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1、2021假期三下乡社会实践汇报 之前历来没有过类似于社会实践的经历，更不用说到乡下去和自己接触极少的一个群体同吃同住同劳动。这无疑是一次难得的经历。人的一生很短，而世界很大，我们是没有足够的时间去不一样的地方感受多种多样的生活的，因此能够有机会去体会一下别样的生活是很意义的。在不一样的环境中你会学到新的东西，而这些东西就是帮助一个人慢慢蜕变，长大以至成熟的催化剂。一、实践目标1.做好课题的调查研究工作，实地思索怎样建设社会主义新农村。2.结合当地实际，共同探讨思索有效的使用“经学助学基金”的新方向。3.组织好队员的下乡实践活动，体验生活，让大学生了解社会、认识社会，尤其是贫困地域的情况。二、实
2、践时间：xx年7月16日7月21日三、实践地点：河池市全部安县地苏乡大定村四、参加人员：广西大学学生经济学社干部，候补干部，社员及指导老师五、实践内容：1. 基础情况：大定村是地苏乡其中一个比较比较富裕的村子，全村地形为条形，分为若干个屯，村*要的种植作物为玉米，该品种的玉米关键用来加工成饲料，也有少数的一年三熟的稻田。除了种植农业作物，还种植了山草，鸡血藤等等编织材料。村民平时关键从事编织工作，村里有多个编织厂，这些厂全部小具规模，生产加工的编织产品大多全部是是出口产品，品种繁多，手工精巧，及具特色。因此大定乡又有编织之乡的美名。玉米种植和手工筐篮的编织是大定村民的关键增收路径。村里有一座名
3、为大定小学的学校，学生全部是村里较小的孩子。学校教学楼有两层，篮球场一个，石乒乓球台两个，教学设施比较简陋，教室内的课桌等也很破旧了，从整个环境来看不算很好。2.实践过程7 月16日早晨，伴随一路上时晴时雨的天气，我们逐步远离城市的喧嚣，经过四个小时的车程，最终于中午抵达了下乡目标地空气清新，风景秀美的大定村。这时天已放晴，如村里一下车就看到的负责来安置我们的大定村主任等人给我们的大大的微笑，让我们一下子就感到了一股淳朴亲切的气息，很温暖。这是一个这么的地方：有大片大片的玉米地和水田，青黄相间，空气很好，或远或近的地方有着很多和我的故乡桂林的山很相像的山，经典的农村建筑。唯一的小学离村部很近，
4、从窗户望进去，孩子们的教室破旧而凌乱，光线从充满蜘蛛的细铁杆照在满是灰尘的课桌和长条凳上，它们全部很矮，黑板不大，很粗糙，让人几乎能够想象得到一张张质朴而纯真的脸，她们规矩的坐着，认真的样子。16号的下午，在附件熟悉了一下村里的环境后大家便开始分组安置住处及吃饭的地方。并和当晚安排了第二天的活动行程。就这么我们开始为期六天的下乡实践活动，在接下来的几天全部基础上有条不紊的展开了计划的活动。全队分成两个小队，在村委相关责任人的率领下，带着准备好的食用油和面条等物分别走访了村里的五保户及特殊家庭。我多分到的小组是走访各上队的孤老家庭韦贞洪老人及五保户韦家良老人的家。韦贞洪老人的家是一间很小的砖砌的
5、房子，屋内陈设简单，没有什么值钱的家用电器。据了解老爷爷有两个儿子，她们分家后老人就独自生活，平时就是经营自己的以小片玉米地。年过花甲的老人身体仍然硬朗，见到我们一群年轻人的到来很是快乐，和我们说起了她的历史。即使没有受过过多的教育，不过老人年轻时却在村里担任过主要的干部职务，为村里做过很多事情。从老人的一举一动，说话的兴致中，也映射出她平日的孤独，人老了，原来应该儿孙满堂的享受天伦之乐的，原来就更需要儿女的关爱，而一个人，再怎么好也总是会孤独吧。大定村的种植作物关键是玉米，而下乡之时也正时值收玉米的时候，经过搜集相关需要收玉米的农户家的情况，下乡队伍也分成小组跟随农户下到玉米地里收玉米，干农
6、活。当地村民大多数家里全部会有些人编织，编好的篮子是需要放到空地上晒干的。我们的队员也做了部分编织品收晒的搬运工作。另外，在村主任的率领下我们还参观了周围的两个编织厂。这两个厂即使规模不大，可是却不难看出其发展的欣欣向荣之势。样品库内摆着上千种不一样款式的编织品，可谓是形状各异，品种俱全，相当漂亮，是一道独特的风景线。据厂里责任人介绍，这些编织品现在关键是出口国外。期间，我们也有队员在编织厂里和厂里职员一起参加了编织品的加工工作。除了于村民们一起劳动，下乡队伍的调研组也对事先设计好的题目在村里展开了调研活动。关键是对村民的生活水平和孩子的教育情况进行走访调研。从整个村的情况来看，大定属于一个较
7、富裕的村落，村民们主副业相结合，收入提升，家里基础上全部有如彩电等的日常家用电器，部分较富裕的还装上了电脑，并连接了互联。在能源方面，村里也建了沼气池，不但环境保护，还节省了其它能源。经过在村部公告栏上的条文，我们也了解到大定村委把建设社会主义新农村的政策分配得很全方面，定的目标实际而有意义，充足表现了解放思想，实事求是的标准，因此我们看到的大定村展现出繁荣向上的面貌，绝对是社会主义新农村的代表。同我们下乡队伍随行的，还有在去之前经学社员经过在广西大学内进行设点募捐所得的图书及购置的跳绳，篮球等体育用具。这些全部是要在大定小学里构建“育才图书室”和 “文化活动室”的物品。18日，我们的队员钉好
8、了书架，全部物品全部上架，摆在了大定小学的教室内。19日，我们召集了村上的孩子在村部进行了生动活泼的宣传教育活动。从教唱英文字母歌到讲解奥运知识，一片欢声笑语，我们的热情感染了孩子们，孩子们的童真单纯感染了我们，大家全部一起沉醉在了童年之中。在次日的 “经学助学基金”的发放仪式上，大定小学的校长及其它校领导也为学校成绩优异的学生颁发了奖金，以资激励孩子们好好学习，争取更大的进步。“经学助学基金”的发放也是经济学社下乡的一个关键活动之一，这些奖金即使不多，可是带着我们最美的祝福和期望，期望能激励山村的小孩能奋发图强，走出一片自己的天地。另外，我们针对孩子们开展的游园活动，和当地球队展开的友情篮球
9、赛及和大定村文艺队合作进行的联欢晚会也把我们下乡的活动推到了一个又一个的高潮，大家相融在了其乐融融的气氛里。21日，在和和我们相处了近一周的村民们的挥手离别中，我们结束了这次暑期三下乡社会实践活动。六、实践总结1.体会和收获在久了大城市生活，见惯灯红酒绿，车水马龙，能够有机会去乡下，远离城市尘埃的地方待待，感觉会真的很好，那种山村的宁静是能洗涤掉心的浮躁的。每一天醒来，看到外面山挡住大片大片的蓝天，云和山为伴，从近到远的晨气让整个乡村弥漫着淡淡的朦胧，你能看到太阳就这么由山的后面一点点地升起，晨曦的一会儿刺眼一会儿隐约，于是田里的颜色也会随之时明时暗。不过一切总归是充满期望的样子。那些骑着车从
10、田间的路飞快地穿过的人，那些一起来就带着草帽或蹲着或站着劳作的人，是那么美好的图景，那么真实的人生。晴天的下午会有光束从山间射过来，你会感觉你身处被山包围的世外桃源，和世隔绝，享受着最单纯最原始的愉快。夜晚，还有田间的萤火点点，知了轻鸣，青蛙附和，四处全部是自然友好的味道。2.思索和提议当准备回学校的时候，大家看起来还是比要去下乡的时候看起来兴奋，迫不及待多了。这让我想到，其实我们还是不习惯这么的生活的，这么的下乡只能算得上一个小憩罢了，即使算不上是农家乐，不过当我们在玉米地里收玉米的时候的那种感受和那些地地道道的农民是简直不能一比的，那个之于她们而言是生活，而之于我们，我们感受得更多的是一个
11、农趣，就像收玉米时突至的大雨，很多队员淋在雨里全部以为太爽了，难得这么酣畅淋漓，以为很有意思一样。其实我也不知道下乡应该是个什么样子，应该怎样才能更加好的达成我们想要的效果，只是以为这么的下乡还是不够的。而如此要想取得更多的东西，就需要我们深入的思索，才能悟出下乡的意义，从而在思想上有感慨有收获，在以后的生活学习中得到指导，有提升。从设备等方面看，大定小学的环境是算不上太好的，可是在我们做调研时，当地的小孩子们还是告诉我们她们以为自己的学校好，喜爱自己的学校。我想，这个除了有子不嫌母丑，爱校的原因在其中，另外很主要的是她们大多至出生以来就没有出到过外面，没有看过外面的世界，不知道其它的小学是什么样子，在一个没有对比的狭小思维里又怎样会有好丑之分。当然，这些全部是有客观条件限制的，而这些客观条件也不是能轻易改变的。因此我们能做的就是在当地整体经济水平全部有所提升时加大力度进行教育投资，再穷且不能穷教育，更何况走上了富足之路。抓好教育是新农村建设的一个重中之重。
