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1、幼儿园园长工作方案7篇幼儿园园长工作方案1新的学期已进入正轨，通过指导传达本学期的工作重点以及详细安排，使我有了明确的工作目的，以致更明晰地朝着方案去施行、并以饱满的精神状态投入到每日工作中，一如既往的勤勤恳恳，不计回报的表达自身的有利价值，效劳于每位幼儿、每位家长、并将在工作中超越自我，为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的安康开展，根据幼儿园工作方案，结合本班的实际情况，这学期，我将从以下几个方面开展工作：一、良好环境的创设1、卫生环境三位教师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境、创设平安舒适的幼儿活动环境、随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发现问
2、题，妥善处理，将不平安因素降低到最低限度、2、教学环境因本班是英语特色班，为了幼儿能在轻松、愉悦的环境气氛下学好英语，没有压力地“玩”着学，激发他们学英语的积极性，其潜力很快就会表现出来、幼儿的注意力不易集中，容易分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力，贯彻游戏、歌曲、故事等形形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣、二、教育观念的创新新时代的教师更要学会创新，教师只有不断地改进自己的工作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，可以试图从不同的角度去发现问题，解决问题、不断保护和培养学生的好奇心、求知欲，保护学生的探究精神、创新思维，为孩子们提供更广阔的自主探究空间、1、品德教育方面配合
3、教养员继续加强幼儿的常规培养、通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能遵守各项规那么、加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神、2、智育方面多开展智力游戏，开展幼儿的观察力和思维才能、鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等、通过观察，使幼儿加深对日常事物的认识、积极开展分享阅读课题研究活动，以促进幼儿全面的开展、为幼小衔接做好过渡，继续抓好幼儿识字、教学，促进孩子身心和谐开展，为幼儿进入小学打好根底、三、努力进步自己的专业素质修养1、认真对待工作中的每一件事，尽自己最大的才能完成到最好，这才是教师责任心的表达
4、、尊重孩子、走进孩子，在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反响、行为态度、学习状况，并进展一些记录，进步自身的观察、记录技能、2、主动关心国内外学前教育信息和专业理论、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，汲取教育学科的新知识、新技能、3、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，及时记录教育教学中的困难及相关资料的搜集和反思、认真做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的经历、四、积极做好家长工作家长是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份珍贵的教育资、我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持、我们还将一如既往地做好如下工作：1、热情接待家长，不定期地与
5、家长联络，共同协商育儿经历，同时认真搜集家长反响意见，虚心采纳合理建议、2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动、3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持 联络，如有生病未返园的幼儿，坚持 追踪问候、4、邀请家长积极参与到教学活动中去，与教师共同商讨、筹划教育方案、5、结合各种方式向家长理解幼儿在家的情况，同时向家长反响幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流、幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心、幼儿园园长工作方案2一、指导思想以纲要为指导，以总校目的作为指导方针，以爱为教育的根底，
6、结合本园实际，继续以“我能行，我努力，我真棒!”为精神动力，抓好常规工作的同时，继续建立本园特色，使教育质量上一个新台阶、让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，教师的收获园、二、【关键词】：p 】：坚持 反思 感恩三、主要工作(一)、把责任文化打造成部门文化的根基、1、以“责任”为主题，以“责任”为根基，倡导教师多读书，组织教师们以某本书为中心，在读书中体会生活，学会工作，从而学会感恩，在感恩中进步工作效率，进步幸福指数、2、每周例会智慧分享，行政和组长把一些“事实性反响”给教师，使教师做事有的放矢、每周由一位教师把自己收获的一些感受分享给大家(侧重于业务上的知识)、从而把积极、上进、安康的思想
7、带给大家、3、周二保育员例会，在上个学期的收获中，鼓励保育员在每周例会中和大家分享“我在班级管理中学到了什么?”进一步提升“教”的才能!(二)、在文化背景的引导下，在反思中，坚持我们的收获，努力进步“品质”、1、教研活动：教师研讨课严格按照我们“流程”进展，资料积累到位，一学期中每位教师要求自己上一节“好课、”2、年级组工作：常规性的幼儿活动以年级组为单位展开，本学期组长帮助每位教师可以成功开展一次“半日活动展示、”关注组内教师研究资料的积累、3、后勤队伍建立：本学期继续进步保育员“教”的才能，在以往的比赛活动中放进去一个“班级常规工作”比方：保育员组织幼儿点心环节等、(三)、根据本园实际情况
8、，采取多种途径，进步教学质量、1、根据孩子开展的五大功能区，把幼儿园所学综合课程进展整合，初步分为语言、音乐、科学、体育等方面，由专人负责设计出适宜各年龄段的活动方案，在尊重孩子年龄特点的前提下对孩子各方面的开展给予一个科学的评估、2、全心效劳班继续推广，坚持上学期效劳班中两大主题“英语”和“瑜珈”、(四)、家园共育，充分调动家长的积极性是分部工作的主题、1、每月用书面的形式向家长反响一次幼儿的开展情况和幼儿教育情况、鼓励家长可以把孩子在家的情况反响给教师，从而使教育更有针对性、2、每两个月召开一次家长会，活动有方案、有目的、有讲稿，有针对性制定指导家长的内容(家长会资料要求;有讲稿、有过程、
9、有总结、有反思、)3、遇到家长投诉问题及时向园部汇报，并妥善解决、坚信幼儿可以做到，坚信教师可以做到，想信自己可以做到，并将此化成一种强烈的信仰!学会坚持、学会反思、学会感恩!幼儿园园长工作方案3到了九月份，学期工作已经开始，园长除了抓好日常的教育教学、后勤保育等工作，还应重点做好本学期的各项工作、1、催促教师对这学期的教育教学效果作检查、分析p ，力求准确而全面地把握每个幼儿各方 面的开展状况，在此根底上，填写幼儿在园情况汇报单、要求汇报单既能反映各年龄段幼儿开展的主要特点，又具有每个孩子的个体特征、2、有针对性地对幼儿进展平安教育及生活常规教育、春节礼仪教育，开学要求每位幼儿领 一张反映开
10、学入园生活情况的记载表、3、各班教师采取家长会的方式，分别与家长详细交谈，分析p 幼儿的特点、应注意的主要问 题、在家里的教养方式等等、要求与每个家长都谈话，谈话也可按幼儿类型进展、4 、要求各班教师管理各班的财产，并做好记录5、做好学期工作方案，在开会时，认真讨论分析p 本学期幼儿园各方面的工作安排，学期结 束时由各班教师向园长汇报、6、方案根据平时的考核、测查情况以及学期总结情况，合理地发放学期低奖金，以调动全 园教职工的积极性、7、教师认真备课，为本学期工作做准备、要求在分析p 幼儿现状的根底上，研讨新学期的保 教目的、阶段目的，重点安排好第一个月的工作方案、三月份一、做好开学前的准备工
11、作1、召开教职工会议，宣布新的学期方案和施行要点，讨论全园大事、教工福利等问题、2、向各班分发所需的教玩具、学惯用品、清洁消毒材料、备课笔记本，等等、3、各班教师根据全园工作方案，结合本年龄组方案和本班实际情况，制定班级第一阶段详 细工作方案、4、考虑到开学后可能出现的情况，有重点提早做好准备、5、规划班级墙饰和生活区域，教室里符合季节特点的布置，在活动区提供新的玩具、 材料、磁带等、6、出黑板报，告知家长新学期幼儿园的工作重点、家长学校工作方案、家园联络方法及收 费通知等、7、绘制祝贺小朋友长大一岁、欢迎小朋友来园的宣传画、二、组织好开学初的保教活动、1、让幼儿在又长大一岁”的喜庆气氛中入园
12、，对幼儿进展常规教育、2、观察、理解幼儿的身体安康状况和各种习惯，搜集有关家庭成员，包括亲属、邻居有无 疾病的信息，有针对性地防病治病、3、做好春季传染病的预防工作，特别是注意空气消毒和幼儿的穿着、 三八妇女节，开展尊敬父母、教师和各行各业劳动妇女的教育活动、5、抓住季节特点，引导幼儿观察初春的季节变化的特征，帮助幼儿积累感性经历、三、加强方案调控1、制订幼儿园各个班级工作方案，形本钱学期配套的方案体系、2、召开家长会，更新家长园地内容、3、每位教师方案本学期研究工作，落实详细措施，保证研究工程顺利、保质完成、4、各班按方案对幼儿开展程度进展一轮观察、记录、四、后勤工作要紧、1、结合物价和幼儿
13、伙食情况，分析p 幼儿营养供给和伙食费收支状况四月：一、利用大好春光，促进幼儿全面开展1、各年龄班根据幼儿认知特点和心理开展程度，积极引导幼儿观察春季特征，感受动物、 植物、气温等的变化、2、运用多种活动内容和形式，激发幼儿热爱大自然的情感，开展幼儿感受美和表现美的能 力、3、组织户外游戏，活动前后要注意教育的连续性，活动中要注意平安，教育幼儿保护环境， 互相关心、二、 加强春季卫生保健工作1、春季气温变化大，应特别注意幼儿活动前后、午睡等环节的护理，衣服不能减得太快，早晚尤应重视，以防幼儿受凉、2、加强空气消毒工作，预防上呼吸道传染病，如晨间幼儿口腔喷醋溶液，适量服用大蒜、三、 结合春季人们
14、的劳动和“五一”节，安排有关的教育活动1、观察成人劳动，理解人们劳动的意义、2、认识人们劳动与生活的关系，初步知道“五一”是国际劳动节，小朋友也有一双能干的手，可以学做许多事情、3、“五一”节前举办春季运动会、四、组织好教师的业务学习根据本学期的科研方案要求和业务研究重点内容，组织教师学习有关理论总结经历，制订教研理论活动的评议标准，如体育活动评议标准，游戏活动评议标准或半日活动评议标准，帮助教师把新的教育观落实到实际操作过程中、五、家长工作要点1、加强家园联络，详细指导家长如何带幼儿踏青、游览、观察、饲养，如何加强春季护理和预防春季传染病、2、各班安排各具特色的家长开放日活动。以上就是我作为
15、园长的工作方案。幼儿园园长工作方案4一、指导思想坚持“用爱养育，用心教育”的办园理念，加强理论学习，树立新的教育理念，进步教师素质，对幼儿园进展科学的管理，使幼儿园各项工作走上制度化、标准化，努力进步教育教学质量。使我园各项工作不断上新程度，求再开展。二、园况分析p 教职工：本园新参加教师2名，保育员1名。全园共有园长1名，教师5名，其中4名都有工作经历，1名为新转岗教师。保育员3名，其中2名有工作经历，一名为新增人员，无经历。炊事员1名。幼儿：根据县教育局东教基【_】13号关于进一步标准中小学幼儿园办学行为的意见文件精神，我园小班人数超过30人，故分成2个班级。根据年龄及幼儿才能分为：小一班14人，小二班17人，中班28人，大班20人。三、主要工作任务和内容：(一)培训工作：1、组织教师走出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息，并在理论中不断探究科学管理的方式方法，进步管理程度。2、组织教师业务学习，通过学习幼教理论知识，探究保教问题，不断进步教师的业务素质、教研才能。3、鼓励教师苦练技能技巧根本功，培养“全面加特长”的教师。(二)保教工作：1、保育工作：(1)加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识
