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1、初中生考试作弊检讨书初中生考试作弊检讨书在数学考试中，本人由于想通过考试，平时又不努力学习，因此在考试中想利用作弊来通过，对这件事我在此检讨，诚恳反省。在考试时想着作弊不会被教师发现，但事实证明我错了，站在讲台上的教师对同学的一举一动看得清清楚楚。事后，班主任也找了我谈话，让我更深层次的认识到了错误，自己也反省了好几天，我真的错了，要想通过考试，只有靠平时的努力，不应该像我这样在考试中作弊。像我这样不仅让自己走错路，还让同学帮我，也使他做错事，想想作弊真的是害人害己啊!教师经常教育我们做人要诚信，不应该在考试中作弊，而我没有听从教师的教导，考试作弊不仅让自己难堪，更让班级丢脸，让班主任丢脸。考
2、试作弊说明我是一个不讲诚信的人，同学会从此看扁我，教师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自己毕竟已经犯了这样的错误了，懊悔也没什么用了。只有好好读书，不再犯错，希望早日找回诚信，早日得到同学们的信任，早日恳求学校的原谅，因为我真的知道错了。认识错误未必需要长篇大论，在此诚恳承受学校处分，因为错了，会改正，希望教师和同学和学校监视我，让我更正确地走我的人生。检讨人：日期：年月日尊敬的教师：我由于在考试的时候写答案给我别的同学，造成了作弊行为，当时监考教师对我进展了教育，但是本人还未认识到这件事情的严重性，于是监考教师将此事告知系里，希望系里教师能教育我。在学校教师
3、的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。错误的性质是严重的。我在考试的时候写答案于小纸条上，并且试图将其传给其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有把答案传给别人，或者给别人答案 ，仍然是不对的，此举本身就是违犯了做学生的原那么。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理睬监考教师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他，实际上是在害他。而且，考试的时候作弊本身也是对监考教师的不尊重。所以，当监考教师把这件事情告知学校，也是为了
4、让我深入的认识到这点。其次，我考试作弊的行为也是一种对教师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古 就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直无视了它。抛开着一层面，不单单是教师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重教师，不尊重别人，不尊重别人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生，一名正在承受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建立。同时，也对学校形象造成了一定损
5、害，“中国地质大学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我帮助，当时不忍心和幸运心理之下量成了如今的后果。虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德，是当代大学生理应具备的品质。如今我才深入的意识到这不是助人为乐。我在考试的时候将答案写在小纸条上，还传给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害自己和同学们，考试是用来平衡学生学习的好坏，不管是什么原因把答案传给别人，或者还没给别人 ，都是很不对的，违犯了做学生的原那么。当然，我不能说我是为了帮助别的同学获得好的成绩才作弊的，这是不能
6、成为我作弊的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深入根，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该把正确的答案写在考卷上，而我却给了别人，辜负了教师平时对我的教育之恩，教师含辛茹苦的把知识我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实考试的目的只是检验我们学的如何，通过考试来看我们那里学的薄弱，而我却帮助别人欺骗把知识无私的教给我们的教师，我如今已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对教师是一种欺骗行为.自从承受了教师对我的批评教育，我已经深入认识到这件事情的严重性，教师教育
7、我说明：教师是非常的关心我，保护我，所以我今后要听教师的话，充分领会理解教师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，假如在考试中别的同学不会，我不在 告诉他，而是在考完后主动的去教他，这样既可以帮助教师分优，有可以使不会的同学掌握了没有学会的同学，帮助教师给班里营造互帮互学的气氛。望教师给我改正自新的时机.教师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把教师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使教师心慰的好学生，教师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我 也要把教师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深入的感受到教师对我们那
8、种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢教师对我的这次深入的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。检讨人：日期：年月日尊敬的校领导，系领导，你们好：我是大学学院专业级的一名学生，我叫，在参加年度高数考试中作弊，如今我面对大家做最为深入的检讨书。针对此次我的考试作弊，完全是因为一时的幸运心理和对自己没有自信导致，并不是因为学习中的困难和专业知识的匮乏导致，对于这件事，我深入的剖析了自己的错误，我深知问题的严重性，影响的广泛性和对学校的负面影响深度，如今我将我的认识和体会向大家做一个汇报，希望能在我知道和反省错误的同时，
9、给予我帮助和支持，让我能在以后的学习和工作生活中，摒弃恶习，扎实学好专业课，做一个对社会有用的人。首先，是我对专业课考试的认识不够在此次考试中，我没有认识到考试的重要性和对学生年度知识考核的严肃性，针对考试评估，我没有端正自己的态度，采用了投机取巧的方式来应付，完全无视了学校对学生在德治上的引导和教育，同时也辜负了在远方遥望着我学业有成的父母，对我等谆谆教导的师长的教育，在生活中耐心帮助过我的学长和同学，正所谓“一失足成千古恨”，在事情发生后，我将自己封闭起来，认真的考虑这次作弊事件中我所犯下的错误，我在得到那么多人的帮助下，没有将教师所教授的课程学习好，没有将所学知识融会贯穿到我自己的思想中
10、，是第一个错误;其次，是我对作弊考试的幸运心理在这种综合考核学生整体才能和学习成绩效率的时候，我没有摆正自己的位置，没有很好的认识考试的重要性。而是采取了作弊方式来应对，而且在作弊中存在着幸运心理，以为这样做无人知晓，想以虚假的方式骗取对自己一年学习的评估，这是对自己的不负责任，同时也伤害和连累了同学，以自己幸运的方式是不可能通过对个人的考核的，我在此次考试中不光失去了对自己评价的时机，更加失去了对个人道德的考核时机，我因为一时的不理智，而犯下了如此大的错误，这会是我一生的教训，更会是我在以后成长中的一个警钟，以后我会在这个警示牌下认认真真学习，坦率做人，坦诚做事，完全按照国家所培养的合格，优
11、秀毕业生的方向努力。再次，希望学院给我一个可以改正错误的时机都说“浪子回头金不换”，我虽然犯下了极为严重的错误，但是我想恳求学院可以给我一个时机，让我来改正我所犯下的错误。正所谓“知错能改，善莫大焉”，我如今已经深入的认识到了自己的错误，并且我也有决心来改正自己的错误，希望学院可以帮助我，支持我，让我能在以后的学习道路中得到改正，在以后的学习生活中我会好好努力，不会再做出如此令人不齿的行为，我不光会将学习成绩进步上去，更要好好的学习专业课，练好扎实根本功，在分开学校走上社会后，可以更好的发挥出在校所学，为社会做出积极的奉献，所以我恳请学院领导可以给我这个时机，让我在以后的表现来证明我的决心。最后，我要重申一下我决心和保证我希望这只是我学习生活的一个插曲，在以后的学习中我不会再犯此类错误，我会用真诚和努力来面对我的错误，更会用刻苦和钻研来弥补掉我的损失，虽然这个错误会是我一生的警示，但是也正因为如此，才会让我在今后的道路中可以走出一个崭新的自己。以上是我对此次错误的检讨，请学院领导教师看在我初次犯错，而且有改正决心的态度上，可以给我这样一个时机，我一定会倍加珍惜，如上所述保证一样，用我的决心和信心来完成我今后的学业。检讨人：日期：年月日第 页 共 页
