《七年级思品上册复习提1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级思品上册复习提1（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级思品上册复习提纲一：珍惜新起点1、新学校，新同学珍视新友谊：新的班级，我们应该主动结交新的朋友，一起分享成长的快乐。与新朋友结伴成长：生活在一个团结友爱的集体中，我们应该和谐相处，共同进步，彼此交流，使我们宝贵的初中生活更加精彩，让青春的初中生命充满阳光。2、怎样创建新集体？共同的目标，前进的动力各尽所能、发挥所长，奉献集体团结协作，互助前行二：把握学习新节奏1、 学习新天地学习新特点：我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得折知识和能力学习一些课堂上学不到的知识。如何做学习的管理者？：学会自主学习； 提高学习效率；科学安排时间。了解自己的学习方式：学习的方式多种多样，我
2、们一定要找到适合自己的学习方式，适合自己的方式最好的。同时，老师的教学方法也是多种多样的，我们还要学会尽量去适应老师的教学方式。2、享受学习学习中的苦与乐：学习是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力也正是这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。享有学习的权利是一件值得高兴的事。当好奇心在学习中得到满足的时候，通过学习发现自己的潜能的时候，我们享受学习的快乐。三：珍爱生命1、世界因生命而精彩多彩的生命构成了缤纷的世界：生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。为什么生命需要相互关爱：生命是地球上最珍贵的财富。生命是顽强的，
3、也是脆弱的。需要每一个人，去关爱与呵护周围的生命。每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命共生共存，息息相关，我们要尊重生命、关爱生命。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。（3）怎样与其他生命相处？需要每一个人去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物。我们要尊重生命、关爱生命。2、人的生命的独特性每个人的生命都具有独特性：每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点。人类的生命具有独特性表现在哪些方面？人的生命独特性突出表现在：人类的生命最具有智慧。人的生命独特性更多地表现在：人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。3、珍
4、爱我们的生命永不放弃生的希望：珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。肯定生命，尊重生命：为什么要珍爱自己的生命？ 每个人的生命都是有价值的。 每个人对国家、社会和他人都有价值。什么是生命的价值？每个人的生命都是有价值的。当我们发现自己能为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦，为家乡和社会作出贡献时就更能体会自己生命的价值。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。如何对待自己和他人的生命？ 每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样尊重和善待他人的生命。 当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失
5、生的希望；当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。延伸生命的价值：生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。四：欢快的青春节拍1、走进青春青春悄悄来：如何认识青春期的身体变化？ 青春期是人一生中身体发育的关键期。我们的身体将发生显著的变化， 主要表现在：身体外型的变化；身体内部器官的完善；性机能的成熟。 在青春期，我们的身体发育很快，需要大量的营养。同时会出现一系列特殊的生理现象，这些都是正常的。 我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。即使同一个人，其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的。成长不烦恼：怎样
6、认识青春期心理变化？ 在我们的身体变化的同时，我们的心理也在发生着一系列的变化。 青春期心理充满矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为阻碍我们发展的阻力。因此，通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾，是很重要的。怎样处理青春期心理矛盾？解决内心矛盾，除了老师、家长、亲友以及社会的帮助外，还要自己学会当自己的“心理医生”。（例如，在情绪不好的时候，听听音乐或打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，给朋友写写信等。）保持心理健康将有助于我们身心的协调发展，顺利地度过
7、青春期。2、感悟青春青春误读：拿同学生理发育开玩笑：对于青春的好奇，我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验，彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。对追求个性的片面认识：追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。对男女同学之间的关系过于敏感：男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。青春畅想：青春不仅仅是身体的变化，更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是一种全新的感觉。青春是活力的象征，蕴涵着智慧、
8、勇敢和意志。有了这些，我们便有了克服怯懦的勇气和冒险的魄力。3、祝福青春青春的幸福：在青春期，我们会有苦恼，但更多的是梦想，是激情，是幸福。寄语青春：因为青春是美好的，所以需要我们仔细体味，我们应更加珍惜，开创出属于自己的灿烂人生。五：自我新期待1、日新又新我常新自我新认识：为什么要正确认识自己？人是不断变化发展的，我们需要不断更新完善对自己的认识才能才能使自己变得更好和更完善，正确认识自己，就要做到用全面发展的眼光看待自己怎样正确认识自己？正确认识自己就要做到： 用全面的、发展的眼光看待自己。既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。 既要看到自己的优点，也要看到自己缺点。 我们要用发
9、展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。内在美与外在美的关系：一个人的美就是外在美与内在美的和谐统一，内存美对外在美起促进作用。认识自我的途径： 通过自我观察认识自己。 通过他人了解自己。（要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不盲从，也不能忽视。）通过集体了解自己。（集体往往对一个人的评价更全面、更客观。）2、发现自己的潜能认识自我的潜能：1.自我是不断发展的，自我有着很大的发展空间。人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富价值连城。2.发现潜能，是取得成功的重要条件。我们要对自己有一个比较合乎实际的评估，包括自己的潜能，以判断今后发展的方向。3.人的潜能是多方面的：语言智能、音乐
10、智能、数理智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能、自我认识智能。（2）人的特长往往是人某个方面潜能的表现。（3）如何发掘自己的潜能：经常给自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。在心中想象出一个理想的形象，激励自己斗志，有利于释放自己的潜能。只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。3、自我新形象我心中的理想形象： 认识自己，发掘自身潜能，能更好地更新和完善自己，向理想中的自我前进。我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。为什么说喜欢明星是一种正常的心理现象？喜欢明星是很正常的心理现象，因为明星往往有着美丽的外表，大方的举止，其
11、中一些人还有高超的专业技能高昂的工作热情和高尚的人格。面对新期待我们应如何确立个人成长目标： 每个人都期待自己有美好的未来，每个人的自我期待中都包含着对自己未来职业和生活的希冀。 社会对不同职业的人也有一种期待。我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确定个人的成长目标。如何做才能实现美好目标？：从现在做起，向着自己的理想前进。青少年时期的主要任务是生存知识学习与品德培养。美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯，让我们自省、自律，养成良好的行为习惯。怎样树立自我新形象？ 善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。 我们要了解自己的个性特
12、点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确定个人的成长目标。 养成良好的行为习惯。六：做情绪的主人1、丰富多样的情绪情绪是复杂多样的，通常我们把情绪分为四大类：喜、怒、哀、惧。情绪产生的原因：生活中我们每个人都可能遭遇不同的事情，处于不同的情境中，自然也会产生各种各样的情绪。情绪犹如双刃剑，影响着人们的正常水平的发挥，影响着人们的身体健康。 积极作用：情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。 消极作用：情绪也会使人感到难受，抵制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。2、学会调控情绪情绪是可以调适的
13、，是与个人的态度紧密相连的。有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现。我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。理智对情绪的调节十分重要。为什么情绪需要调控。情绪会带给我们勇气，信心和力量，也会使我们冲动，懦弱忧郁，甚至做出一些违背道德与法律的事，所以情绪需要调控。调控情绪的具体方法有很多，比如，注意转移法、合理发泄法、理智控制法等。怎样做到喜怒哀乐，不忘关心他人人的情感具有相通性和感染性，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。只顾发泄自己的情绪不顾及他人的感受，是不通人情的做法。我们应该学会在合适的场合、用合理的方式发泄自己的情绪。我们应对别人情绪给予更多的关心，尝试去共享彼此
14、的各种情绪，我们相互的感情会更加深厚。七：品味生活1、情趣与兴趣情趣是以兴趣为基础产生的，是通过兴趣表现出来的。高雅的情趣体现对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。情趣可以使我们得以放松，解除疲劳，还能使我们感受到生活中的美，让生活充满欢乐。情趣有雅与俗之分，高雅的情趣作用：高雅的情趣有益于身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活要求。低俗的情趣的危害：低俗的情趣的人，看不到生活丰富多彩的一面和生活的美好远景，只看到眼前的事物，追求暂时的快乐，这不利于身心发展，甚至有害于身心健康。2、怎样培养高雅生活情趣乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。青少年要善于将好
15、奇心转化为浓厚的兴趣，以培养自己的高雅生活情趣。不能盲目从众，参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。丰富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。（我们的基本任务和主要生活内容是学习、全面发展和提高自己。我们可以根据自己的兴趣爱好、身体条件和时间的可能性，更多地选择不同的文化活动内容，从丰富的文化活动中，领略生活的真正意义和情趣。）提升情趣，陶冶情操（在追求生活情趣的过程中，我们的情感会受到陶冶，提升为情操一种价值追求的情感）。八：学会拒绝1、身边的诱惑（！）金钱的诱惑：对待金钱，要取之有道，通过合法劳动和正当途径来获得。决不能沾染不良行为习惯，更不能触犯刑法。（2）游戏机的诱惑：要以丰富的学习、健身、
