四下册课文要点

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1、四下册课文要点作者:日期:#个人收集整理勿做商业用途四年级下册课文要点复习*这学期，我们又养成了两种良好的学习习惯：坚持写日记 、 保护图书 。1、 ？走，我们去植树？这首诗中把树、森林比作 绿色工厂 和 绿色宝库 ，把枝叶比作 快乐的音符。 其中3、4、5小节着重讲了 植树 的作用和意义。2、？第一朵杏花？讲的是邻居孩子 帮竺可桢观察第一朵杏花开放的时间的故事。他说：“我需要 的是 准确 的时间。搞科学研究，不能使用大概也许这类字眼，也不能用 估计 和 推断 代替 观 察。竺爷爷正是通过常年的 准确观察，才掌握了气候变化的 规律。（注意标点！3、 ？燕子？的作者是 郑振铎，课文从羽毛、翅膀、

2、尾巴三方面介绍了燕子的外形特点，用一个 词语来形容燕子的外形： 活泼机灵。燕子飞行时的特点是： 轻、快。作者把休息在电线上的燕子比作 音 符，把电线比作五线谱。填空：青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂 漫无比 的春天。小燕子从南方 赶来，为春光增添了许多生趣。4、 ?江南春？是唐代诗人杜牧写的。其中，怀古的是南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。诗句中，“映的意思是 掩映，“郭的意思是 依山而建的城墙 。？春日偶成？的作者是 程颢，他是宋代诗人，题目的意思是：春天偶然写成的诗 。其中写景的是 云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。“谓的意思是： 以为。“时人的意思是：过路的人。这首

3、诗表达了诗人 欣赏春景时快乐愉悦的心情。*形容春意很浓的成语：春深似海春意盎然。5、 平常人们总是 循规蹈矩 地按照 通常的切法切苹果： 从顶部切到底部 ，而?苹果里的五角星？里 的小男孩却是这样切的： 拦腰切下去。结果从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。 这使作者深有感触：这鲜为人知的图案竟有那么大的 魅力。如果你想知道什么叫 创造力，往小处说， 就是 换一种切苹果的方法 。那么，往大处说，创造力来源于 打破常规思维。6、 1 9 7 1年被评为世界最正确设计的是 迪斯尼乐园的路径设计 ，设计者是 格罗培斯。他在法国南 部乡间受到一个 老太太_卖葡萄方法的启发：给人自由，任其

4、选择 。于是采取了 撒下草种，提前开放， 按游客足迹铺设人行道 的方法完成了任务。这故事告诉我们 ：只有尊重别人，才能得到别人的认可与尊重。7、 自然界的种种生物 是人类的“教师。人们根据鲸外形 “流线体 _的特点改良了 船体 的设计。 根据鸡蛋的 “薄壳构造 特点，设计出许多既 轻便又_省料的建筑物。这门学问叫做 仿生学。 请另外说出几种人类向生物学习的例子：根据蝙蝠创造了雷达，根据乌贼创造了喷水船 等等 。*形容学习不精，对知识没有深入理解的成语 2个：囫囵吞枣、不甚了了*真知不像 小溪也不像 桃李;它像 美玉，像 原油,只有用探索这部钻机，才能探知它的秘密8、根据？三国演义？有关内容改写

5、的课文是 ？三顾茅庐？，讲的是 刘备三次拜访 诸葛亮的故事。从文中对刘备 语言、 行为 的描写，让我们感受到他对 诸葛亮 是诚心诚意_的。诸葛亮的住地是 隆 中，那里山冈 蜿蜒起伏,好似 一条等待时机腾飞的卧龙，这里的“卧龙既是用来比喻山冈的形状，也是暗指 诸葛亮。诸葛亮是个 才华横溢、料事如神的人，他提出了 三分天下、最后取胜 的策略。刘备听了 茅塞顿开 ，像拨开云雾见到了青天 。难怪他把自己比作 _鱼儿，把诸葛先生比作 水，可以 用成语“如鱼得水 来形容他们的关系。9、春秋时代，晋国由祁黄羊担任中军尉。因为多年征战使祁黄羊的腿脚落下毛病 ，所以他 请求晋悼公准许他辞职。他先后推举了两个人,

6、每次都很认真严肃，从“郑重“慎重”等词可以 看出。用文中的一句话赞美祁黄羊 ：“外举不避仇,内举不避亲。用两个成语来赞美他：出以公心、处事 公正。文中的“仇指 杀父仇人解狐，“亲指 亲生儿子祁午。10、 ？公仪休拒收礼物？是一出独幕剧，写法和其他课文不一样。公仪休是鲁国的宰相，他很爱 吃鱼，于是就有 某大夫 派管家送来 两条大鲤鱼，可是他却 拒收了 。子明问他原因，他说：如果我收了鱼， 就要照人家的意思办事，这样 就难免要违犯国家的法纪。 如果我犯了法，成了 罪人，就不能 吃得上鱼。想吃鱼就 自己买，这样就一直有鱼吃。可见，公仪休是个 清正廉洁、以身作 那么的人。公仪休拒收的“礼物是 两条大鲤

7、鱼，拒收的借口是： 一闻到鱼腥味就要呕吐 。*与“三国有关的词语：空城计 苦肉计 夜走麦城 刮骨疗毒 过五关，斩六将 万事俱备，只欠东*形容诸葛亮的成语:初出茅庐才华横溢料事如神胆大心细鞠躬尽瘁死而后已独木难支回天无力。11、 “永远的白衣战士指的是 叶欣。2003年抢救 非典型肺炎患者 的工作被作者称作一场 没有 硝烟的战争！叶欣护士长冒着高风险 ，进展着“高强度 “高效率的抢救工作，她像一台 永 不疲倦的机器全速运转着 。从“斩钉截铁、“声色俱厉两个词语看出，她决不让同事受感染。3月29日下午，在她的追悼会上，花圈如海，泪水如雨。遗像中，她留给人们的是永恒的微笑。叶欣临危不惧、身先士卒、舍

8、己为人的高贵品质让人感动，值得我们学习！12、 ？“番茄太阳？一课中，次出现“番茄太阳一词：第一次指 太阳，第二次指明明的笑脸，第三次指 明明善良美好的心灵_。贯穿全文的还有作者的心情变化：灰暗一温暖一喜欢一快乐一感动。“明明咯咯的笑声银铃样清脆 ，一串一串地追着人走。这句话把 笑声 比作 银铃。文中的盲姑娘明明是 个乐观开朗、感恩、善良，富有爱心 的女孩。从 她爱笑 看出她乐观、开朗，从她说长大了把腿给 “我 看出她感恩、善良，富有爱心。13、 ？第一次抱母亲？作者以为母亲有100多 斤，没想到母亲最重的时候才 89斤。作者之所以产生这样的错觉，是因为“小时候母亲总是手里拉着我，背上背着 妹

9、妹，肩上再挑1 0 0多斤重的担子翻山越岭。#个人收集整理勿做商业用途这样_年复一年，直到 我们长大。就算作者长大后，逢有重担 ，母亲也总是 抢着挑。想到母亲用那么 瘦弱的身体承受那么重的担子 ，作者心情十分 愧疚，于是产生了 抱母亲入睡 的想法。后来，好似睡着了的 母亲留下了泪水，这是 幸福 的泪水、 欣慰 的泪水赞美母亲的成语有：呕心沥血、含辛茹苦、无怨无悔，赞美母爱的古诗或诗句有：“慈母手中线，游子身上衣。14、萨沙的妈妈告诉他：每个人都要保护比自己弱小的人。为了证明自己不是最弱小的，他朝着蔷薇丛走去_。他掀起雨衣，盖在粉红的蔷薇花上。因为他保护了比他弱小的蔷薇花，所以他问妈妈：“现在我

10、该不是最弱小的了吧，妈妈？雨前的蔷薇花粉红粉红的，芳香扑鼻 ，雨中的蔷薇花 被冲掉了几片花瓣，低垂着头。形容雨大的成语 大雨如注、滂沱大雨。你是最弱小的人吗？举例说说：我也不是最弱小的，因为我曾经帮助同学清扫过卫生，给摔倒的同学抹药等等。* 大黄(d dhu g)白术b ciz ho)黄芪(hu dngqi)黄苓(hu dng qin)川芎ch uan xi ong丨茯苓fulmg*请另外写出几种中药名：板蓝根、金银花、当归、刀豆子*形容医护人员的成语：白衣天使、玉洁冰清、救死扶伤、处变不惊、舍生忘死。*?三字经？填空：为人子 方少时亲师友习礼仪香九龄能温席孝于亲所当执融四岁能让梨悌于长宜先知

11、15、“我多想做一个通晓鸟语的公冶长啊！这句话中的“公冶长意思是：懂鸟语的专家。作者最喜欢和布谷鸟对话，在对话中我知道了要 勤劳刻苦。喜鹊“喳喳喳喳的叫声像在报喜：“喜事到家，喜 事到家。虽然它的“话常常不能应验，但总能给人以希望 和 抚慰，给生活 增添不少乐趣_。作者一听到鸟儿的叫声便以“知音 自居。他从 终日忙碌 的燕子那里，认识到 勤劳的可贵；从飞行整齐 的大雁那里，懂得了 纪律的重要；从搏击风雨 的苍鹰那里，学到了 勇敢顽强的精神16、？天鹅的故事？中“破冰勇士指的是 老天鹅，它具有 勇敢、奉献 的精神；在它的带动下，天 鹅群一起破冰，最终取得胜利，看出天鹅群具有 团结拼搏 的精神，这

12、些都值得我们人类学习。文中3次写到天鹅的叫声：“克噜一一克哩一一，第一次叫声是在说：“冰封湖面，没有吃的，怎么办？第二次的叫声是说：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！第三次的叫声是说：“胜利啦！我们有食物吃啦！_1 7、？生命的壮歌？是由两个小故事组成的，讲的都是 动物的故事。其中，“蚁国英雄指的是 蚁团 外层的蚂蚁，它们在火中至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的 岗位。它们 可贵的合作与献身 的精神实在是可歌可泣！“生命桥指的是老羚羊为了给年轻羚羊 生的时机，用自己的死亡作为桥墩，跳跃时划出的 一道道弧线。老羚羊舍己为人、自我牺牲 的精神让猎人也 目瞪口呆，放下了猎枪。*描写鸟儿的成语：

13、倦鸟知还成群结队一唱一和呼朋引类欢呼雀跃#个人收集整理勿做商业用途* ?古今贤文合作篇（上）?人心齐，泰山移。独脚难行，鼓掌难鸣。水涨船高，柴多火旺。三个臭皮匠， 赛过诸葛亮。一块砖头 砌不成墙，一根木头 盖不成房。一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一根竹竿 容易弯, 三根麻绳难扯断。一花独放 不是春，万紫千红 春满园。18、“沙漠中的绿洲指的是阿联酋的城市，文中重点介绍了 迪拜 这个城市。“不毛之地、“咸而板结等词让我们感受到那里的环境十分恶劣，但是并没有吓倒阿联酋人民。“培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子这句话既说明在那里培育一棵树十分困难 ，也让我们感受到阿联酋人民对环境的重视。正是因为他

14、们像保护孩子 一样，精心 侍弄 着这些花草树木，所以沙漠才会被改造生绿树成阴、鲜花遍地的美丽城市，人们才有了良好的生存环境。文中最能表达阿联酋人民侍弄花草非常精心的小事 例是园林工人给树木花草“洗脸。19、 ?云雀的心愿？一课中，云雀母子飞到 沙漠 ，被黄沙迷得睁不开眼；又飞到 大河，看到几 处河堤 被冲垮了，村庄淹没在洪水之中。这都是因为人们 破坏森林 造成的。云雀妈妈把 森林 比作大水 库，因为树冠可以 挡住一局部雨水 ，树干的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一局部雨水。森林里 土壤的蓄水能力更大。森林也是一个巨大的空调器 。夏天，枝叶可以 挡住强烈的太阳光_，自然就凉快；冬天，由于 树木的

15、遮挡，林子里的 热量 不易散失，所以就暖和些。听了妈妈的介绍，小云雀产生了这样美好的心愿，那就是：邀上小伙伴去植树，让沙漠重新变成绿洲 。*关于“说的成语：欲言又止吞吞吐吐 闪烁其词支支吾吾 口假设悬河妙语连珠 高谈阔论 眉飞色舞。* 默写?小池？：（宋 杨万里）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。20、 ？池上？和?小儿垂钓？都是写 儿童 的古诗。？池上？是 唐 代诗人 白居易 写的，其中，写事的 诗句是 小娃撑小艇 ，偷采白莲回。借景抒情的诗句是不解藏踪迹，浮萍一道开。“不解的“解意思是懂得。？小儿垂钓？是卫代诗人胡令能的作品，描写小儿外形的诗句是：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓 苔草映身。表达儿童天真得意的诗句是路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人 。“遥招手的“遥意思是远远的，“不应人的“应意思是：答复。这两首诗都表达了诗人对儿童十分喜爱的心情。21、？宋庆龄故居的樟树？中，那樟树并不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。 稠密的树叶绿得 发亮。