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1、五猖会500字读到五猖会一篇时，好奇心喷涌而出。五猖会，一个活动，总该着重写写五猖会的情景吧，可是，作者却把大量的笔墨放在了描写父亲让我背鉴略以及记忆中五猖会的情景上。我至今一想起，还惊讶我的父亲何以要在那时候叫我来背书。这是鲁迅的抗议之声，看似是对父亲的不理解，其实更深成次的，是通过自己的亲身经历，表达了自己对封建社会的思想风俗的不满。本应是高快乐兴地去观会，却被父亲的命令弄得兴致全无。怪不得，他梦似的背完了，面对东关五猖会的热闹却提不起兴致。儿时的鲁迅与其他孩子一样，喜欢凑热闹，对于一年一度的五猖会自然非常欢喜。一大清早，工人们就开场搬东西。而鲁迅笑着、跳着脸上写满了喜悦，躯体虽然在家中，
2、但心早已飞往了东关五猖会的现场。父亲让我背书，嘴上虽不能发表什么抗议，但心中一定在表达对封建教育的不满。封建教育最大的失败就是将孩子们的天性一点点地蚕食鲸吞了，使孩子们只会人云亦云，尾随人后。让孩子过早地被之乎者也纠缠。文章描绘了作者与父亲之间一场微小的冲突，作者对五猖会的热切期盼和父亲的阻难形成鲜明的比照，表现了父亲对孩子心理的无知和隔膜。可能父亲是无心的，但就是这么一件小事，可能让孩子刻骨铭心，永不忘记。五猖会，并没给我留下很深入的印象，但作者对封建社会的不满却让我印象深入。此乃吾读五猖会之感。五猖会500字五猖会是鲁迅儿时回忆去东关看五猖会的一件罕逢的盛事。因为东关离县城远，大清早大家就
3、起来。前夜预定好的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊，点心盒子，都陆续搬下去了。儿时的鲁迅笑着跳着，催他们搬得快些。突然，工人脸色变得很谨肃了，小鲁迅四面一看，父亲就站在他身后。父亲叫他把书拿来，他忐忑着，拿着书来到父亲面前。父亲教他读，两句一行，大约读了二三十行。背出来就让他去看会，否那么不准去。这犹如一盆冷水浇在了鲁迅的头上，他读着，强记着。太阳升得很高了，鲁迅才有把握走进了父亲的书房，梦似的就背完了。父亲这才容许让他去。大家同时活动起来。工人们把他抱起来，仿佛在祝贺他的成功一般，但鲁迅却并没有他们那么快乐，开船后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，这一切对他都失
4、去了意义。这篇文章描绘了儿时父子之间一场微妙的冲突，我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想风俗的不合理。鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦。在封建统治的社会中，鲁迅生在一个县城里的家境小康的读书人家，遭逢社会变革和家庭的日渐败落。鲁迅被包围在这种黑暗封建的家庭风习和社会现状。鲁迅的童年，许多来自儿童的玩性，天真的稚气都被抹杀了。我们的大人，真该反省反省了。五猖会500字五猖会本是一个迎神赛会，在孩子的心中，这是一个节日。但我们能从作者的语言中体会到更多的只是父亲对儿子的压迫，而不是对快乐的正面描写。这足以表达父亲在儿子节日时对儿
5、子做的那件事先背完书才能去过节，对一个人的心理，对一个人的一生的影响有多大。确实，有时候，你一不小心，就会改变许多事。可能是你的一句无心之言，就让一个人走向了犯罪道路；可能是你的一个微笑，就能让一个人的心情阳光灿烂；也许你的一句好心的谎话，就拯救了一个年轻的生命。所以，请你要小心，慎重你的一言一行，因为，所谓的无意，力量是宏大的。假如你是一位教师，那么，请注意自己的一言一行。因为在孩子们稚嫩的心中，您是阳光，您是大树，您是海洋，您用知识哺育着他们，塑造着他们。同时，也影响着他们的心灵，请别伤害了他们金子般的心。假如你是一位父亲(母亲)，请用真诚的爱来帮助孩子的成长，不娇纵，不溺爱。请给予他(她
6、)良好的品德，杜绝一切恶习。同时，也应当在适当的时候放松一下，不要象作者的父亲那样，过节时，孩子出去玩，还要先背书才行，使得孩子丧失了对生活乐趣的向往，即使时隔多年，还对这件事所带来的感受记忆犹新。也许，多年以后，你会为你当年某一天所说的一句无心之言而悔恨万分；也可能你会因为多年前的一句好心的谎话而露出会心的微笑。【以下为赠送相关文档】精选阅读五猖会400字:五猖会鲁迅小时候遇到了一个难逢的浩大的庙会五猖会，他笑着跳着，兴奋的不得了，五猖会400字。正要出发时，父亲却命令他背书，背不出，就不准去。这犹如一盆冷水泼在了他的心里。待他读熟了，在父亲面前梦似的背完了，父亲才准他去看会。多年以后鲁迅先
7、生仍然非常疑惑不解：为何父亲偏偏要在那时让他去背书?我对鲁迅父亲的做法有一些理解，自古以来，无数家长望子成龙，望女成凤。希望孩子少玩多学甚至一直学习，而孩子们那么希望多玩少学。所以鲁迅先生的父亲，就利用五猖会做为条件，让鲁迅背书，为了去玩，为了看会，鲁迅只能完成父亲的要求。这样，鲁迅学习了，到达了父亲的要求，而他也去看会了，自己的目的也到达了。这外表上看来，是一举两得，鲁迅父亲的做法是正确的。孩子们有自己的兴趣，他们的兴趣也许和家长的期待不一样，这时，有些家长就开场使用家长的权利，不许孩子做这个，不许孩子做那个。孩子们只能在梦中，实现自己的梦想。孩子的性格不同，他们将来的天地也不同，所以，请给
8、他们一个自由发挥的权利，让他们自己创造属于自己的天空。五猖会300字篇一：五猖会300字在鲁迅先生的朝花夕拾中，有一篇五猖会，记述儿时要去看五猖会一个难逢的浩大庙会，而就当我笑着，跳着，欢呼雀跃时，父亲却让我背完书再走。顿时，一阵从天而降的冰雹向鲁迅洒了下来。这篇短文表达了鲁迅父母毫不顾及孩子心里的无奈与厌烦。同样，在当今的社会生活中，有很多儿童也同鲁迅小时候一样，很多家长都对孩子说先怎么就就说我吧：一次，去跟父母出去逛超市，临走前，我妈就说：先背完一段课文咱们就走。无奈，我只好先背了，结果很快就背完了。虽然去了超市，但逛得也没劲。篇二：五猖会300字在我看来五猖会就好似如今的儿童节一样，是孩
9、子们一年之中最最期盼的节日了。至于期盼的程度，哈!就是有一种恨不得把时间调快急迫感，它是一年之中最美妙的一天的那种心情。封建社会的家长制度却异常的丑陋，鲁迅先生也鞭挞了这一点。封建的家长们利用孩子热烈的向往节日的急迫心情，就要他们在临行前加上许许多多的附加条件，如背熟课文等等。而文章的深入含义就不了了之了。这样做，不仅在学业上无任何作用，还严重影响了孩子们的心情，磨灭了孩子们那可贵的童真。世间的父母们啊!你们恨铁不成钢的心情，我相信孩子们都可以理解，可教育的方式不只一种。你们的一个小小的错误往往就会成为我们人生路上的最大的一块绊脚石啊!篇三：五猖会300字五猖会记叙了作者儿时看到五猖庙会。五猖
10、会是一个迎神赛会，难逢的浩大的庙会，非常急迫兴奋。但在出发的时候，父亲却让鲁迅背诵一字也不懂的鉴略。两句一行，大约读了二三十行吧。父亲让鲁迅读熟，并背下来。待他读熟了，在父亲面前梦似的背完了，大家高快乐兴陪他出门。指出了强迫的封建教育对儿童天性的压制。表现了家长与儿童在心理上的隔膜，以及感受到了作者受伤的心灵。表达童年鲁迅对五猖会的向往和背书时的无奈。有趣的是，鲁迅长大以后并没有忘记背书时的痛苦，反而忘记了那一年五猖会是什么样子，这表达了当时父亲的做法在鲁迅心里留下的阴影，想必那次的五猖会鲁迅过的也不是很开心。五猖会在鲁迅先生的很多作品中，我们都可以看出他对封建制度的批针砭时弊。在朝花夕拾中，
11、最能表达这一点的，莫过于五猖会。在五猖会中，鲁迅先生描写了儿时盼望看迎神赛会，但在会前却被父亲强迫背诵鉴略。他的心情也从急迫变为了扫兴、痛苦，以致于最后他在父亲面前梦似的背完后，大家都非常快乐，但他却没有他们那么快乐。不难看出，这篇文章对父亲的做法表现了不满。这可以从结尾那句我至今一想起，还惊讶我的父亲何以要在那时候叫我来背书明显看出。于是，有人便下了结论：这篇文章对父亲对儿童心理的无知及膈膜进展了批判。 但我认为：这种说法过于外表，深度不够，未能理解鲁迅先生真正的含义。鲁迅先生要批判的，是当时社会的封建制度。其一，是鲁迅先生的童年背景所决定的。鲁迅先生生在晚清一个县城里的家境小康的读书人家，
12、当时的社会属于封建社会末期，并且恰逢社会变革和他的家庭的日渐败落。鲁迅一家被包围在这种黑暗封建的家庭风习和社会现状之中，不可防止地受封建制度的影响和毒害。其二，是鲁迅先生的文风所决定的。鲁迅先生的文风犀利、深入、幽默，挖苦入木三分，嬉笑怒骂皆成文章。其作品的语言风格锋利乃至刻薄，常用象征、暗示手法表达思想内涵，充满批判思维，具有强烈的民族意识与忧患意识。但在尖刻的笔调背后，又含有对国民和国事的悲悯之情。朝花夕拾中收录的文章，无不对封建制度进展了锋利的、毫不留情的否认和批判。如琐记中的去寻为S城人所垢病的人们，标志着鲁迅先生对传统文化的否认。南京求学的结果还是一无所能，藤野先生中不学医学，并且分
13、开这仙台，标志着鲁迅先生对实业救国的否认。范爱农中范爱农淹死水里，标志着鲁迅先生对辛亥_的否认。五猖会，是鲁迅先生对封建制度的批判，是对封建制度下封建教育的批判。五猖会鲁迅小时候遇到了一个难逢的浩大的庙会五猖会，他笑着跳着，兴奋的不得了，五猖会400字。正要出发时，父亲却命令他背书，背不出，就不准去。这犹如一盆冷水泼在了他的心里。待他读熟了，在父亲面前梦似的背完了，父亲才准他去看会。多年以后鲁迅先生仍然非常疑惑不解：为何父亲偏偏要在那时让他去背书？我对鲁迅父亲的做法有一些理解，自古以来，无数家长望子成龙，望女成凤。希望孩子少玩多学甚至一直学习，而孩子们那么希望多玩少学。所以鲁迅先生的父亲，就利
14、用五猖会做为条件，让鲁迅背书，为了去玩，为了看会，鲁迅只能完成父亲的要求。这样，鲁迅学习了，到达了父亲的要求，而他也去看会了，自己的目的也到达了。这外表上看来，是一举两得，鲁迅父亲的做法是正确的。孩子们有自己的兴趣，他们的兴趣也许和家长的期待不一样，这时，有些家长就开场使用家长的权利，不许孩子做这个，不许孩子做那个。孩子们只能在梦中，实现自己的梦想。孩子的性格不同，他们将来的天地也不同，所以，请给他们一个自由发挥的权利，让他们自己创造属于自己的天空。五猖会400字五猖会记叙了作者儿时看到五猖庙会。五猖会是一个迎神赛会，难逢的浩大的庙会，非常急迫兴奋。但在出发的时候，父亲却让鲁迅背诵一字也不懂的
15、鉴略。两句一行，大约读了二三十行吧。父亲让鲁迅读熟，并背下来。待他读熟了，在父亲面前梦似的背完了，大家高快乐兴陪他出门。指出了强迫的封建教育对儿童天性的压制。表现了家长与儿童在心理上的隔膜，以及感受到了作者受伤的心灵。表达童年鲁迅对五猖会的向往和背书时的无奈。有趣的是，鲁迅长大以后并没有忘记背书时的痛苦，反而忘记了那一年五猖会是什么样子，这表达了当时父亲的做法在鲁迅心里留下的阴影，想必那次的五猖会鲁迅过的也不是很开心。每次赛会的简单使充满期望的孩子非常绝望。为下文写自己想看赛会蓄势、作铺垫。也为了衬托下文自己背书的那种受压抑的心情。文章反映了父亲在我最快乐的时候叫我背书是对孩子心灵的伤害，压抑
16、了孩子的个性。作者采用了先扬后抑的手法使文章具有的强烈的感染力。语言生动、贴切的语言表达深邃的思想和丰富的内蕴，挖苦得非常形象。五猖会400字鲁迅小时候遇到了一个难逢的浩大的庙会五猖会，他笑着跳着，兴奋的不得了。正要出发时，父亲却命令他背书，背不出，就不准去。这犹如一盆冷水泼在了他的心里。待他读熟了，在父亲面前梦似的背完了，父亲才准他去看会。多年以后鲁迅先生仍然非常疑惑不解：为何父亲偏偏要在那时让他去背书？我对鲁迅父亲的做法有一些理解，自古以来，无数家长望子成龙，望女成凤。希望孩子少玩多学甚至一直学习，而孩子们那么希望多玩少学。所以鲁迅先生的父亲，就利用五猖会做为条件，让鲁迅背书，为了去玩，为了看会，鲁迅只能完成父亲的要求。这样，鲁
