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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 人教版小学语文二年级下册第五单元练习班级 姓名 学号 成绩 一、读拼音，写词语。9分ci hn xin do hun lun to po zh zh l d jio yn zhn sh chu li二、比一比，再组词。8分埋（ ） 伴（ ） 材（ ） 抖（ ）理（ ） 拌（ ） 财（ ） 蚪（ ）三、读一读，连一连。10分辨别 大自然 满天的 书本热爱 方向 天然的 乌云打开 宝藏 清新的 枝叶寻找 地质 茂密的 空气勘探 窗户 厚厚的 指南针四、照样子，写词语。9分越来越亮 越 越 越 越 越 越 黑沉沉 渐渐地 五、按要求写句子。6分1、雨后
2、的彩虹真美。（改为带感叹号的句子） 2、 的叶丛中盛开着 的花朵。（把句子补充具体、生动）六、默写古诗。10分望庐山瀑布_ 这首诗的作者是_代诗人_。_ 诗中将瀑布比作了 。_ _ 七、根据课文内容填空。14分1、雨停了，（ ）出来了。（ ）挂在天空中。（ ）叫了。( )又坐在网上。池塘里水满了，( )也叫起来了。2、要是你在野外迷了路向我们介绍了四种天然的指南针，它们是 、 、 和 。3、窗含西岭 ，门泊东吴 。4、你知道二十四节气吗？请你写出其中三个：（ ）、（ ）、（ ）。八、阅读短文，回答问题。15分（一）课内阅读9分“读了这本岩石书有什么用呢？”川川总爱刨根问底。叔叔说：“用处可大哩
3、！它能告诉我们，哪里埋着煤炭，哪里藏着铁矿，把这本书读懂，就能为祖国找到更多的宝藏！”“太好了，太好了！”川川高兴地说，“等我长大了，也要读懂这本最大的书！”1、用“”划出文段中加点字的正确读音。（2分）2、根据意思在短文中找出相应的词语。（2分） 指盘问、追究事情的根由、底细。（ ）3、文中的“书”指的是（ ）。（1分）4、读懂这本书有什么用处呢？请用“ ”划出相关句子。（2分）5、你能猜出川川长大后想做什么工作吗？请说一说。（2分） （二）课外阅读6分花 钟小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊想办法，晚上，小山羊给小白兔送来了三盆花牵牛花、午时花和夜来香。太阳出来了，牵牛花开了，张开喇叭喊：“起来啦！起来啦！”太阳升到头顶了，午时花开了，笑嘻嘻地叫：“该吃午饭啦！该吃午饭啦！”天黑了，夜来香开了，张开小嘴轻轻唱着：“快睡觉吧！快睡觉吧！”小白兔有了这三种花，起床、吃饭、睡觉，再也不会忘记了。1、短文共有 个自然段。（1分）2、小山羊给小白兔送来了三盆花，分别是_、_、和_。（3分）3、读了短文，我知道牵牛花在 （时间）开，夜来香是在 （时间）开。（2分）九、写话。15分把自己熟悉的一种动物写一写。可以写它可爱的样子，可以写它有趣的生活习性，也可以把自己和这个动物之间发生的趣事写下来。 /
