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1、四川省攀枝花市第二初级中学 九年级化学10月月考试题本卷分为第卷(选择题)和第卷（非选择题）两部分。全卷共 4页,第卷 1 至 2 页,第卷 3 至 页。共100 分。第卷（选择题,共 40 分）温馨提示：1、答第卷前,考生务必把自己的姓名、考号、考试科目用2B铅笔涂写在答题卡上。2、每题选出答案后，用2铅笔把答题卡上相应题号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。不能答在试题卷上。3、考试结束后，将本试题卷带走妥善保管,答题卡交回。一、你会选（每题只有一种对的选项,0题每题1分，30题每题2分,共40分)1.发现了元素周期律和元素周期表的科学家是.道尔顿 B.阿伏加德罗 .门捷列夫
2、D.拉瓦锡2小明同窗在化学课上提出，可用澄清石灰水来检查人呼出的气体与否具有大量二氧化碳气体，就这一过程而言,属于科学探究环节中的A.建立假设 B收集证据 C.设计实验 .做出结论3.下列过程中发生了化学变化的是A.木材燃烧B酒精挥发C矿石粉碎D.铁水铸成锅4、下列物质的用途重要与其化学性质有关的是A.用液态空气得到工业用氧 氧气用于炼钢铝合金用于飞机制造 用钨作灯泡中的灯丝.如果不慎将酒精灯碰倒,洒出的酒精在桌子上燃烧起来，你采用的应急措施是A.拔灯火警电话11B用湿抹布盖灭C手持试管给试管里的物质加热 逃跑空气是一种珍贵资源。下列有关空气的说法对的的是.空气中含量最多的是氧元素B.空气由氧
3、气和氮气构成,其中氧气的质量约占空气质量的1/5.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保鲜的保护气D.空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好7实验结束后，下列仪器的放置措施对的的是 8下列说法在对的的是A.铁丝在空气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体B.催化剂的作用就是加快物质的化学反映速率C.空气的成分中,氧气占2%，氮气占78%D工业上运用空气制取氧气这一变化不是分解反映9下列物质属于纯净物的是A医用的生理盐水 B.降温用的冰水共存物C雪碧饮料 D高锰酸钾加热制氧气后的剩余固体物质10食品包装袋内常充入某种气体以延长食品保质期,充入的气体最佳是A.O2 N .Ar D.
4、O2.常温下碘与镁化合时，速度很慢,若滴几滴水，则剧烈反映，生成碘化镁,还形成一股美丽的紫色烟雾,在此反映中水的作用是A反映物B.氧化剂C催化剂还原剂12、小明用右图装置来测定空气中氧气的含量，对该实验结识对的A使用红磷的量多或少,都不会影响实验成果.燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的/5C红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内压强下降,水面上升D红磷一燃烧完，就要立即观测,并记录水进入容器的刻度13、将氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物装入试管并充足加热，反映完毕后试管中剩余固体物质有A1种B.种 种.4种1.鉴别氢气（可燃）、氧气、氮气、空气四种无色气体,最简便的措施是A测定它们的密度B逐
5、个闻其气味C用带火星的木条分别伸入四种气体中D.用燃着的木条分别伸入四种气体中15、下列说法不对的的是 A、实验时,用剩的药物要放回到原试剂瓶中,以免挥霍、实验时，如果没有阐明液体药物的用量时，应取12 mC、给试管里的液体加热时,试管要与桌面成4度角D、用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平16.下列实验现象论述错误的是A.硫在空气中燃烧发出单薄的淡蓝色火焰 .铁在氧气中燃烧火星四射C木炭在氧气中燃烧发出篮紫色火焰 D.磷在空气中燃烧放出大量的白烟7医院给病人输氧时用到类似右图所示的装置。有关该装置,下列说法中对的的是 . 导管连接供应氧气的钢瓶 导管连接病人吸氧气的
6、塑料管 B. 使用该装置用来观测与否有氧气输出但不能观测氧气输出的速率C. 用该装置 除去O2 和CO2混合气体中的C2 气体从a进入澄清石灰水D.实验室用该装置排空气收集氧气,氧气从b进入18下列有关氧气的论述 , 对的的是A 红磷在氧气中燃烧时产生大量白雾 B 氧气是一种可燃性气体 . 在任何状况下，氧气都是无色气体 .铁生锈是缓慢氧化9.给试管内的液体加热时,下列操作中对的的是 为了避免管内液体外流,加热时试管不得倾斜B.所盛液体体积超过试管容积的3C加热过程时，先不断移动试管使液体中下部均匀受热D.加热时,试管口可以对着自己,但不能对着别人2.某同窗用量筒量取液体时，仰望量筒液面读数为
7、45L,倒出部分液体后,俯视量筒液面读数为30,则倒出的液体的体积是.等于15mL 不小于15mL C.不不小于15mL D无法拟定21、实验室加热约5mL液体，可以使用的仪器是A、 、 C、 D、22下列说有关氧化反映的说法中对的的是A物质与氧气发生的反映叫做氧化反映 B.氧化反映一般都要放出热量C氧化反映未必是化合反映,而化合反映必然是氧化反映 D人和动物的呼吸不是缓慢氧化23.有关“物质在氧气中燃烧的重要现象所属反映类型”的描述对的的是A铁剧烈燃烧分解反映 B.硫单薄淡蓝色火焰氧化反映C. 木炭发出白光化合反映 . 蜡烛发出白光、瓶壁有水雾化合反映24下图示的实验装置或操作对的的是 B
8、C D25有一份纯氯酸钾固体a,另有一份混有少量二氧化锰的氯酸钾固体b，两份氯酸钾质量相等。分别同步加热a和b，能对的表达生成氧气的质量随反映时间而变化的图像是氧气的质量氧气的质量氧气的质量氧气的质量 a a a b b 0 时间 0 时间 时间 0 时间 A B C 26在下列状况中:煤的燃烧;工业废气任意排放；燃放鞭炮;飞机、汽车尾气的排放,也许引起大气污染的是. B. C. D27 O是大气污染物之一，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。NO难溶于水,密度比空气小，一般条件下极易与氧气反映。实验室收集NO的装置是 28对催化剂的反映机理正在摸索之中,人们普遍觉得催化剂与反映物
9、一起参与了化学反映,生成了易分解的中间产物,既有如下两个化学反映:(1) M + O2 = MO2 (2) 2 M +XO2这两个化学反映的总反映式是 X + O2= X2 .根据催化剂的概念判断,是催化剂的物质是A.O2 B. C. . M9某同窗用托盘天平称量固体物质时;把固体物质放在右盘，砝码放在左盘,称得固体物质的质量为10. g（1克如下用游码),如果按对的的措施称 量,这位同窗所称固体的实际质量是 9.2 B.9.8 g C.08g D10.2g3对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的重要作用的是B实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧氧气收集解释集气瓶中的
10、水:吸取放出的气体量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却避免集气瓶炸裂集气瓶中的水：便于观测蜡烛在瓶中燃烧的现象 班级：姓名：考号：密封线内不能答题Vt 上期九年级10月月考试题化学第卷(非选择题，共 60 分)温馨提示：1、答卷前请将密封线内的项目填写清晰。、请用蓝(黑）墨水的钢笔或蓝(黑）笔芯的圆珠笔或中性笔将答案工整、清晰地写在试卷上。3、考试结束后，将本答题卷交回。二、你会分析、你会填:(共27分）3(3分)根据下图用仪器名称填写:(1）放在石棉网上加热的是 ()量取液体体积的是（3)生活中的废旧用品可替代图中仪器 D3(分)如下图是测定空气中氧气含量的装置，回答下 A 列问题(1) 指出仪器的名称: (2) 该物质燃烧的现象 (3) 反映的文字(符号）体现式为： (4) 实验中钟罩内起的变化为 (5) 反思与评价:在实验中,若红磷太少,测得氧气的体积分数会,（填“偏大”、“偏小”或“不变”,）若给装置A通电使红磷燃烧,这样改善的长处是 。(6) 燃烧后,集气瓶中剩余的气体重要是氮气。结合本实验推测氮气的一条化学性质是 。(7) 在上述实验中,能否用细铁丝来替代红磷进行同样的实验？ 因素 。3.（3分）阅读短文，运用你所学的知识将符合题意的编号填入题
