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1、图书管理制度范文图书室工作人员职责一、积极、主动、热情、耐心地为读者服务，为教学、科研服务。二、对工作有高度地责任心，工作时专心，工作中细心，正确操作，不马虎从事。三、只觉遵守劳动纪律，按时到岗，认真做好本职工作，不闲谈、不串岗，有事请假。四、作人员不得代替读者借还书，本人借还书必须有他人办理手续，工作中不徇私舞弊。五、还回的书要及时上架，并认真做好错位图书的换位工作，保持排架规范、整齐、准确。六、保持室内清洁卫生，努力做好安全保卫工作。七、按规定办理“图书赔偿”手续，做到帐、款一致，并分别由专人负责。八、图书的剔除、报废由馆长预先填单并上报校长室审批后方可实行。九、新到的图书要及时做好采编、
2、上架工作。十、加强文化知识和业务知识的学习，不断提高业务能力和管理水平。十一、虚心听取读者的意见和建议，不断改进管理工作和提高服务质量。及时完成学校领导交给的临时性突击任务。图书借阅制度为了加强图书管理，加速图书流通，使馆藏图书更好地为学校教学科研服务，发挥图书在学校科研中的作用，特制定本制度。一、凡本校教职员工，将实行借书登记制度。二、借书必须本人办理手续，所借出的图书务必按时归还，若到期不还者，暂停借书权，并按相关规定做适当经济处罚。班级集体借还，需由班主任签字，经办人对所借图书负责。三、学校图书室藏目录中未给有特殊规定的所有书目读者均可借阅。四、内部图书、资料和工具书、现刊、专业过刊、报
3、纸，概不外借（非专业性期刊除外）。只供在室内就地查阅。特殊情况，须经图书管理员同意后方可外借，不得超过三天。五、凡本校教职工，每人暂借2册，借期_个月。六、学生个人借阅时，每人限借书1册，限期归还。七、读者借到图书后，需主动检查书内是否有污染、勾划、破损、缺页等情况，如有而并未加盖处理章者，应当面告诉管理人员，以便处理后借阅。还书时如发现有以上情况且未经本馆处理者，均由读者本人负责。八、凡本校教职工和学生调离学校时，须还清本人所借图书，否则，不予办理离校手续图书清点、剔旧制度为了建立结构合理的藏书体系，对失效或利用率低的呆滞书进行定期与经常相结合的剔旧工作，以提高藏书的流通率和使用效益。一、时
4、间安排：图书每学期全面整理一次，每年清点一次。二、剔除范围：1、复本过多，长期压架的图书；2、内容有严重问题，不宜公开流通的图书；3、残缺破损，无法再投入流通的图书；4、陈旧过时，已无利用价值的图书；5、实用性差，流通率低的图书。三、剔除与外理方法：1、以剔除过多的复本为主。2、在具体判断上根据外借流通统计、书龄以及利用价值三项指标为依据。3、平时对残缺破损无法利用的图书给予剔除。4、经常性与定期剔旧相结合。5、对于丢失及剔除的图书应及时处理，做到帐、书一致。遗失损坏图书赔偿制度图书馆的图书是学校财产。爱护图书，读者有责。对遗失损坏图书，按下列赔偿办法处罚：一、凡遗失图书应以相同版既原书赔偿。
5、不能赔偿原书者，按下列规定赔偿现金：1、畅销书按原价三倍赔偿；2、独本、原版合订本、绝版本、工具书按原价的五倍赔偿；3、成套多卷书。如遗失一册，则按成套赔偿，其余册归馆所有。二、凡损坏图书按不同程度分别处罚：1、所损坏图书，不影响内容完整，按定价10_赔偿，撕坏书皮罚款_元；2、所损坏图书，影响内容完整，按本制度第一条处罚。三、凡圈划、乱写字、拆页、折角等污损图书的按其程度分别处理。1、所污损图书，不影响阅读，罚款0.5_元；2、所污损图书，影响阅读，按本制度第一条处罚。四、遗失或损坏图书无价无查，则由图书馆议定赔偿价格。五、对有意撕毁、盗窃图书的除报送有关部门处理外，按本制度一、二、三条处罚
6、，并另加5_元罚款。图书管理制度范文（二）图书室工作人员职责一、积极、主动、热情、耐心地为读者服务，为教学、科研服务。二、对工作有高度地责任心，工作时专心，工作中细心，正确操作，不马虎从事。三、只觉遵守劳动纪律，按时到岗，认真做好本职工作，不闲谈、不串岗，有事请假。四、作人员不得代替读者借还书，本人借还书必须有他人办理手续，工作中不徇私舞弊。五、还回的书要及时上架，并认真做好错位图书的换位工作，保持排架规范、整齐、准确。六、保持室内清洁卫生，努力做好安全保卫工作。七、按规定办理“图书赔偿”手续，做到帐、款一致，并分别由专人负责。八、图书的剔除、报废由馆长预先填单并上报校长室审批后方可实行。九、
7、新到的图书要及时做好采编、上架工作。十、加强文化知识和业务知识的学习，不断提高业务能力和管理水平。十一、虚心听取读者的意见和建议，不断改进管理工作和提高服务质量。及时完成学校领导交给的临时性突击任务。图书借阅制度为了加强图书管理，加速图书流通，使馆藏图书更好地为学校教学科研服务，发挥图书在学校科研中的作用，特制定本制度。一、凡本校教职员工，将实行借书登记制度。二、借书必须本人办理手续，所借出的图书务必按时归还，若到期不还者，暂停借书权，并按相关规定做适当经济处罚。班级_借还，需由班主任签字，经办人对所借图书负责。三、学校图书室藏目录中未给有特殊规定的所有书目读者均可借阅。四、内部图书、资料和工
8、具书、现刊、专业过刊、报纸，概不外借（非专业性期刊除外）。只供在室内就地查阅。特殊情况，须经图书管理员同意后方可外借，不得超过三天。五、凡本校教职工，每人暂借_册，借期_个月。六、学生个人借阅时，每人限借书_册，限期归还。七、读者借到图书后，需主动检查书内是否有污染、勾划、破损、缺页等情况，如有而并未加盖处理章者，应当面告诉管理人员，以便处理后借阅。还书时如发现有以上情况且未经本馆处理者，均由读者本人负责。八、凡本校教职工和学生调离学校时，须还清本人所借图书，否则，不予办理离校手续图书清点、剔旧制度为了建立结构合理的藏书体系，对失效或利用率低的呆滞书进行定期与经常相结合的剔旧工作，以提高藏书的
9、流通率和使用效益。一、时间安排：图书每学期全面整理一次，每年清点一次。二、剔除范围：1、复本过多，长期压架的图书；2、内容有严重问题，不宜公开流通的图书；3、残缺破损，无法再投入流通的图书；4、陈旧过时，已无利用价值的图书；5、实用性差，流通率低的图书。三、剔除与外理方法：1、以剔除过多的复本为主。2、在具体判断上根据外借流通统计、书龄以及利用价值三项指标为依据。3、平时对残缺破损无法利用的图书给予剔除。4、经常性与定期剔旧相结合。5、对于丢失及剔除的图书应及时处理，做到帐、书一致。遗失损坏图书赔偿制度图书馆的图书是学校财产。爱护图书，读者有责。对遗失损坏图书，按下列赔偿办法处罚：一、凡遗失图
10、书应以相同版既原书赔偿。不能赔偿原书者，按下列规定赔偿现金：1、畅销书按原价三倍赔偿；2、独本、原版合订本、绝版本、工具书按原价的五倍赔偿；3、成套多卷书。如遗失一册，则按成套赔偿，其余册归馆所有。二、凡损坏图书按不同程度分别处罚：1、所损坏图书，不影响内容完整，按定价10_赔偿，撕坏书皮罚款_元；2、所损坏图书，影响内容完整，按本制度第一条处罚。三、凡圈划、乱写字、拆页、折角等污损图书的按其程度分别处理。1、所污损图书，不影响阅读，罚款0.5_元；2、所污损图书，影响阅读，按本制度第一条处罚。四、遗失或损坏图书无价无查，则由图书馆议定赔偿价格。五、对有意撕毁、盗窃图书的除报送有关部门处理外，
11、按本制度一、二、三条处罚，并另加5_元罚款。图书管理制度范文（三）黄粱梦中心校图书室管理员岗位职责一、图书馆作为学校传播科学文化的阵地之一，应尽最大能力的发挥其效能。图书管理员要尽自己所能为学校的教育教学服务。认真负责地做好图书馆的建设工作，使图书馆建设做到合理、规范。二、按照学校所拨图书经费对图书进行有计划的采购。三、及时做好图书的验收、登记、造册工作。四、认真完成图书的分类、目录_、管理与排架工作。五、提出对图书的注销和要剔除的书目，报校领导审核，定期做好图书的统计与清点工作。六、严格按照图书馆制定的图书借阅制度，对图书进行借阅。七、搞好宣传咨询工作。定期出新书报道及书评等工作，负责向老师
12、推荐新书。八、自觉保持室内外卫生整洁、设备整齐完好无损。九、认真学习文化知识和专业知识，不断提高自身的综合素养。黄粱梦中心校黄粱梦中心校图书室管理制度一、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料。二、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、资料室、阅读室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。三、图书分类按中国图书馆图书分类法中小学使用书的规定执行。四、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除，及时注销。五、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成
13、分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。六、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得出借。教师借书须持借书证，每次借阅教学图书不超过_本，班主任为学生_借阅，每次人均_本，借期_个月；逾期不还者，罚停借_月。七、遗失或严重损坏书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等珍贵图书按原价3_倍赔款；成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者给予批评教育，并责成其修补好。八、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。九、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，交回借书证，否则，不予
14、以办理离校手续。黄粱梦中心校黄粱梦中心校图书室工作人员工作细则一、学生图书室采编人员职责1、严格把握图书采购质量关，做好图书入馆的验收、登录、分编工作。2、严格按交接手续交接图书。新文献到馆后须亲自拆包验收，认真按照计价单对每包每种文献进行核对，每批文献与清单、_完全相符方可签收。发现错送、破损等问题及时处理。3、严格按照中文图书分编细则及时分编图书，做到不积压图书；图书归类准确，避免同书异号或异书同号现象。4、严格按照计算机操作程序，著录标准化。认真核对每一条数据，力求书目数据毫无差错。二、图书室师生借阅人员职责1、树立全心全意为教育、教学、教研服务的思想，认真做好图书借还工作，按规定时间开
15、放。2、认真验收入库新书，及时按类上架。3、保证图书有序排列，及时整架，并每学期进行一次全面整架。4、每天搞好室内卫生，为师生创造整洁、舒适的环境。5、维护图书的完好，不定期地进行图书修补、剔旧和注销工作。6、协助做好新书介绍推荐等工作。7、做好有关图书流通的统计工作。8、维护室内图书及设备，做好防火、防盗、防潮等工作。三、图书室教师资料室人员职责1、管好、用好图书资料，为教学服务。不断提高图书资料利用率和完好程度。2、对现有图书进行分类、编号、登记、建卡，管理好图书室、阅览室所有财物。3、做好新书添置和报纸、杂志的订阅、发行工作，经常向师生介绍推荐新书，并按规定清理思想内容不健康的书刊，防止精神污染。4、做好图书和资料的出借工作，编好各种图书和资料的索引，以便师生查阅，提高图书和资料的流通率，充分发挥图书室和资料室服务教育、教学的作用。做好流通记载、统计工作。5、搜集和积累有关教育教学的参考资料，并主动向教职工推荐。6、定期向学校领导
