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1、团委08年春工作总结简介第一篇：团委08年春工作总结共青团四川五月花专修学院委员会 2008年春工作总结 一、以服务团员青年为重点 （一）强化团员青年就业服务，广泛动员和组织团员青年在构建和谐社会进程中发挥生力军作用。结合上半年全院大量毕业生面临就业，新生劳动力大幅攀升的实际状况，以新生劳动力为工作重点，以加强团员青年教育引导为主要手段，以推进未就业青年就业为目标，将就业工作作为服务团员青年的一项重点工作长抓不懈。上半年，我们将围绕“搭建三个平台，强化四项机制，夯实五项工作”要求，全面推进我区青年就业工作。“三个平台”即：就业信息交互平台、就业培训平台和就业结对推进平台。“四项机制”即：就业信
2、息管理机制、就业服务机制、就业激励机制和就业跟踪机制。“五项工作”即：团员青年就业情况调研、就业经验交流会、就业观念引导培训、求职技能培训和就业现场招聘会。深入研究推动团员青年就业工作的长效机制，加强服务体制和工作机制的创新，将团员青年就业工作进一步做实、做细、做深，不断提高我院的就业水平。 （二）强化团员青年思想政治教育，促进广大青年按照四个“新一代”的要求健康成长。准确把握新时期团员青年的思想动态，进一步加强青少年思想政治教育，用正确理论引导青年，构筑当代青年的理想信念支柱。引导广大团员青年努力成长为理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进
3、取、艰苦创业的新一代。特别要针对当前青少年违法犯罪率不断攀升的社会现状，将加强青少年法制教育，预防青少年违法犯罪作为一项重点工作，积极强化措施建设，维护社会稳定。 二、以团干部作风建设为主要抓手，全面推动团的自身建设 （一）强化团干部责任意识，增强对作风建设重要性和紧迫性的认识。结合团干部作风建设教育活动开展的背景，以及团干部如何树立正确的理想信念开展培训，使广大团干部进一步深入理解团中央作风建设相关文件精神，增强团干部的责任感与使命感。引导团干部始终坚持与时俱进、不断创新的精神，始终保持谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的作风，承担新的历史使命，团结带领团员青年不断推进团的各项事业的发展，确保团组
4、织保持旺盛活力，以崭新的姿态迎接测试赛和奥运会的到来。 （二）强化团组织服务职能，确保团干部作风建设主题教育活动取得推进工作的实际效果。围绕“服务青年”这一目标，大兴求真务实之风，结合下半年团组织的工作重点，有针对性的开展主题教育活动，将团干部工作作风建设落到实处。团干部作风建设主题教育活动分为宣传发动、教育整改和总结提高三个阶段，包括“七个一”活动，即举办一期团干部培训班、开展一次“青年就业月”活动、召开一次民主生活会、开展一次志愿服务活动、举办青年礼仪模特大赛、举行一场非公团组织专题活动和上一堂主题团课。通过教育活动，使个别团干部身上表现出的浮气、骄气和躁气等问题得到改进，有效转变团干部的
5、思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风，使团干部的责任意识和服务意识进一步增强，团的各项工作得到全面促进，广大青年切实得到实惠，并通过建立长效整改机制确保主题教育活动取得实效，促进活动成果得到进一步巩固。 目前，我院共青团工作还有很多方面需要加强和完善，通过本学期的基层团建工作和以“服务团员青年|”为重点的工作思想；我们相信，共青团工作将迎来全面的发展，为学院的进一步发展提供强有力的后备支持 共青团四川五月花专修学院委员会 二00八年二月 第二篇：08春工作总结林塘小学教务处工作总结 （2009年春学期） 本学期我校坚持以教学工作为中心，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习
6、贯彻党的十七大精神，落实县教科局工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，大力推进素质教育，大面积提高教学质量，从而加速了学校发展。一、加强学习，树立新的理念。 1、我校紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。我校教师将新一轮课程改革视为一次难得的历史机遇，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，
7、更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 2、通过学习新的课程标准，教师们逐步领会到教学的终极目标不是让受教育者适应现实，而是改造、创建新的现实，培育出有创造能力的人。从而形成了“实施新课程的成败在教师，教师的要务在于更新教学观念”的共识。确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树立“以人为本，育人为本”的思想。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能，积极创造和提供满足不同学生学习成长的条件。树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。关注学生情感的体验
8、，关注学生学习兴趣等非智力因素，重视了学生独立性、自主性的培养与发挥，使获取知识，学会学习，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感完善自我，学会合作，学会做人的过程。 3、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活，现代社会，现代科技的联系。教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材而不受其限制，善于捕捉现代社会，现代科技，其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。同时在教学中结合教学内容开展研究性学习等综合实践活动，为学生营造了学习、体验的实际情境，创设动手实践、创造的现实环境，将传统的课堂教学拓展到教师外、校外，加强了学校教育与社会的密切联系。二、
9、加强校本培训、提高教师素质。 提高教师队伍的业务水平是提高师资素质和教学质量的关键，本学期我们在自修反思的基础上，加强案例分析，参与总结上学年教学诊断，强调合作等，使教师在做中学，在实践中领悟，使老师走上学习中研讨，实践中总结，总结中提高的成长历程。提高了反思能力，自觉调合教与学的行为，提高课堂的教学效能。三、转变学生的学习方式，教师的教学方式。 1、学习方式的改革是本次课改的核心之一。不会学习的人将是21世纪的新文盲。我校在教学过程中关注学生学习过程和方法，凸现发现、探究、研究等认识活动，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。 2、新课程向传统的教学
10、方法提出了挑战。教师要走下高高的神坛，由居高临下的权威者变成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。我们努力营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同发展。四、 狠抓教学常规工作，重务实，重实效 1、我校建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强了学校内部各项教学工作的科学管理和考核奖惩力度。在宏观上体现管理的目标是“德、智、体、美、劳”全面发展，从微观上，对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。同时提出具体的改革设想，以达到教学管理系统
11、的整体优化。努力提高课堂教学效率。提高课堂教学效率的关键是教师，每位教师必须备好每一节课，积极从教材中挖掘出启迪学生，培养学生能力的因素，建立教学上的最佳工作点，充分调动学生的思维积极性，使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多知识，增长能力。 2、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。在课堂上，教师要刻意创设问题的情景，积极引导学生对事物进行分析比较，培养概括和判断推理、综合的能力和运用知识的能力。教师在以学生为主体，认真研究教法。根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、
12、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。努力改进教法的同时，也注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。 3、深入钻研教材。掌握教材体系、基本内容及其内在联系，抓住主线、明确重、难点，搞清疑点，把握关键。精心设计教案。每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的；有具体的教学内容； 有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法；有合适精当的练习。要提前两天备课。坚持写教后记。授课后及时记载本课教学的成功和失误；以便不断总结经验，吸取教训，改进教法，不断提高。五、开展校本教研活动。 校本培训与外出轮训相结合，合理安排教师外出学习、进修，这些活动促进了教师的教学水平的提高，极大的推进了我
13、校的教育教学质量。六、毕业班工作是学校工作的重点。 为了让每一名学生都顺利毕业，合格升入初中，学校领导高度重视，开学初，学校领导班子经过认真研究，加强了教师的力量，用具有丰富教学经验的老教师和年青骨干教师来担任六年级的教育教学工作，并把毕业班工作列入重点工作之一。及时召开毕业班教师会、学生会、家长会，了解学生状况。要求教师以教材为主，打好学生双基，制定系统的、科学的、周密合理的教育教学计划和复习计划，采用抓两头带中间的办法，认真上好每一节课，特别对过去学习底子薄的孩子，更要关心照顾。 我校将在今后的教学工作中借鉴和采用，打好教学翻身仗，大面积巩固和提高教学质量。我们全体师生有信心和决心在县教科
14、局、镇党委政府、中心校的领导下，不负众望，把握机遇，营造明天，使学校的教学质量迈上新的台阶。2009.7.8 第三篇：08春学校工作总结界牌镇中心小学20072008学第二学期工作总结二八年六月二十九日界牌镇中心小学20072008学第二学期工作总结一学年来，我校坚持“以德治校、依法治校、以绩强校、以研兴校”，以办人民满意的教育为宗旨,从严从实抓管理,稳扎稳打促质量，学校各方面工作取得长足的发展。20072008是我校扎实工作，不断改革、不断发展、不断创新的一年。学校各项常规管理工作进一步规范化、科学化、合理化。教育教学质量稳步上升。这些都标志着学校工作继续朝着健康、稳步、和谐方向发展。一年来
15、，我们主要做了以下几方面的工作。一、求真务实，提高管理实效学年初，学校认真制定工作计划，其次，强化校长是第一责任人的责任意识，对在过程管理工作中落实不到位的部门领导实行友情提醒、告诫谈话。并依据新修订的滨海县小学教育教学常规管理暂行规定组织对基层小学进行工作考评，把考评的结果做为奖罚的重要依据。一年来，绝大多数学校能依法依章，比较规范、科学管理学校，呈现了扎扎实实抓管理的好局面。二、实施人文化管理，调动师生的积极性1、在教师队伍中开展“百善孝为先”活动。教师作为师表，其言行举止将直接或间接影响学生，同时也影响着社会风气。为了构建和谐社会、和谐校园，调动广大教师的工作积极性，我们成立了“百善孝为
16、先”活动组织，由学校工会向全体教师发出倡议，愿意参加的公办教师均可以加入该组织。每年，学校从杂费中挤一点、个人出一点的办法逢年节组织到教师家中开展慰问教师的长辈活动，这活动得到广大教师的积极参与，收到很好的效果。2、学校管理融入现代管理理念。把友情提醒、诫勉谈话引入学校管理中，学校在严格落实各项规章制度的同时，对个别后进教师的教育管理，总是以客观、公正、发展的眼光来对待和处理人和事。及时提醒和告诫他们尽心尽责做好本职工作。“精诚所至、金石为开”，在这一管理理念的影响下，全校教师爱岗敬业，涌现许许多多的优秀教师典型。三、重视校园文化建设，增强德育感染力1、各按校园文化基本建设“十个一”要求,对校园建设、教室布置作整体规划，增加了体现时代精神和学校特色的校训、班训。做到环境布置朴实美观，教室“三表”齐整，校舍及各类设施破损能及时修补，操场及公共场地平整，排水通畅，并做到因地制宜硬化、绿化、美化。2、进一步改进学校德育工作，增强德育工作实效性。在教育方法上，倡导引
