直接查阅资料B.图解
2、法C.统计法D.机理分析法参考答案：ABCD7. 数据的需求是与建立模型的目标密切相关的。( )A.错误B.正确参考答案：B8. 思维品质差异实质上表现为人的能力的差异。( )A.正确B.错误参考答案：A9. 选择小学数学教学方法的指导思想是( )。A.注入式B.启发式C.发现式D.探究式参考答案：B10. 在形式逻辑中，两个概念的外延之间的关系包括( )A.全同关系B.从属关系C.交叉关系D.全异关系参考答案：ABCD11. ( )是指在教师指导下，从学习生活和社会生活中选择和确定调查专题，主动获得信息、分析信息并做出决策的学习活动。A.数学制作B.数学实验C.数学游戏D.数学调查参考答案：
3、D12. 数学建模仅仅设计变量。( )A.正确B.错误参考答案：B13. 课程教材的直接服务对象是：( )A、师生B、学员C、教师D、学生参考答案：D14. 发散思维的特征有( )A.流畅性B.变通性C.独创性D.逻辑性参考答案：ABC15. 附录是正文的补充。( )A.正确B.错误参考答案：A16. 想象力属于人的( )A.生理素质B.心理素质C.文化科学素质D.思想道德素质参考答案：B17. 课堂教学环节安排得是否科学，时间分配是否合理，是小学数学课堂教学评价的( )要素。A.教学思想B.教学目标C.教学内容D.教学过程参考答案：D18. 创造性思维方法一般有_A.小组群体思维B.发散性思
4、维方法C.从整体上把握问题的方法D.逐步分解法参考答案：ABC19. 普通中学的教育是属于帮助受教育者打下文化知识基础和做好生活准备的教育。( )A、错误B、正确参考答案：A20. 教学方法是宏观的而教学模式是具体的。( )T.对F.错参考答案：T21. 数学技能的学习就是将一连串动作方式或心智活动方式，经练习而形成熟练的、自动化的反应的过程。( )A、错误B、正确参考答案：B22. 整个数学建模过程是又若干个有明显区别的阶段性工作组成。( )A.正确B.错误参考答案：A23. 布鲁纳认知发现学习理论的特征( )。A.注重直觉思维B.注重内在动机C.注重学习过程D.注重信息提取参考答案：ABC
5、D24. 尝试法适合新的概念的引入或前后知识联系不太密切的教学。( )A.对B.错参考答案：B25. 应用性原则就是编排中学数学教材体系时，应尽可能地通过已有的理论来解决面临的问题，展现新的理论知识。( )A、错误B、正确参考答案：B26. 表现性评价(名词解释)参考答案：是指“教师让学生在真实或模拟的生活环境中，运用先前获得的知识解决某个新问题或创造某种东西，以考查学生知识与技能的掌握程度，以及实践、问题解决、交流合作和批判性思考等多种复杂能力的发展状况”。表现性评价是注重过程的评价，在课堂教学与评价中受到普遍的重视和推广。27. 促进小学数学教师专业发展的途径有哪些。参考答案：1.增强专业
6、发展意识;2.提高数学教育理论素养;3.丰富数学教育实践性知识;4.参与数学教育研究;5.在教学反思中成长。28. 大学生走向工作岗位后就不需要数学建模了。( )A.正确B.错误参考答案：B29. 动作技能的学习可分为认知;分解;定位;自动化。( )A、错误B、正确参考答案：B30. 一年级学习10以内数的认识，学生通过数小棒、摆图片等认识了“几”和“第几”，这说明其思维正处于( )。A.以直观行动思维为主B.以具体形象思维为主C.以抽象逻辑思维为主D.以再造性思维为主参考答案：A31. 恰当的选择特征尺度可以减少参数的个数。( )A.正确B.错误参考答案：A32. 学习统计与概率有助于培养学
7、生良好的数据意识。( )T.对F.错参考答案：T33. 利用乘同余法可以产生随机数。( )A.正确B.错误参考答案：A34. 小学数学的内容与日常生活联系不大，对于解决日常实际问题帮助不大。( )A.对B.错参考答案：B35. ( )以反射和强化为基础，提出了操作性条件反射理论。A.桑代克B.布鲁纳C.奥苏伯尔D.斯金纳参考答案：D36. 教学中心论的教学过程，是以教师为主的互动过程。( )A.正确B.错误参考答案：B37. 引言是整篇论文的引论部分。( )A.正确B.错误参考答案：A38. 在一定教育阶段中，学生学习某一课程在德、智、体等方面应该达到的程度，称为( )。A.教育目标B.教学目
8、标C.课程目标D.发展目标参考答案：C39. 影响小学数学课程目标制定的因素有( )。A.社会发展因素的影响B.儿童发展因素的影响C.数学科学发展的影响D.性别因素的影响参考答案：ABC40. 交流中必须学会倾听。( )A.正确B.错误参考答案：A41. 数学建模中常遇到微分方程的建立问题。( )A.错误B.正确参考答案：B42. 小学数学学习评价(名词解释)参考答案：提供反馈信息，促进学生的发展;收集有关资料改善教师的教学;对学生数学学习的成就和进步进行评价;改善学生对数学的态度、情感和价值观。43. 在同一属概念之下的两个种概念，如果具有全异关系，且它们外延的和小于属概念的外延，那么这两个
9、种概念具有对立关系。( )A.正确B.错误参考答案：A44. 利用无量纲方法可对模型进行简化。( )A.正确B.错误参考答案：A45. 在设置中学数学课程时：课程与学生的关系、课程与教师的关系。( )A、错误B、正确参考答案：A46. 面向事件法又称时间增量法。( )A.正确B.错误参考答案：B47. 讲新课的基本结构是复习、讲授、巩固、布置作业。( )A、错误B、正确参考答案：B48. 数据也是问题初态的重要部分。( )A.正确B.错误参考答案：A49. 数学命题教学过程设计应遵循的原则是强调以学生为主导和以教师为主体。( )A、错误B、正确参考答案：A50. 建立一个数学模型与求解一道数学
10、题目没有差别。( )A.错误B.正确参考答案：A51. 数据整理即对数据进行规范化管理。( )A.正确B.错误参考答案：A52. 概念同化以学生的间接经验为基础。( )A.对B.错参考答案：A53. 数学建模第一步是明确问题。( )A.正确B.错误参考答案：A54. 任意齐次线性方程组的基本解组仅有一组。( )A.错误B.正确参考答案：A55. 数学概念是反映数学对象本质属性的思维方式。( )T.对F.错参考答案：T56. 动作定位是在完成分解动作的基础上将整套动作的顺序通过多次练习而固定下来。( )A、错误B、正确参考答案：B57. 在许多的数学模型中变量是相互影响的。( )A.错误B.正确参考答案：B58. 学生的认识，从具体操作上升到抽象的算法，需要借助表象。( )A.对B.错参考答案：A59. 不必认真设计结果的输出格式。( )A.错误B.正确参考答案：A60. 教学设计应遵循的设计原则( )。A.综合性B.现实性C.趣味性D.开放性参考答案：ABCD
