幼儿园小班组庆元旦活动方案范本(3篇)

上传人:ni****g 文档编号:501732097 上传时间:2023-12-22 格式:DOC 页数:5 大小:15.50KB
返回 下载 相关 举报
幼儿园小班组庆元旦活动方案范本(3篇)_第1页
第1页 / 共5页
幼儿园小班组庆元旦活动方案范本(3篇)_第2页
第2页 / 共5页
幼儿园小班组庆元旦活动方案范本(3篇)_第3页
第3页 / 共5页
幼儿园小班组庆元旦活动方案范本(3篇)_第4页
第4页 / 共5页
幼儿园小班组庆元旦活动方案范本(3篇)_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《幼儿园小班组庆元旦活动方案范本(3篇)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园小班组庆元旦活动方案范本(3篇)(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、幼儿园小班组庆元旦活动方案范本活动目标:通过亲自动手参与布置活动环境以及制作小点心、贺卡以及染窗花,亲身感受迎接新年的快乐气氛。活动一、装扮环境迎新年活动准备:彩色皱纹纸条若干,笔式胶水若干;让孩子们每人带气球一个。活动建议:1、讨论:怎样使我们的活动室更漂亮?2、示范粘贴彩纸的方法。3、幼儿围坐在桌子四周,动手和老师一起做彩带。4、一起动手将吹好的气球系到做好的彩带上,然后挂到活动室上空,装扮活动室。5、收拾好教室卫生。活动二、制作点心迎新年活动准备:和好的面团一盆,面板三块,各种做点心的模子若干。活动建议:1、幼儿依次洗手坐好。观察讨论模子上面的图案。2、教师示范小点心的做法。3、分发面板

2、、面团,让幼儿自由选择所喜爱的模子制作。4、将做好的点心拿到伙房烤箱中烘烤,幼儿洗好手后组织讲故事来等待。5、品尝自己的劳动成果,分享劳动的快乐。幼儿园小班组庆元旦活动方案范本(二)活动目标1、为朋友制作贺卡,增加幼儿之间的友谊。2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力,提高幼儿的想象能力和创造能力。3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路,有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。活动准备:1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。2、新年好背景音乐。活动重难点:按照自己的想法制作贺卡,理解朋友之间的友谊。活动过程:一、激发幼儿制作贺卡的兴趣1、配班老师扮演小兔,告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了

3、新年贺卡,邀请小朋友欣赏贺卡,引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点,感受贺卡的美。2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。新年快到了,小熊给小兔送了新年贺卡,小兔,也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡,小朋友们,你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!二、在教师指导下,幼儿制作贺卡1、教师出示用来制作贺卡的卡纸,向幼儿介绍要做成什么样的贺卡,在贺卡上画些什么图案?2、教师根据构想,示范制作新年贺卡。提示:教师在示范制作贺卡时,要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤,示范动作要到位,让幼儿看清楚。3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏,引导幼儿说出贺卡的操作步骤,并交

4、流自己制作贺卡的想法。4、教师引导幼儿自由选择制作材料,按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。5、贺卡制作好后,向其它小朋友介绍的贺卡,鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法,分享成功的喜悦。提示:1、幼儿制作贺卡时,可播放新年好的背景音乐,也可以播放轻音乐,创设良好的制作环境。2、可根据幼儿的具体情况,在贺卡写上自己的祝福语或贺词,并属上自己的名字。三、引导幼儿交流送贺卡1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?2、送贺卡时,需要跟别人说什么?3、教师和幼儿一起收拾教室,结束活动。提示:收拾教室时,播放新年好的音乐。四、延伸活动:1、教师可以引导幼儿收集各种图案,把图案粘贴成一张精美贺卡,送给自己的爸

5、爸妈妈或亲朋好友。幼儿园小班组庆元旦活动方案范本(三)活动目的:1、了解元旦的由来,感受元旦欢乐的气氛。2、积极参与元旦的环境布置,初步有空间审美能力。3、通过元旦庆祝活动,幼儿参与包饺子游戏,满足肢体活动的乐趣,并了解饺子的制作过程,以及过节吃饺子的习俗。活动准备:1、收集有关元旦的故事、歌谣、儿歌。2、收集有关元旦布置装饰品、食品、卡片、图片等。3、播放“早安新年”音乐,准备包饺子用的食材。活动过程1、老师讲解元旦的由来,及过元旦的风俗习惯,引出装饰室内和包饺子,激发幼儿参与活动的兴趣。2、请幼儿相互交流自己对元旦的经验,说说为什么喜欢元旦。3、介绍饺子的由来,让幼儿了解有关元旦吃饺子的习

6、俗。4、师幼共同听音乐“早安,新年”。5、小朋友在老师的指挥下,在各自教室用桌子组合操作台,小朋友分坐在操作台的四周。小朋友们表演手指操包饺子,为即将开始的包饺子活动营造气氛。6、生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等,进行搓和、拌馅。请小朋友依次参观。(并说明鸡蛋的用途为增强黏度,酱油为调色,好看、增强食欲)7、生活老师和班级老师进行分工,擀面杖,切成小面团。老师先示范,请小朋友依次摁成面片并成擀饺子皮。(开始前,请班级老师给小朋友们洗手)8、把准备好的食材弄好后,准备开始包饺子。生活老师把饺子皮分给小朋友(_个/人次),班级老师把饺子馅分别放在小朋友的饺子皮上,然后,班级酒老师进行示范,小朋友依示范进行包饺子。包的又快又好的小朋友给予奖励,包不好的给予鼓励。9、生活老师把煮熟的饺子分发在小朋友的碗里,请小朋友们品尝自己包的饺子。(猜猜看:碗里有多少饺子,都是谁包的饺子?)第2页共2页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 解决方案

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号