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1、红领巾学雷锋 主题班会 三年三班一、活动目标:1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。二、 活动准备:1、搜集雷锋的生平事迹、日记、故事、格言。2、学唱歌曲学习雷锋好榜样三、 活动过程（一）激情引入主题甲：三月，阳光明媚。 乙：三月，万物复苏。甲：三月，春风送暖。 乙：三月，大地换新颜。甲：同学们，三月是什么日子呢？ 全班答：学雷锋活动月。（甲乙合）: 红领巾学雷锋主题班会现在开始。（二）了解雷锋生平甲：遥远的记忆中，雷锋的名
2、字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。播放歌曲学习雷锋好榜样；同学们先听一遍，然后全班齐声唱。甲： “学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。甲：也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，让我们一起来听听雷锋的生平.下面让我们用掌声欢迎吴张俊男同学为大家介绍雷锋的生平乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。雷锋叔叔的事迹以及他助人为乐，无私奉献的精
3、神，传唱国内外，下面有情 同学为大家讲述国家领导对雷锋叔叔的高度评价。请听雷锋的故事助人为乐的雷锋欢迎白冰旭同学为大家讲述甲 ： 同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（提示： -雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。）（学生自由发言。）乙： 请听“钉子”精神 表演者：周雨轩甲：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。 请听格言朗诵（朗诵者：郭安鹏、王艳东）合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。乙：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集
4、体中。（三）学习雷锋精神甲：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。乙：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。那么，当你遇到以下的情形，你会怎么办？先请看表演片段扶老爷爷。甲：如果你是路人丙，你会怎样做呢？下面请同学们讨论。乙：同学们，作为21世纪的中学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学是值得你学习的呢？（同学们讨论回答）甲：同学们说得很好，希望大家都能向这些同学学习，做21世纪的活雷锋。乙：学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。合：愿雷锋精神永放光芒。（四）集体宣誓：从小事做起，与文明握手 学习雷锋，爱我校园，争做文明中学生（五）总结升华：1、班主任总结归纳：这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋 。2、主持人甲：希望同学们记住雷锋精神，并运用到我以后的学习生活中去。主持人乙：下面我宣布“红领巾学雷锋”主题班会主持人合：到此结束。
