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1、精选暑假社会实践个人计划一、实习目的二、实习计划说明本次计划针对大学新生的特点和家庭情况，充分利用学生们的暑假期间进行调查工作。三、计划内容1、市场调研1、要求每位学生对亲友完成调研工作。2、每个人必须完成_份调查表。3、调研时一定要认真，不能自己代填。2、调研报告撰写每个班级出_名同学，合计_人，组成调研报告撰写小组，集中整理调研报告。每个人开学第一个星期内上交一份调研报告。报告内容包括1、调研目的2、调研时间3、调研内容4、调研体会和收获四、报告要求精选暑假社会实践个人计划（二）一、活动目的1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；2、提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳
2、精神；3、提高学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作精神。二、活动时间_年_月_日三、活动地点_生态基地四、活动主题走进特色农业了解科学种植。五、参加人员_中心校3-_年级学生。六、出行方式自行车到达，步行参观。七、领导小组略八、安全负责人：各班班主任及搭班老师。九、领队：总领队：各班领队：各班班主任。十、活动过程：1、集中学生宣布活动主题，说明目的，意义。2、强调要注意的事项：（1）首先要注意安全（自身安全、骑车行进安全、进入基地大棚内的安全），骑车要靠边行进，不可有超车现象，进入棚内不可乱动农户的水电设施等；（2）要按班进行，不可乱跑乱窜，要服从班主任的统一安排，按活动路线参观
3、，不可擅自行动；（3）参观村委办公室等时，不可随意拿取或破坏室内设施设备；（4）进入种植区避免踩踏，更不可私自采摘；（5）在向农户询问农业知识时要做到严肃认真，有礼貌；4、学校将对学生观后感进行评比、奖励。十一、活动路线_村村委（办公室、图书室、会议室）_号大棚（七彩柿）_号大棚（西瓜、蜜瓜、黄瓜）_号大棚（豆角、柿子）育苗棚塞上旅游区（建设中）村委。十二、活动要求十三、注意事项1、各中队要围绕“走进特色农业了解科学种植”主题，在活动前查找或询问父母及有经验人员有关的资料，活动后形成文本于两天后上交大队部。2、从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教育，为社会实践做好准备。3、安全
4、第一（游玩、上、下路骑车等）。学生一律穿校服。4、以班级为单位管理，班主任与分到各班的老师共同管理学生。班主任事先将班级学生分成几组，各组安排组长负责清点人数，召集本组人员，遇到情况及时汇报。5、下午2：30集合，5：00集合回校。6、班主任手机号码留给学生，班主任记住领队的电话，遇到情况及时反映。教育学生万一走散可站在原地不动或打电话或找管理人员。各班学生跟好本班带队老师，不准个别行动。7、爱护公物、文物，不大声喧哗。遵守园区管理制度，不乱丢瓜果壳，做文明参观者。8、请所有师生保管好自己随身携带的物品，防止丢失和损坏。十四、应急预案一、突发事件处理原则1、保持镇静、沉着应对。2、学生优先原则
5、。3、就地抢救原则。4、报警、求援原则。5、维持秩序、迅速疏散原则。二、应急反应措施1、一名行政领导、全体任课教师随班。2、所有教师的手机必须处于开机状态。3、进入活动地点后，带队教师做好执守工作，及时应对突发事件。三、学生突发疾病、意外伤害师生在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即与领导联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院。四、学生走失处理1、确保每位学生都知晓班主任及带队教师电话号码，以便联系。2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。3、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。五、交通事故处理1、有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。2、迅速报告校领导，视伤
6、情确定立即送医院，或紧急处理后送医3、保护现场，指挥师生撤离至安全地点。4、检查、诊治。7、写出书面报告，总结经验教训。精选暑假社会实践个人计划（三）一、指导思想：坚持以人才培养为中心。根据经济发展对各类人才的需要，引导学生积极参加各类实践活动，成为适应社会主义建设需要的各级各类人才，通过实践教育活动，丰富活跃学校德育工作，增强中学生德育工作的吸引力，针对性和实效性。二、基本任务：三、组织领导：学生的社会实践活动由学校校德育工作领导小组负责组织，由分管德育工作的校长和德育处牵头，由各年级组制订社会实践活动的实施计划。校内的实践活动由德育处、学生会、团委负责组织，校外的社会实践活动由校长室根据实
7、际情况与相关挂钩单位联系。四、活动形式：社会调查、生产实习、军事训练、公益劳动、社区服务、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等多种形式。五、相关安排：2、学生的校内实践活动。由德育处、团支部统一布置和检查评比。活动内容包括校内常规劳动卫生、卫生监督、公物管理，也含有学校重大活动以及运动会、文艺汇演等活动的安全秩序执勤等工作。3、开展科技实践活动。组织学生参与校内、外各类类型的科技实践，积极开展小发明、小制作、小创造、小设计、小论文等创造发明活动。通过科技实践，扩大学生知识视野，提高理论与实际结合、动脑思维和创造才能。4、学生的社区服务活动。由德育处具体负责联络和组织。活动内容包括社区劳动服务、
8、尊老助残、社区文化建设以及相关的调研活动。5、假期的社会实践活动。由德育处和团委具体负责。倡导学生利用寒暑假自主参与社会实践活动，活动内容包括家务劳动、生产实习、社会公益活动、科技文化活动、勤工俭学、乡风民俗调查以及经济和社会事业发展调查等。要求学生撰写假期生活小结或调查报告。6、德育基地的实践活动。校德育工作领导小组根据本地社会政治经济文化事业的发展情况，结合学校教育工作的实际情况，有计划地建立校外德育活动实践基地，采用定期和不定期的方式让学生到基地参加社会实践活动。学校确定以每年的_月份为社会实践活动月，有计划、有主题地分年级开展社会实践活动。每次活动，由年级分管领导、年级组牵头，由年级组
9、长制订详细的活动计划，在加强安全、文明、守纪等方面教育的情况下，认认真真地开展活动。活动结束后，各年级组要认真收集材料，做好实践总结，确保实践效果。对集中活动不能顾及的德育基地，政教处要有总体的安排，并利用合适的时间，带领相关年级或相关同学，不定期参加社会实践活动。7、所有教育工作者都要高度重视校内教育和校外教育的结合，认真落实学校安排的各项社会实践活动，把组织学生参加社会实践等校外教育活动当作加强学校德育工作的重要途径，把实践活动作为德育教育的载体。在生动的实践活动中深化强化德育；要把思想教育作为实践活动的重要内容，把文化教育、理想教育、爱国主义和集体主义教育、社会主义民主法制教育贯穿于整个实践活动中，提高实践活动的思想性、教育性，并要将参加社会实践活动的表现作为评价学生素质的一项重要内容。第1页共1页
