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1、小学教学质量奖惩方案范文为树立“质量就是生命”的教育理念，引领学校“教学质量文化”发展，充分调动广大教师狠抓教学质量的积极性，使我校教学质量得到进一步提高，特制定此教学质量奖励方案。一、评价奖励组织机构组长：肖昌明副组长：姚本前、陈明海成员：肖昌茂、肖昌明(小)、蒋世锦、田昌万、全胜二、奖励分类1、期末教学质量优胜奖、进步奖。2、各类竞赛奖。3、抽考成绩奖。三、奖励方式实行等级奖，取消原来的目标管理奖。四、资金来源按学生人数在公用经费中向各校抽取。五、具体奖励细则(一)期末教学质量优胜奖、进步奖。1、优胜奖设置(按均分)，取录名次原则上如下，但可按注解中的情况变动。语数：一、二年级：一等奖_名
2、(_元)，二等奖_名(_元)，三等奖_名(_元)。三、五年级：一等奖_名(_元)，二等奖_名(_元)，三等奖_名(_元)。四、六年级：一等奖_名(_元)，二等奖_名(_元)，三等奖_名(_元)。综合课(兼职)：三、五年级：一等奖_名(_元)，二等奖_名(_元)，三等奖_名(_元)。四、六年级：一等奖_名(_元)，二等奖_名(_元)，三等奖_名(_元)。综合课(专职)：三、五年级：一等奖_名(_元)，二等奖_名(_元)，三等奖_名(_元)。四、六年级：一等奖_名(_元)，二等奖_名(_元)，三等奖_名(_元)。注：、一等奖内均分相差_分者，降为二等奖，二等奖增加个数;二等奖中与第一名均分相差_分
3、者，降为三等奖，三等奖增加个数。三等奖中与第一名均分相差_分者取消奖励。等次下降的差价加到一等奖上。、无考试成绩人员按人平数发放。2、成绩进步奖：(当前名次-该班产生后的最高名次)_元(或本期均分差与该班产生后最高一次的均分差缩小_分的按提高一个名次计算)(二)竞赛奖1、全能竞赛类、县级：一等奖每生奖_元，二等奖每生奖_元，三等奖_元。、镇级：各年级各层次奖励人数：一等奖_人，二等奖_人，三等奖_人。一、二年级：一等奖每生奖_元，二等奖每生_元，三等奖每生_元。三至六年级：一等奖每生奖_元，二等奖每生_元，三等奖每生_元。2、才艺表演类、表演类(奖励对象：原则上是班主任和音乐教师)：一等奖_元
4、，二等奖_元，三等奖_元。、手工制作(奖励对象：辅导教师)：一等奖_元，二等奖_元，三等奖_元。、书法类(奖励对象：语文教师)：一等奖_元，二等奖_元，三等奖_元。、绘画类(奖励对象：美术教师)：一等奖_元，二等奖_元，三等奖_元。3、运动会：县级(奖励对象：当前辅导教师)：县里取到哪一名，学校奖励到哪一名。单项第一名：_元，单项第二名_元，后面依次类推。区级(奖励对象：当前辅导教师)：设人才贡献奖：每人次_元。乡级(奖励对象：原则上班主任及体育教师比例55)：团体总分第一名奖_元，第二名奖_元，第三名奖_元，第四名奖_元，第五名奖_元，第六名奖_元，第七至十名奖_元。校级(奖励对象：原则上按
5、班主任与体育教师比例55)：团体总分第一名奖_元，第二名奖_元，第三名奖_元，第四名奖_元，第五名奖_元，第六至八名奖_元。(上母片可另外制定)。4、县“三独”竞赛(奖励对象：辅导教师)：一等奖_元，二等奖_元，三等奖_元，后面的奖励依次类推。(三)抽考奖获局奖励的奖金全部用于上下半年参与评价的相关学科、年级教师。小学教学质量奖惩方案范文（二）一、指导思想为全方位推进素质教育，进一步强化教学管理，提高教学质量，办好人民满意的教育，根据江宁区_年度中小学教学质量考核奖励方案，特制定东山小学教学质量考核奖励方案。二、评估方法按照区教育局教研室要求，由区教研室统一命题，阅卷，考核成绩按检测中的合格率
6、、优分率、均分三项指标进行综合评估。综合得分=合格率_40+优分率_30+均分_%三、奖励办法(一)毕业班最终考核奖(区级考核)1、以学校为单位，根据综合总得分奖励任课教师(1)1_名，奖励_元。(2)4_名，奖励_元。(3)6_名，奖励_元。(4)8_名，奖励_元。2、相关教师奖励：(1)对相应学科的教研组长和年级组长进行奖励，奖金分别为教师奖金的_%。(2)对未考核的学科教师进行奖励，奖金为考核学科教师的二分之一。3、进步奖以五年级最后一次考试为依据，名次每上升一名，奖励一百元，依次类推，保持第一名的，奖励二百元。(二)调研抽测奖1、区级抽测(此项奖励完全按照区考核奖励办法制定，执行时以区下发的文件为准)以学校为单位，根据抽测学科综合得分：(1)1_名，奖励抽测年级任课教师每人_元。(2)4_名，奖励抽测年级任课教师每人_元。(3)9_名，奖励抽测年级任课教师每人_元。2、校级抽测达校平均综合得分奖励_元，每超均综合得分一分奖励_元，依次类推，如有任教两个或两个以上班级的，以任教班级平均综合得分奖励，奖励金额_班级数。四、备注：1、本考核方案解释权属校长室。2、本考核方案从_年_月_日起执行。第4页共4页
