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1、感恩节2023年活动方案5篇感恩节2023年活动方案1一、活动主题爱自己、爱家人、爱同伴二、活动意图又到了一年一度的感恩节，虽然这是一个西方的节日，但是这两年在中国的炽热程度也是愈演愈烈了。这是由于西方感恩节的文化与中国的传统文化有着共同之处，加之新世纪东西方文化的互通加速。感恩节是一项愉快的庆贺活动，是一个家庭团聚的日子，是重叙友谊的时刻。在那一天，就是单身一人也总是被邀请到别人的家里，同大家一起分享感恩的欢乐，这正是感恩节的意义所在。在幼儿园我们应该从小培养孩子感恩的精神，鼓励孩子发现身边的感动，培养孩子懂得感恩的精神，树立孩子感恩、回报、奉献的意识。让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心
2、和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对将来的生活!三、活动时间四、活动地点中_班教室五、活动过程1、感知感恩节，教师介绍感恩节的由来。(1)感恩节(Thanksgiving Day)是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日。初时感恩节没有固定日期，由美国各州临时决定。直到美国独立后的1863年，林肯总统宣布感恩节为全国性节日。1941年，美国国会正式将每年11月第四个星期四定为“感恩节”。感恩节假期一般会从星期四持续到星期天。(2)感恩节的风俗：在美国和_，感恩节是一个非常浩大的节日，在风俗习惯上，食俗有：吃烤火鸡、南瓜饼红莓苔子果酱、甜山芋、玉蜀黍;活动有：玩蔓越桔竞赛、玉米游戏、
3、南瓜赛跑;举行化装_、戏剧表演或体育比赛等集体活动，并有相应的假期2天，在远方的人们都会回家与亲人团聚。如今还形成了豁免火鸡、黑色星期五购物等习惯。感恩节的晚宴是美国人一年中很重视的一餐。这一餐的食物非常之丰富。在餐桌上，火鸡和南瓜饼都是必备的。(3)制作南瓜饼：为幼儿准备超轻粘土让幼儿制作南瓜饼。2、集体唱歌曲并表演手语感恩的心。师生共同欣赏手语歌曲感恩的心，教师交幼儿几个简单的关于爱和心的手语，根据视频共同模拟动作并表演歌曲。3、跟随教师一起去表达感谢：将幼儿分成三组，有三位教师带着，每位教师带着以一组幼儿，送上自己制作的南瓜饼，分别为指导教师，后勤教师、保洁以及食堂的阿姨们表示感谢!延伸
4、活动：回家后给爸爸妈妈一个吻，对他们说：“谢谢你们养育了我”。让孩子帮助家长做一些力所能及的家务活，用实际行动来感恩。六、中_班感恩节活动总结今年的感恩节活动，我们中六班积极筹划准备，通过这次活动对幼儿进展感恩的教育：讲感恩节的来历;唱感恩的心歌曲及手语表演;对幼儿园里为我们默默奉献的指导、教师和阿姨们表示感谢;对父母说一句感恩的话或一个吻等。努力营造“感恩”的良好气氛。在园活动当天，孩子们邀请其他教师教师一起唱歌、跳舞，活动热烈，孩子潜移默化地受教育，受鼓舞。通过这些活动，将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让孩子们尝试着以感恩的心去对待周围的一切，我们的周围也必会因“爱”而更加和谐、更加温馨，更
5、加美妙!感恩节2023年活动方案2一、活动过程1、通过节日介绍，引导幼儿理解感恩节的由来，西方国家在感恩节这一天都有什么风俗。2、通过本次的感恩节活动，幼儿理解感恩的意义，懂得感谢、关心和尊重别人。3、幼儿在教室里面，主动找到曾经帮助过自己的教师和小朋友表达自己的谢意。4、幼儿理解自己父母养育自己的艰辛和辛苦，理解父母的爱是伟大和无私的，大声说出自己对爸爸妈妈的爱和感谢。二、活动准备1、各班教室内的“感恩节”环境布置。2、准备感恩节活动的相关道具。3、幼儿自备一个煮熟的鸡蛋，在感恩当天带来，并在熟鸡蛋上面写好宝宝的名字。4、感恩节小礼物，活动完毕之后各班教师有序分发。5、感恩节水果，制作感恩节
6、水果沙拉。三、活动过程1、教师组织家长和幼儿有秩序的坐好，由班级教室一起朗读感恩的心。2、教师组织各位家长以及幼儿一起手语歌唱歌曲感恩的心，唱完歌曲之后采访个别家长说说感恩的话。3、家长和幼儿一起制作感恩节手工爱心树。4、感恩节游园活动，参加感恩节的宴会。(1)教师在教室内准备好感恩节活动做水果沙拉的水果(苹果、香蕉、橘子和提子)，教师带着各位家长和幼儿一起制作一份水果沙拉。(2)宴会上面，也可准备一些小零食，供家长和幼儿食用。5、家长和幼儿一起吃自己做的水果沙拉。6、活动完毕之后，各位家长和幼儿回到班级教师处领取感恩节小礼物。感恩节2023年活动方案3一、活动目的理解感恩节的来历，知道感恩节
7、是表达谢意的日子;知道感恩节的特色食物与象征物;通过为别人做事、送感恩卡等行动体验感恩的美妙。二、活动筹划1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节我们要做什么以及对家长的感谢。2、大厅：制作大火鸡标识语：happy-thanks-givingday，感恩节快乐!摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)。3、班级：各班级制作感恩节海报贴到醒目处;装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;和幼儿一起制作感恩贺卡。绘画爱心卡：我们爱爸爸妈妈的方式很多很多，为了表达对他们爱，让我们把对父母的爱画在爱心卡上，送给爸爸
8、妈妈。4、当天活动前的准备：早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。9：00全体幼儿在操场集合，播放暖场音乐10分钟。9：10，主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。英语教师带着幼儿集体表演歌曲Tenlittle，Indians，大声喊出Happy，Thanks-giving!集体表演感恩的心，拥抱身边的人。(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。_园长发言并进展揭幕仪式。各班级其他两位教师带着孩子们进入楼内，对暗号方可从_牌子下穿过，逐层有秩序地在_享受感恩大餐。英语教师装扮成部落效劳员。讲“火鸡语”对暗号。三、活动完毕每班精彩照片发至班级群与家长共
9、享;幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势幼儿写讲述感恩节的过程与收获。教育幼儿感恩节虽然完毕了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美妙、应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。感恩节2023年活动方案4一、活动目的将感恩的种子播撒在幼儿的心田。二、活动名称“感恩你我，真情成长”。三、活动安排开幕式：_月_日。主题活动：_月_日_月_日。闭幕式：_月_日。四、阶段性工作安排(一)大展板的制作_号前完成;小班级部完成横幅的打印及制作。背景(幕布亦是海报)的制作。各级部将各自活动的详细安排(必须写清活动名称、目的、准备、时间、地点及参加人员
10、)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。(二)开幕式及准备分工1、时间安排：开幕式将按照大、中、小的顺序进展，时间安排如下：大班：15：00-15：15;中班：15：25-15：40;小班：15：50-16：05。2、家长宣传工作到位。3、主持人：各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目的、内容安排及家长配合。4、开始方式：各级部设计一个感性的开始方式，要可以让家长理解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。(如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开始，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌
11、鸦爱妈妈”作为开始。)5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上。6、开幕式过程资料的拍摄与搜集，活动新闻及时上传由大班级部负责。7、过程设计：上午活动：(8：30)主持人宣布活动开幕;园长致开幕词;大班教师手语表演感恩的心;全体表演幸福拍手歌。下午活动：大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)(三)中班级部准备好去孤儿院的相关事宜家长宣传工作到位。联络孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。
12、领好幼儿园园旗、园服、园帽。慰问礼品的准备。幼儿平安教育、礼貌教育。过程资料的拍摄与搜集。活动新闻及时上传。感恩节2023年活动方案5一、目的1.理解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。2.知道感恩节的特色食物与象征物。3.享受感恩节的庆贺活动。4.通过为别人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美妙。二、感恩节活动筹划1.感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节降临、我们要做什么、以及对家长的感谢。2.大厅(1)制作大火鸡，标识语：Happythanksgivingday感恩节快乐;(2)摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)3.班级(1)各班级制作感恩
13、节海报贴到醒目处。(2)装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等。(3)感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习。(4)制作感恩贺卡。4.感恩周(1)每天的晨间接待教师化装成印第安人。(2)感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。三、当天活动前的准备1.全体师幼学习感恩的心手语表演。2.请家长帮助准备水果小吃以及一串爆米花项链。3.准备暖场音乐以及感恩的心tenlittleIndians音乐，主持词。4.制作“_美食部落”标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式准备剪彩的相关物品。5.班级的其他两位教师负责将孩子们
14、带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品味。6.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。四、当日活动流程1.早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。2.9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合，播放暖场音乐10分钟。3.9：10主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。4.英语教师带着幼儿集体表演歌曲TenlittleIndians。大声喊出HappyThanks-giving!5.集体表演感恩的心，拥抱身边的人。6.美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“_美食部落”酋长(园长)发言并进展揭幕仪式。7.各班级其他两位教师带着孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语教师装扮成部落效劳员。讲“火鸡语”对暗号。五、活动完毕1.感恩节活动新闻发网站。2.每班精彩照片发至班级博客与家长共享。3.幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来。(说、亲、抱等形势)4.幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。5.教育幼儿感恩节虽然完毕了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美妙、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!第 页 共 页
