《第七单元测试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第七单元测试卷（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2012-2013学年师大附中七年级下册语文第七单元单元测试 班级： 姓名： 分数： 一、 积累与运用（31分）1下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）A以奴骖乘（chng） 募金重修（m） 匠石斫之（zhu） 曳铁钯（y）B叱奴下车（ch） 大麦数斛（du） 立斩以徇（xn） 辄穷其趣（zh）C欲箠杀之（chu） 棹数小舟（zho） 霖雨之操（ln） 枹鼓不鸣（bo）D以头击楹（yng） 如是再啮（ni） 溯流而上（s） 必蹙额（c）2下列加点词语古今意义相同的一项是（ ）（2分）A后特征为洛阳令 B.尔辈不能究物理C由是搏击豪强，莫不震栗 C.布被覆尸，妻子对哭3下列句中含通假字的一
2、项是（ ）（2分）A岂能为暴涨携之去 B.路转溪头忽见C威不能行一令乎？ D.宁大将安乐时耶4“之”的用法不同于其他三项的是（ ）（2分）A宋元君闻之 B.帝令小黄门持之 C.饰名姝遗之 D.飞何功之有 5下列加点字意思相同的一项是（ ）（2分）A大言数主之事 有大麦数斛 B.流血被面 布被覆尸C帝令小黄门持之 威不能行一令乎 D.大言数主之失 其反激之力6.下列句式不同于其他三项的一项是（ ）（2分）A.求石兽于水中 B.止于岩下 C.伯牙游于泰山之阴 D.将何以理天下乎7.下列说法有错的一项是（ ）（2分）A强项令选自后汉书，作者范晔，字蔚宗，南朝宋著名的史学家、文学家。B河中石兽一文选自
3、阅微草堂笔记，这部作品是明朝人纪昀以笔记形式所编写。C古文二则分别选自庄子和列子，列子相传为战国时列御寇所做。D古诗十九首收录在南朝梁萧统编的文选里，刘勰称其为“五言之冠冕”。8.语言综合运用。（5分）认真观察下面的漫画中国式过马路，回答问题。 （1）概括这幅漫画的内容。（2分） 凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关 中国式过马路 （2）这幅漫画的寓意是什么？（3分） 9.古诗文默写（12分）（1） ， 。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（2）月下飞天镜， 。（3）伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：“善哉， 。”（4）司马光所说的“山河在，明无余物矣；草木深，明无人矣”是指春望中的这两句诗：“ ，
4、。”（5）白雪歌送武判官归京一诗中，运用奇特的想象，以花喻雪的句子是：“ ， 。”在此诗中，与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的是：“ ， 。”（6） ，相去复几许。盈盈一水间， 。二、阅读理解。（14分）（一）阅读下列文段，完成1014题。董宣，字少平，陈留圉人也。后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。
5、”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕：“强项令出！”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰“桴鼓不鸣董少平。” 在县五年。年七十四，卒于官。诏遣使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛，敝车一乘。帝伤之，曰：“董宣廉洁，死乃知之。”以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。 -强项令（节选）10这篇文章主要赞扬董宣（ ）（2分）A为官清廉，执法严明，不畏权贵，敢于打击豪强，有宁死不屈的精神。B具有硬骨
6、头的“卧虎”精神。C公正不阿，一世清贫，大义凛然的斗争精神。D具有威武不屈、贫贱不移的大无畏精神。11解释下列加点字（2分）（1）臧亡匿死： （2）使宣叩头谢主：12翻译下面句子。（4分）（1）即以头击楹，流血被面。（2）由是搏击豪强，莫不震栗。13从描写人物角度看，选文第二段在文中起什么作用？（3分） 14.标题“强项令”是编者后来加的，试简要分析这一标题的妙处。（3分） （二）阅读渡荆门送别，回答15、16两个小题。（5分）15这首诗的首联交代了出蜀的目的是 ，尾联抒发了作者 之情。（2分）16“月下飞天镜，云生结海楼”句中的动词“飞”、“结”的使用得到了后人的好评，请选择其中任意一个作简要的赏析。（3分） 三、 作文。（50分）17在下列两个题目中任选一题作文。要求：内容具体，有真情实感；600字左右；文体为记叙文；不能出现真实的人名、校名和地名；不能出现涂抹现象。（1）脑海中的往事就像镜头倒转一样连续不断地上演，无一不是平平淡淡的小事，却温暖得让人忍不住落泪。那一段段美好的时光，静静流淌在心泉的最深处，它将永远温馨鲜活在遥远的记忆里，成为支持我一往无前的力量。请以“那件小事激励着我”为题目写一篇文章。（2）我找回了_（自尊、自信、友谊、母爱）（请补全题目再写作）
