小学语文五年级教案田忌赛马教学设计之二

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1、小学语文五年级教案田忌赛马教学设计之二一:课题田忌赛马 二:教学要求: 1,理解课文内容,体会孙膑的足智多谋。 2,学习认真观察的分析态度和科学的思想方法。 3,有感情的朗读课文。 三:教学重点:了解两次赛马双方的三匹马出场顺序的不同,体会孙膑的足智多谋。 四:教学过程: 、导入: 赛马是我国战国时期齐国贵族喜爱的一种活动。齐国大将田忌十分喜欢赛马,课文讲的就是赛马中的一个故事。 、学习新课 (1)指名朗读课文,思考:本文是按什么顺序写的?()给课文分段 3、讲读第一段 ()我们看一下比赛情况,齐读第一段,思考:从这一段中,可以知道那些情况?(2)指名回答:比赛的结果?比赛失败的原因?由于齐威

2、王每个等级的马都比田忌的强,三场比赛下来,田忌都失败了。 换一组关联词语:因为所以;之所以是因为(3)第一次田忌失败了,他有那些表现?(扫兴、垂头丧气) (4)想象以下,齐威王有那些表现? 、讲读第二段田忌准备离开赛马场,这时发生了什么事? (1)朗读课文 (2)孙膑给田忌出注意时,,田忌的心理是如何变化的?从中我们可以体会出田忌有什么弱点?(3)孙膑的表情、心理是怎样的?(胸有成竹)他为什么如此胸有成竹? (4)读课文,体会孙膑的品质?(观察认真,善于动脑) (5)体会齐威王的性格品质? ()分角色朗读课文 (7)分组表演 (8)练习5、讲读第三段田忌要同齐威王再比一次,齐威王同意了,我们来看以下比赛情况 (1)指名朗读课文 (2)田忌是如何取胜的?找同学演示一下 (3)田忌胜利了,齐威王有那些表现?为什么有这些表现?(4)田忌取胜的原因是什么? 6、齐读最后一段 (1)只就说明什么?(没费多少力气,就使结果完全改变) 7、朗读课文,完成练习1

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