《青岛版四年级下册科学期末复习资料整理》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青岛版四年级下册科学期末复习资料整理（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、青岛版四年级科学下册复习资料第一单元：热胀冷缩第1、2课知识点、一般状况下液体具有（热胀冷缩）的性质。2、液体温度计是根据（液体热胀冷缩)的性质制成的。3、水的(反常膨胀）现象:自然界中的水有少数物质脾气很古怪，它们不是热胀冷缩，而是(热缩冷胀)也叫（反常膨胀)。水在(4）时体积(最小）；在4如下,随温度减少，其体积不断(增大）。4、一般状况下,物体（液体、固体、气体)具有（热胀冷缩)的性质。5、不同材料的物体热胀冷缩的限度不同。在相似的状况下,(气体）受热膨胀的体积（最多）,（液体)较多,(固体）至少。6、生活中的问题：瓶装饮料、啤酒等不能装得很满要留有一定的空间。水烧开时,会从壶嘴里溢出来
2、。瘪了的乒乓球用热水烫一下就修复了。架电线时要把电线冬天拉得紧某些,夏天松某些。火车行驶的钢轨连接处留有某些间隙(也叫伸缩缝)。7、夏天,自行车容易爆胎的因素是（车胎内的空气过足受热体积膨胀）所致。冬天，自来水管有时会被冻裂是由于(自来水管里的水结冰时体积膨胀)所致。8、“小喷泉”实验的原理是（液体的热胀冷缩)。9、在研究(固体）具有（热胀冷缩）的实验时,我们看到:在铜球未被加热时，（能）穿过铁环；当铜球被酒精灯外延加热3-5分钟后,就（不能)穿过铁环了，当把被加热的铜球放到冷水中冷却后,又(能）通过铁环了。第二单元:岩石的科学3、课结识岩石、(岩石)构成地球的外壳。、（放大镜）是用来观测物体
3、（细节）的简朴仪器。使用时,把放大镜接近被观测物体,距被观测物体（越近），观测的越（清晰）,也越能辨别物体的（细节）。3、不同岩石的硬度不同。测试岩石软硬限度的措施非常简朴:砸开岩石后，用（手指甲)、(铜钥匙）、(小刀）在新断面上刻画。手指甲刻画后留有刻痕的岩石（较软）;手指甲刻画后没有刻痕,铜钥匙刻画后留有刻痕的岩石（较硬);铜钥匙刻画后没有刻痕,小刀刻画后留有刻痕的岩石(很硬）;小刀刻画后也没有留下刻痕的岩石（硬度非常大)。5、根据成因，岩石可分三大类：即由岩浆活动形成的(岩浆岩）；由外力作用形成的(沉积岩)；由变质作用形成的(变质岩）。、做个岩石百宝箱、制作岩石标本的措施:(1）将岩石砸
4、成与标本盒大小相近的小块,洗净、晾干。(2)制作岩石标签：裁些小纸条,写上岩石的编号、名称、采集地点、采集时间、采集人。（3)将制成的标签贴在岩石下面。5、岩石的用途一、岩石的用途、岩石是重要的（建筑材料）。建房、铺路、修桥、造纪念碑2、岩石是是重要的(生产、生活资料）。石磨、石头工具3、岩石可以（雕刻、磨制成多种工艺品）。玉石做的手饰、挂件4、岩石是(重要的工业原料)。用（石灰岩）烧石灰，制水泥。还是制玻璃的原料，用(油页岩）来炼石油。二、岩石与人类生活的关系1、地质学家运用石头可以找到(矿藏）。2、远古时代人们运用石头做(工具)。3、石头中具有诸多（矿物)。如铁、铜、铝等。三、岩石在受到（
5、高温、高压)作用时,其内部构造（重新组合)，便形成了（富含矿产的变质岩）,如铁、金、石墨、石棉、滑石等。四、(变质岩）在地球上分布很广，具有很高的实用价值。五、1、开发新能源来替代矿产资源:如风能、太阳能潮汐能。2、作为现代的小学生我们应当从自身做起保护岩石、保护土壤、保护我们的地球妈妈。6、岩石的风化1、岩石在自然界中,受到(气温变化）、(植物生长）、（水流冲刷)、(风吹日晒）等因素的影响，会发生破碎,这种现象叫（风化）。2、岩石通过风化最后会变成细沙,成为土壤的一部分。3、用镊子夹住一块岩石,在酒精灯火焰上加热,然后浸入冷水中,反复几次。会浮现如何的现象。实验目的:温度变化对岩石的破坏作用
6、。实验现象：岩石表面浮现裂痕,并且裂缝越来越大，甚至一块一块往下掉碎石屑。实验结论:温度变化对岩石具有破坏作用。第三单元:土壤与植物7、土壤里有什么知识点1、土壤是由(空气、沙、黏土、水、腐殖质、无机盐)等成分构成的。每立方米土壤中的生物数比地球上的人口数还多。2、把土壤放进盛有水的烧杯里，观测浮现什么现象?有气泡冒出,阐明土壤里有（空气）。把土壤放进盛有水的烧杯里，尽量搅拌，然后静置。观测浮现什么现象?静止后土壤分两层，（下层颗粒较大是沙子，上层颗粒较小是黏土)。3、用滴管取上层清夜滴在玻璃片上,将有水滴的玻璃片放在酒精灯上加热,观测现象?加热，水滴干后玻璃片上有(脏）的痕迹,阐明土壤里有(
7、溶于水的物质）例如盐类。4、把土壤放在铁盘里用火烧，有什么现象发生?闻一闻有什么气味?用火烧，冒烟有气味，烧过后土壤变干。颜色变浅，阐明土壤里有(水分和腐殖质)。8土壤的分类1、根据含沙量土壤分分三类：含沙量较多的土壤叫做(砂质土）；含黏土较多的叫做（黏质土）；砂和黏土含量适中的叫做(壤土)。2、三类土壤特点：(砂质土）透气性好，但保水性能差。（黏质土)保水性能好但透气性差。(壤土)透气性能好保水性能也好。3、国内的土壤种类及分布：分布面积较广的自然土壤有东北地区的黑土，华北地区的褐土，南方地区的红壤,西北地区的荒漠土,青藏高原上的冰沼土等。其中,黑土和褐土的天然肥力较高。黑土是最肥沃的自然土
8、壤。由于它有深厚的腐殖质层，一般在厘米左右,最后的可达1米以上。4、在土壤的渗水室验中:不同土壤的量同样，水量同样，要同步向漏斗里倒水。9、土壤与植物1、土壤对植物的生长有什么作用？（1）为植物提供根系的生长环境,为其保温、保湿,同步还辅助根部对植株的固定作用。（2)是较好的“储藏室”。通过根向植物提供水分和无机盐等营养学成分。（3）土壤中尚有大量的其她生物，如微生物和无脊椎动物。微生物可以分解有机质为无机物，为植物的生提供营养;无脊椎动物可以通过其生理作用达到翻土的目的，增大空气含量。同步蚯蚓的粪便又能为植物提供直接营养。、土壤不同，植物的生长也会不同3、不同土壤对同一种植物的生长有什么影响
9、？如何设计实验来研究？（）相似的条件是什么?都放在阳光下;浇同样多的水植物相似(2）不同的条件是什么？土壤不同实验现象:壤土类土壤中的植物生长最佳。实验结论：最有助于植物的生长的土壤：壤土类土壤。4、土壤对植物的意义1)自然界中的一部分水保存在土壤中,土壤中的水是(陆生植物)生命活动所需水分的重要来源。（2)土壤中有含氮、磷、钾、钙、铁、锌、铜等植物生长所需元素的(无机盐）,它们在植物的生命活动中起着十分重要的作用。(3)植物的每一部分都要呼吸，土壤中必须有一定量的空气来保证(根）的呼吸。雨后的土壤容易(硬化板结),人们及时松土,可增长土壤颗粒间的(空隙），提高土壤的（透气性）,使植物得到更多
10、的新鲜空气1、保护土壤一、土壤现状1、日趋严重的草场沙化2、土壤资源的不合理运用3、沟壑纵横的黄土高原4、都市废水和固体废弃物是土壤恶化（1)国内耕地面积居世界第（四）位,但人均占有量很低,仅为(0.01）平方米，不到世界平均水平的(三分之一）。同步，国内非农业用地还在每年增长,人均耕地面积呈减少趋势,土地的人口压力将越来越大。(2)国内有相称一部分土地是难以开发运用的，如沙漠、隔壁、石裸岩、冰川以及永久积雪区（3）尚有一部分土地质量较差，如涝洼地、山地、盐碱地、水土流失、红壤低产地等。二、国内每年土壤流失约（50)亿吨以上。国内黄土高原水土流失很严重，每年被冲刷走的氮、磷、钾元素相称于流失4
11、00万吨化肥。三、1、（植树造林），(保护环境）是减少水土流失、保持水土的主线措施。(1)草可以不让土流出来。(2)草可以保护土壤。（3）花草树木可以保护土壤。()植物可以保护土壤水土流失的对比实验。实验物品:两块木板，上面铺上同样厚的土，一块没有植物，一块长有青草,2个水槽、块木板、2个喷壶。实验环节:1、两块木板，上面铺上同样厚的土，一块没有植物，一块长有青草。2、同步用喷壶浇同样多的水。用烧杯把留下来的水收集起来。3、观测实验现象。实验现象:有草覆盖的木板留下来的（水较少,并且较清）；无草覆盖的木板留下来的(水较多,并且较浑)。实验结论1、水、土、植物是互相依存的。2、植物可以保护土不被
12、水冲走,同步也使水不被流失，有了水和土植物才干生存。3、没有植物的保护，水、土易流失,没有了土和水，植物也不能生存。第四单元：光与我们的生活11、结识光1、像太阳、燃烧着的蜡烛、开着的电灯这样的（发光)的物体,叫做光源。2、光源发出的光都是沿（直线向四周八方）传播的。3、按来源给光源分类,可以将其分为(自然光源）、(生物光源）、(人造光源）。4、“小孔成像”阐明光是(沿直线传播的)、越来越多的灯饰在美化、点缀我们的生活,但灯光过多、过亮会产生光污染。、玩镜子1、平面镜表面是平的,能（反光），镜中的像与镜外的物体（大小相等),(左右相反),能使光的(传播路线)发生变化。室内装饰镜（平面镜)具有(
13、成像)的特点，使室内景物成像后，使人产生(空间扩大)的感觉。2、弯道反光镜、汽车后视镜（凸面镜)的表面是凸起的,具有(扩大观测范畴）的作用。、医生戴的额镜、太阳灶（凹面镜）能把反射的光（汇集在一点)，提高其亮度和温度。在勺子的凹面看到的像是(上下颠倒缩小的)。凸面看到的像是(正立放大)的像1、筷子“折”了光从一种(透明物质）以一定的(角度)进入另一种（透明物质)时,传播的方向会发生(偏折），这种现象叫（光的折射）。生活中的例子;筷子“折”了、小河里的水变“深”了、鱼缸里的鱼变“大”了、窗外的大树“折”了；海市蜃楼、云海佛光、三日同辉等。14、彩虹的秘密、阳光是由七种色光构成的。三棱镜能把阳光分
14、解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。2、雨后，空中悬浮着许多小水珠，阳光被这些小水珠分解成了七种色光,形成彩虹。3、彩虹在空中浮现的时间较短,上午看到的彩虹一般在天空的西边。由于空中形成彩虹的小水珠不久蒸发了，因此彩虹不久就消失了。15、飞旋的陀螺1、光的三原色是红、绿、蓝。英国物理学家牛顿的光学实验证明：白光可以被（分解)。被分解的光又可以（合成）白光。通过玩陀螺发现:红色绿色黄色。绿色+蓝色=淡蓝。蓝色绿色=紫色。红色绿色蓝色白色同一种颜色的衣服在不同颜色的光的照射下，色彩是(不同样）的。、光与我们的生活1、光对我们的生活有有（利）的方面：光诱捕器捕杀蚊子,用激光做手术，水幕电影。也有
15、(不利)方面：电气焊光、玻璃幕墙、长期看电视损伤眼睛。、光污染分为(白亮污染）,如玻璃幕墙等;(人工白昼)，如广告牌、霓虹灯、夜景照明等;（彩光污染),如旋转灯、闪烁的彩色光源等。3、（偏振片）是一种特殊的光学材料，它可以过滤掉物体上强烈的（反射光),在特定的场合下起到保护眼睛的作用。也可用(旧胶卷）替代偏振片。第五单元:我们的家园地球1、航海家的发现1、地球并不是一种正球体,而是一种两极稍扁,赤道略鼓的不规则(球体)。2、地球的平均半径约为（6400）千米，地球的表面积为（5.1亿)平方千米，地球最大周长约(4万千米)。我们一般用平均半径来表达地球的大小。若乘坐每小时800千米的飞机绕地球一周，要持续飞行(0)个小时。若乘坐每小时10千米的汽车绕地球一周,大概需要(17天）。3、从古至今人们对地球的结识经历了
