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幼儿园教养笔记我画的好难看啊教育笔记:不要来看我,我画的好难看啊!情境描述: 小班某次玩色活动，老师先给小朋友们讲了一个狼和小羊的故事,眼睁睁地看着小羊们一天天被狼偷吃掉,小朋友们着急了，纷纷出谋划策,有的说把小羊装进冰箱的,也有说躲床底下的，就是没有人说帮小羊装上篱笆的。最终，老师给小朋友们演示了装篱笆的过程,孩子们开心坏了，再一次跃跃欲试。拿起蜡笔开始装篱笆。在巡视指导小朋友的过程中，老师发现一个问题，只要老师靠近李钰涵小朋友，她就会用双臂把画纸遮住。在老师的耐心鼓励下，小李同学最终移开了手臂，只是小嘴一直在嘟嘟囔囔：我画的好难看啊!情境分析： 同样是玩色游戏,有的小朋友对自己的要求就特别高,以至于产生了一种我画的就见不得人的心态,从肢体动作上有明显的遮蔽心理。 解决策略: 对于小李这样的孩子,我认为强制性地让她把双手移开画纸只会适得其反，加重她的心理负担。作为老师，唯有更耐心、热情的鼓励才能唤醒孩子消失的自信心。事实证明，经过一段时间的鼓励，小李同学的自信心有了明显的提升,即使画的不能让自己满意，也会大大方方地展示出来。我想,这就是成长中一点小小的进步吧!1
