福建师范大学21春《学前教育评价》在线作业一满分答案54

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1、福建师范大学21春学前教育评价在线作业一满分答案1. 下列有关问卷的说法错误的是( )A.问卷的答案时间一般应控制在40-60分钟内B.问卷的答案时间一般应控制在30-40分钟C.问卷中,文字要简明扼要、准确无误、通俗易懂、作答方便。一个问题只能有一个含义,不能有两个或两个以上的含义D.问卷中所提问题应是调查中不可缺少的,并能较全面地反映调查的内容要突出调查的重点,不能包罗万象相互之间不能交叉、重叠参考答案:A2. 调查法、观察法、哲学分析法、系统分析法、逻辑分析法属于定性评价。( )A.正确B.错误参考答案:A3. 下列关于学前教育评价的说法正确的是( )。A.广义的学前教育评价是对与学前教

2、育有关的各方面进行价值判断,对其改革和发展给予指导的过程B.狭义的学前教育评价是指根据教育目标对学前儿童通过教育而产生的行为变化作出价值判断,为提高学前教育质量提供依据的过程C.学前教育评价只需要考虑量的评价D.学前教育评价的功能主要有:导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能参考答案:ABD4. 园长对教师的工作进行检查后,写出简短评语,这种评定法是定性评价。( )A.正确B.错误参考答案:A5. 要评价托幼机构教育质量,首先要明确托幼机构教育质量是由哪些因素构成的。( )A.正确B.错误参考答案:A6. 学前教育评价标准是对评价对象的各项指标达到要求的程度在数量和质量方面进行价值判断的准则和

3、尺度。( )A、错误B、正确参考答案:B7. 教育评价结果处理的一般任务是形成综合判断和分析诊断问题。( )A.正确B.错误参考答案:A8. 下列关于心理现象说法错误的是( )A.晕轮效应指在观察某个人时,由于他的某些品质或特征看来非常突出,从而掩盖了对其他特征、品质的知觉和评价B.参照效应是指某些评价对象的“形象”影响着对另一些评价对象的印象和评价的一种心理现象C.成见效应是指评价者在评价中由于种种原因,对评价对象的评价先后不一致的一种心理现象D.成见效应是指对评价对象的既有看法和态度影响对评价对象作出正确判断的一种心理现象参考答案:C9. 美国现行学制最大的特点是统一性和多样性相结合。(

4、)A.错误B.正确参考答案:B10. 日本基础教育阶段学制基本是( )。A.五、四、三B.六、三、三C.八、四D.四、四、四参考答案:B11. 教育评价不仅应有相应的目标体系作为准则参照,还需从评价的实际需要出发,从科学性、可行性考虑,制定具体的可操作的评价目标与评价标准体系,作为评价的直接参考与标尺。( )A.正确B.错误参考答案:A12. 封闭型的师范教育优点是学生基础知识宽厚,毕业生出路广。( )A.错误B.正确参考答案:A13. 建立系统的评价制度应具备一些基本的条件,包括( )。A.评价由单一功能发展到多种功能B.评价对象由单一学生评价扩大到教育的其它方面C.评价目的强调促进学前教育

5、的发展D.政府决策部门高度重视评价结果参考答案:ABD14. 定性评价是对不便量化的评价对象采取定性的方法进行评价。( )A.正确B.错误参考答案:A15. 指标体系是针对某一评价目标而设计的质与量的规定体系,反映全部目标的、系统化的、密切联系的一群指标。( )A.正确B.错误参考答案:A16. 学前教育价值体现的价值关系有( )A.教师与儿童之间的价值关系B.教师、儿童与教育情景、教育媒介之间的价值关系C.儿童与儿童之间的价值关系D.教师与教师之间的价值关系参考答案:AB17. 良好的积极性是保证有效学习的重要基础。( )A、错误B、正确参考答案:B18. 下列说法错误的是( )。A.教育测

6、量是一种价值判断B.教育测量的结果是评价的重要依据,但不是唯一的依据C.教育评价必然包含教育测量的过程,但仅进行测量不能称之为评价D.教育测量是一种事实判断,教育评价是一种价值判断,教育评价是在事实判断基础上进行价值判断的过程参考答案:A19. 档案评估法把评价统整成学习历程的一部分,允许教师在幼儿发展档案中反映幼儿学习的偶发事件、学习的兴趣以及发现的喜悦。( )A、错误B、正确参考答案:B20. 对幼儿园领导班子的评价属于宏观评价。( )A.正确B.错误参考答案:B21. 评价的心理状态是指在评价过程中即时产生的各种心理活动。( )A.正确B.错误参考答案:B22. 问卷调查法不属于幼儿发展

7、评价的方法。( )A、错误B、正确参考答案:A23. 教师自我评价问卷和建立幼儿发展档案是教师发展评价中自我评价的具体表现。( )A、错误B、正确参考答案:B24. 适当的评价与适宜的奖励制度相结合能调动被评价者的积极性。( )A.正确B.错误参考答案:A25. 评价者的情感意志特征和情绪状态是指( )。A.意识倾向性B.情意心理C.认识倾向D.个性心理特征参考答案:B26. 评价内容是为评价目标服务的,哪些方面的信息能实现评价目的,就应该是评价的内容。( )A.正确B.错误参考答案:A27. 现在日本基本没有私立大学。( )A.错误B.正确参考答案:A28. 80年代初开始了以发展适宜性教育

8、为标志与核心概念的幼儿教育质量评价标准的研究与讨论。( )A、错误B、正确参考答案:B29. 定量评价比较客观、准确,所有的教育现象都可以数量化。( )A.正确B.错误参考答案:B30. 1890年卡特尔第一次使用了“智力测验”这个术语。( )A.正确B.错误参考答案:A31. 在评价对象的集合中选取一个或几个对象为基准,把评价对象与基准进行比较的方法称为相对评价,而把被评价对象的过去和现在相比较的评价方法称为个体内差异评价。( )A.正确B.错误参考答案:A32. 学前教育教育评价本身是一项系统性工程,具有多元化功能,可以多方面推动和促进学前教育的发展。( )A.正确B.错误参考答案:A33

9、. 法国初等教育分为两个部分,即学前教育和小学教育。( )A.错误B.正确参考答案:B34. 被动、文饰、嫉妒、自我辩解等属于( )。A.准备心理和自评心理B.受评过程心理C.结果反馈心理D.评价过程心理参考答案:C35. 早期的教育评价则强调诊断和改进功能。( )A、错误B、正确参考答案:A36. 下列哪些属于宏观的教育评价?( )A.幼儿园领导班子的评价B.对教育目的的评价C.对学前教育行政管理的评价D.对某种教育思潮的评价等参考答案:BCD37. 托幼机构教育质量评价就是评价主体对评价客体(托幼机构教育质量)进行评价的过程。( )A、错误B、正确参考答案:B38. 任何目标指向性活动、意

10、图计划性活动都离不开评价。( )A.正确B.错误参考答案:A39. 斯克里文在1967年首先提出了形成性评价和总结性评价两个概念。( )A.正确B.错误参考答案:A40. 成见效应是指对评价对象的既有看法和态度影响对评价对象作出正确判断的一种心理现象。( )A.正确B.错误参考答案:A41. 以前长期以来一直以地方和学校各自为政、实施多样化课程、采取不同标准的国家,近年来都转而实施全国或地区性的统一课程,编制统一的教学大纲,并采取统一的评价措施。( )A.错误B.正确参考答案:B42. 对幼儿进行评价,可以访问教师、家长,也可以与幼儿本人谈话。( )A.正确B.错误参考答案:A43. 晕轮效应

11、是指在观察某个人时,由于他的某些品质或特征看来非常突出,从而掩盖了对其他特征、品质的知觉和评价。( )A.正确B.错误参考答案:B44. 幼儿发展评价是依据幼儿教育目标以及与此相适应的幼儿发展目标,运用教育评价的理论与方法,对幼儿身体、认知、品德与社会性等方面的发展进行价值判断的过程。( )A、错误B、正确参考答案:B45. 教育评价资料的处理是指评价人员运用适宜的定性、定量的方法,对评价信息进行初步的统计分析和结果处理,形成对评价对象的综合性判断意见,作出评价结论。( )A.正确B.错误参考答案:A46. 总结性评价是在某项学前教育计划或方案结束后,对最终结果进行的评价,又称为“事后的评价”

12、。( )A.正确B.错误参考答案:A47. 法国学前教育具有明显的教育性,甚至提前教授小学教育大纲的内容。( )A.错误B.正确参考答案:A48. 按评价的范围划分,学前评价主要分为:_。A、宏观评价B、中观评价C、微观评价D、社会评价参考答案:ABC49. 德国教育由各州自行立法和管理,联邦政府只对具有共性的问题进行协调、立法和管理。( )A.错误B.正确参考答案:B50. 诊断性评价的优点是简便、易行、较客观、易服人; 缺点是具有事后检验性质,对评价对象本身的改进和完善无能为力。( )A.正确B.错误参考答案:B51. 时间抽样是指在规定的时间间隔内观察记录预选行为是否出现的方法。( )A

13、、错误B、正确参考答案:B52. 开展幼儿发展评价并不能有助于将幼儿园工作的重心转移到研究和促进幼儿发展上来。( )A、错误B、正确参考答案:A53. 档案评估法是一种综合性的评价方法,它融过程与结果为一体,兼容了多种具体评价的方法。( )A.正确B.错误参考答案:A54. 目前课堂教学仍然是各国中学教学的主要形式。( )A.错误B.正确参考答案:B55. 按评价的基准划分,学前评价主要分为:_。A、相对评价B、绝对评价C、个体内差异评价D、个体之间差异评价参考答案:ABC56. 教育目标与教育评价的关系是( )A.教育评价应以教育目标体系为依据,对教育实践活动的组织结构、运行情况极其效果等进行科学的判定或估量B.教育评价要从所要实现的目标出发去把握现实状态,作出某种判断C.教育评价可以不断加深对教育目标的认识,利用评价的调控机制,促进教育目标的达成D.教育评价与教育目标概念的区分很模糊,并没有严格的界限参考答案:ABC57. 指标的可比性原则是指指标体系能够反映被评价对象共同的属性,能够反映出被评价对象属性中共同的东西。( )A.正确B.错误参考答案:B

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