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1、初三班主任工作计划3篇 初三是一个非常关键而又特殊的时期，学生处于人生的十字路口,既是一个多梦的季节,又有着升学的压力,作为班主任老师，既要当好 爹 树立班主任的威信,让学生信服你,能拿捏得住学生,震得住场，同时,又要当好 妈管好学生的学习、生活、衣食住行等一系列琐碎事情,为学生创造出一个温馨、和谐的环境。下面是范文网小编为大家整理的初三班主任工作计划，仅供参考。初三班主任工作计划一： 初三，是初中进入关键一年，为实现“培养有理想、有信心、有毅力、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高中”的总目标,在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据班级的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本
2、工作计划。 一、班级现状分析(学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面）: 初三共有名学生，其中男生人，女生人。该班大部分学生成绩较差,学习积极性不高，甚至绝大部分学生厌学,行为习惯差,学习效率低，后劲不足。针对班级现状,初三班级文化建设需要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的氛围。班级学风是每位同学能主动发展,做到“无为而无不为”。教室里的每面墙都能说话，不断的补充更新。教室前黑板上标有：“快乐加油站”，给予同学们心理暗示,“有梦想就能成功”。二、班级目标： 、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力,提高学生竞争力。 2、每个学生都有明确的目标计划,并且有信心、有毅
3、力、有干劲去实现理想。3、做好培优补差工作,做好中等生的提高工作。 三、工作重点: 加强班级管理，紧抓学生行为规范。 .定目标，树典型,营造良好的学习环境。 .大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。 4.开好班会,及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。 班级口号：团结一心,争创佳绩。 四、具体措施 加大班级管理力度，继续树立良好班风,促进学风。 遵守纪律是学生学习进步的重要保证,良好班风是集体更具竞争力的基础。初三是初中决战性的一年,为使班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度,力争杜绝违纪现象。 (1)加强班干部队伍管理和培养,让学生能更好的自我管理。每周开班委例会，讨论班
4、级出现的问题及解决措施等。 (2)针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。 (3)继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想。及时帮助解决宿舍区出现的问题。 （)加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位,严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。 (5)树立文明守纪典型。我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增强,本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”。 2加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。 (1)制定目标计划。帮助每一个学生进行自我分析,明确自身的长处及不足,针对自身的特点制定最合适
5、的目标计划,并帮助学生执行计划。 树立中考目标。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况。结合学生实际情况确定中考目标。指明学生努力奋斗的方向。 树立学期目标。学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。让学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次。找一个追赶的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。形成互相督促,互相监督的学习氛围。定好周计划。由于初三学习紧张,学习任务重。所以必须让学生明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好,及时总结反思,检查改进。(制定目标的工作在第一周完成。学生计划实施由班主任和学生共同监督。)(2)继续培养学生的学习习惯。经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成
6、、学习方法的积累上已经取得一些成绩，但面对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间，学习效率低下,不能自觉复习、差缺补漏,不能及时反思总结等等现象。因此,本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。 课堂学习习惯。主要做三项工作： 第一,各科任老师和值日班干一起抓好课前准备。 第二,结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。 第三，学会自我提醒，学生间互相提醒,防止走神发呆,杜绝不专心听讲,保证每节课都有收获。 自习习惯。 主要是三方面的工作： 第一，督促学生利
7、用好自习课。安排好每节自习课的学习内容。严格做到“不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律”。每节自习课班主任监督。培养学生自觉利用好时间，提高学习效率的习惯。第二,引导学生利用好课余时间。培养学生自觉学习的习惯。 第三，培养学生自觉读课外读物的习惯。扩大知识面，掌握更多更好的方法。(3)加强和科任老师联系,做好培优补差工作。班主任及时了解学生学习情况,针对学生具体情况制定措施,帮助学生排除思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩。(4)树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增强,并在班级营造勤奋学习、掌握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好
8、的学习氛围。(树立学习典型的工作已经完成) ()在班内展开“三比”活动。 内容：学习比勤奋、比质量,体育锻炼比刻苦。 具体措施:学习评比由督学组负责组织，最勤奋的同学名单由全体同学投票产生,学习质量由每次考试成绩决定，评出成绩好的和进步大的。体育锻炼由体育委员负责，由体育老师审核。考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、晨跑的出勤情况、自觉锻炼的次数等等。 奖励办法：初定每月评比一次，利用班费给予一定的奖励。 3、搞好学习活动，丰富学习生活，增强学生竞争意识，促进班级活力,开拓学生知识视野。由督学组全面负责学习知识竞赛,班内开展学习知识竞赛。初步计划开展的竞赛有：语文背诵或朗诵比赛、英语背诵或词
9、汇积累比赛、数理化解题或找错比赛、政治时事竞赛等等。 加强学生体育锻炼，大力抓好两体、两操。体育力争出好成绩。对体育特困户,班主任和体育老师一起设法帮助其解决困难。（本工作贯穿整一学年，班主任坚持每次都到现场监督。) 5加强心理辅导,做好青春期教育。德育小组加强学生心理辅导,加强师生交流。及时疏导学生心理问题,及时解决学生矛盾。 6、抓好学生思想工作。 (1)注意学生思想动向，及时疏导学生心理问题。 (2)引导学生塑造高尚的人格,告别陋习,提升正气。(3）引导学生追求更高的思想境界，积极参加团课学习,积极向团组织靠拢。 初三班主任工作计划二： 第一、让学生参与管理班级，树立主人翁地位。 在班级
10、中设立值日班长是重要的一个措施。上一个学期值日班长是由班干部担任，结果效果不好。后来改由学生轮流担任，每天一人，班级一天的工作全部由值日班长来完成。由于学生管理没有经验,而且每天不同的同学轮流,容易造成管理的任意性和盲目性，因此，对工作进行具体的细化，并要求写好班长日志,让值日班长的工作有据可依，能有条不紊地进行。从此，全体同学真正担负起了管理班级的职责。 学校的卫生是日常管理的重要方面之一,工作面广、任务重、要求高。过去人多，效率低,现在每天只有人,也能保质保量地完成。值日生少了，而班主任工作量未减,值日生做得都很认真,怕来不及做,反而大幅度提高了工作效率。反而比以前做得更好了，而且在卫生保
11、持上也很出色。 第二，班级日志使班级管理增加了透明度。班级日志是由值日班长每天记录的,记录了一天来班级的值日情况,卫生情况，请假情况，各种活动,作业情况以及值日班长的体会。 那么在此我打算对班级进行如下管理措施：1、养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的,好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规要求。重点落实好中学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的德品质，行为习惯,学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。 2、加
12、强后进生管理：进入初二下学期,很多成绩不理想学生掉队，思想包袱大,学习不积极对此要面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。 、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长联系一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头，促中间,使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体，为明年的初三复习打下良好基础。 一、本学期目标
13、德育工作是学校所有工作的首要工作，只有搞好了德育工作,才能营造良好的学习氛围，也才能培养出对国家、对社会、对人民有用的人才。本学期我班将以学生行为品质发展性评价为主导，以一日行为规范教育、爱国主义教育、诚信教育、感恩教育为主题开展德育教育活动，影响学生的思想道德品质健康发展。本学期我班将根据学校的德育工作计划和我班的实际情况，制定班级工作计划：以学校的一日行为规范考评标准和办法来管理班级,以爱国主义、诚信、感恩教育为主题开展德育教育。力争使每位学生在行为品质、思想道德、学习态度、纪律观念上得到锤炼、健康发展。 二、班级基本情况一(8)班共6名学生，男生26名，女生名;这个班是一个平行班，大部分
14、学 生思想素质较好，但是少部分学生的行为品质、思想道德、纪律观念、学习态度方面仍然需要加强教育。三 具体措施 1、加强一日行为规范的管理。对于与一日行为规范要求不相符的，要求值日生严格记录。凡是每天被记录的学生，我都要对他们进行教育。凡是达到班级诚信记录要求的,严格进行跟踪辅导教育和进行科任教师和班干部月考评制。对于屡教不改的学生，要联合家长、学校共同进行教育。力争使每位学生在行为品质、思想道德、学习态度、纪律观念等方面养成良好的习惯。2、加强小组合作。本学期我对全班4名同学进行了分组,要求他们在小组中国共产党同学习、生活、劳动，取长补短，共同进步。努力使学生在小组合作中养成团结学习、相互配合
15、、共同发展的良好品质。 3、创建人人值日制。全班6人轮流值日,负责记载班务日志、擦黑板，让每位学生参与班级管理，力争增强每位学生的主人翁意识、班级体荣誉感。 4、开展学生行为品质发展性评价记录活动。，要求他们每月对他们在学习、纪律、卫生、其他活动方面取得的成绩和存在的不足进行记录、自我评价。力争使每位学生在自我管理中不断完善自己、健康成长、全面发展。 5、开展丰富多彩的德育活动。本学期我班将从一日行为规范、爱国主义、诚信教育、感恩教育等方面开展德育活动，注重教育的生活化、情景化，力争使学生在日常的学习、生活中受到德育熏陶。 6针对我班上学期纪律和卫生方面存在的不足，开学初制定相关的考评方案若干条,具体落实到人。以便相互督促执行。 四、活动月安排如下： 九月份:建立班委会，介绍班级管理构想。学习常规,尽快步入正轨。加强文明礼貌教育。十月份：落实日常行为、学习、纪律、卫生、生活等常规。十一月份：启动爱国主义教育活动。感恩教育总结。十二月份：加强诚信教育活动。全力以赴抓地理。生物复习。期末复习考试。 班主任工作计划提高班主任工作的科学性和实效性，关键在于加强对班主任工作的领导，提高对班
