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1、天河实验幼儿园教育活动教案主题名称：爸爸妈妈我爱您 园区：穗东 班级：小三 执教者：彭佩瑶 活动名称小鸡吃虫活动日期2014学年第十三周活动目标1、学习钻过70厘米高的障碍物。2、培养孩子动作的灵敏性、协调性。材料准备长橡皮筋两条、自制小虫、活动音乐、场地活动设计1、听音乐做热身运动。要求：孩子听着音乐做热身准备运动。2、游戏：小鸡吃虫1）以谈话的形式给孩子介绍游戏。今天天气真好，我这个鸡妈妈要带你们到外面的草地上去捉虫子吃，鸡宝宝们先看看妈妈是怎么钻出家门的？2）示范钻的方法：低头、屈膝、弯腰，钻越的时候不能碰到障碍物。3）请个别孩子示范钻的动作。4）让孩子自由练习钻的动作。5）游戏：鸡妈妈
2、带领着鸡宝宝钻出家门，说：“孩子们，快过来，这草地上有好多虫子。”要求：让孩子在橡皮筋的周围自由地钻来钻去捉虫，反复练习钻的动作。3、游戏结束。活动反思孩子在学习钻的动作的时候，看到圈子就会手摸着圈子钻过去，这是个自然正常反应，老师看到及时提醒孩子在钻的时候，手不要触摸圈子，钻圈子的时候可以侧面钻，也可以正面钻，孩子对于低头弯腰的动作非常感兴趣，因为孩子在玩开火车的时候就是用这个动作钻山洞，但是，钻山洞脚不用屈膝，而这个钻圈却是需要孩子做屈膝的动作，当孩子做屈膝动作时，非常自然地就用手去扶摸圈圈，这是因为孩子在练习钻的动作方面的练习不多，孩子不习惯用正确钻的动作方法进行游戏活动，老师需要适当地
3、安排有关钻的动作游戏练习，让孩子可以得到钻的动作练习。已阅。2014-12-1天河实验幼儿园教育活动教案主题名称：爸爸妈妈我爱您 园区：穗东 班级：小三 执教者：彭佩瑶 活动名称小风车活动日期2014学年第十三周活动目标1、练习孩子向指定方向跑，培养孩子跑的能力。2、培养孩子活泼开朗的性格。材料准备小风车若干（每人一个）、场地、活动音乐。活动设计1、听音乐做热身运动。要求：孩子要听着音乐做热身准备运动。2、游戏：小风车1）以念儿歌的形式介绍游戏今天老师带来可爱的玩具，小朋友看看是什么？（孩子自由回答）这个风车可有趣了，老师念一首儿歌给小朋友听听：小风车，真好玩，我一跑，它就转。2）示范跑的动作
4、：两肩稍提，两臂弯曲成90度，前后摆动不大而稍有上下弹动，肩稍抬高，跑步中大腿前抬较高，后蹬充分，步幅大而有弹性。3）让孩子自由练习跑的动作。小朋友，小风车想看看小朋友的跑步动作对不对？我们先来练习一下吧。4）让孩子单手持着风车练习跑的动作。要求：孩子自由练习2次后，让孩子听着指定的位置进行练习跑。3、游戏结束。已阅。2014-12-1活动反思小风车，孩子非常喜欢玩，而且在拿着小风车跑的时候，那开心的样子真的好可爱。老师是让孩子在跟随风车转动的快慢，练习跑步的动作，在游戏里，孩子跑的现状是：有的孩子喜欢风车快转，所以孩子会跑得快；有的孩子喜欢慢跑，所以看着自己手上的风车慢慢转的时候，也会哈哈笑起来。在孩子跑的时候，老师观看孩子跑的动作，发现孩子在跑的时候出现着急的情绪，而且会没有留意到其他孩子跑的情况，有出现碰撞的情况，所以老师也把孩子的游戏停止一下，告知孩子在跑的时候，要注意其他孩子跑，要会互相躲避。已阅。2014-12-1
