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1、参考范本2019 年春季学期年级语文教学工作总结范文(四篇 )目录：2019 年春季学期年级语文教学工作总结范文一2019 年春季学期中学下学期德育工作总结范文二2019 年春季学期对个别学生评价总结范文三2019 年春季学期小学学校教学工作计划四- 1 -2018 年春季学期一年级语文教学工作总结范文本学期我以学校、教导处工作计划、学校语文能力实施方案为指导，认真、塌实地完成了本学期的语文教学工作。具体一、认真备课根据本班学生的特点，认真钻研教材，把握教材的重点、难点，备好课、上好课、写好活页，高效利用课堂时间完成课本内容的教学，努力做到当日事，当日毕。及时写好教学后记。二、利用语文课堂抓好
2、学生的朗读1. 明确朗读的要求 ：要他们读书时做到眼到，口到，心到。不可急于求成，严格要求做到不丢字，不添字，不错字，不重复，不唱读，不读破句子。进一步做到读时，有高有低、有急有缓、有快有慢。2. 由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，每篇课文我都练习很多遍，努力达到用声音正确表达课文内容，给学生很好的导向。尽可能地为学生作出很好的示范。3. 调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、指名读、教读、分角色朗读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣。4. 我注重在阅读教学的过程中，
3、尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。当然也注重自己的示范性。三、多种渠道教识字在课堂中，我以创设丰富多彩的教学情境，运用多种形象、直观的教学手段，如、卡片、表演、等方式帮助学生识字。并教给学生各种记忆字的方法，比如，形声字记忆，换偏旁记忆，同音字记忆，自编儿歌记忆。比如，在学习“苗”字时可以结合情境图，让学生说说秧苗的样子，并用会意字的知识教学“田地里长出来的草”。还可以同类记忆“笔”“休”两字。这样，抽象的字与学生的生活经验和好奇心很好地结合起来，这样学生在生趣盎然的生活情境中识字，就会取得事半功倍的识字效果。在学生掌握识字方2法，乐于识字，善于识字后，我还有意识地引导学生在生
4、活中识字。如 1、利用广告牌、商标识字。 2、让学生通过搜集资料去识字。 3、认姓名，课堂中发同学的本子，记住本班小朋友的名字。4、认实物。如门、窗、讲台、黑板、电视机等。5、让学生在逛商场、超市时认字。多给学生展示的机会。这样在无形中给学生埋下一颗颗在生活中识字的种子，激励学生离开课堂后仍有识字的主动性。五、重视并抓好课外阅读为进一步提高自身的认识，上网查找资料深入感知“读书”的重要性；学习他人指导学生读书的方法。加强与家长沟通，争取在“读书”的问题上达成共识，进而得到家长的积极支持。让学生明白读书的重要性。给孩子精心选择读物。多种方法激发和培养学生的阅读兴趣。（ 1）讲故事感受书的神奇（2
5、）设悬念调动读书的欲望。（ 3）演故事感悟故事情节。保证孩子的阅读时间- 早晨、中午，专时专用。将“读书”纳入作业中，逐渐让学生在家养成读书的习惯。加强总结、评比，达到或激励或鞭策学生的目的。六、做好课后辅导工作。对后进生的辅导，不能只限于学习知识性的辅导，更重要的是学习方法的辅导，提高他们的技能。要提高后进生的成绩，还要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，使他们对学习充满乐趣。从而自觉的把身心投放到学习中去。要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加
6、。七、认真批改作业每次布置作业都非常用心，做到有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，注重分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到3有的放矢。积极与家长配合，加强家中的作业监督与管理。提高作业质量。八、充分利用远程教育资源本学期为了调动学生学习的兴趣，我经常利用课余时间，上网查找资料，下载课件，辅助课堂教学。让学生对所学知识感兴趣，有热情学生才能把知识学好。学生不仅体会到了学习的乐趣，提高学习的兴趣，使静止的文字动了起来，效果极好。总之，本学期师生共同努力下，学生有了很大进步。很
7、多学生以养成了良好的学习习惯，理解能力逐渐增强，并积累了那么多语文知识，每个的学生的语文成绩都有了不同程度的提高，我内心感到非常充实、安慰。我会继续努力！42016 年春季学期中学下学期德育工作总结范文本学年政教处工作继续以 * 中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 为指导思想，围绕学校工作总体发展目标，切实落实本学期政教处，促进学校德育工作进一步发展，已逐步形成我校德育教育特色。 一、深化教育改革，拓宽德本学年政教处工作继续以 * 中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 为指导思想，围绕学校工作总体发展目标，切实落实本学期政教处工作计划，促进学校
8、德育工作进一步发展，已逐步形成我校德育教育特色。一、深化教育改革，拓宽德育教育渠道1、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围（1）结合学校总体工作布暑，定期召开班主任例会，加强班主任培训工作，建立了常态性学习机制，提高班主任驾驭本职工作的能力和水平，增强班主任履行职务行为的执行力。为了创新我校德育工作，提高班主任队伍的专业素质和管理水平，我校选派了优秀班主任 xx 同志与政教处主任 xx 于 4 月 25 至 26 日到 xx 中南财经政法大学参加了为期两天的“ xx 省首届中小学班主任高峰”。由 xx 同志亲自撰写的单亲家庭孩子心理特质案例及应对策略获省一等奖。充分利用校园网络资源，开设班主任博
9、客，部分班主任博客已被学校网站，向学校老师推广，用以交流体会、切磋方法、互相促进、共同提高，努力引导班主任由经验型向理论型转变，管理型向研究型转变。政教处与体卫艺处、总务处管理干部在骆校长和蔡副校长的领导下，对 xx 市外国语 xx 学校、 xxxx 二中、 xx 三中进行了为期一天的考察，吸取其先进的德育管理的经验，在此基础上进一步完善了班主任工作评估体制，提高班主任的事业心和责任感，有效促进班级工作管理力度。（2）政教处积极配合学校办公室加强校园德育环境建设，提升教职工德育理念。抓学习，重师德：配合学校组织教师进行新新中5小学教师职业道德规范的学习，确立和弘扬“忠诚事业，关爱学生，追求卓越
10、，崇尚荣誉”实中教师精神，倡导“学为人师，行为示范”的高尚风范，树立 xx 中学新的形象。抓管理，重参与：充分发挥教职工考核积分评价 促进作用，扩大德育工作队伍，让人人争做德育工作者，发挥一切德育职能人员的作用，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育，把课堂与相关活动作为德育工作的主阵地，发挥各学科教学的德育作用。抓规范，重关爱：认真学习教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。坚持言传与身教相结合、耐心教育与严格管理相结合的原则，全面关心、爱护学生，构建平等、民主、和谐的师生关系。政教处在平时对班级的情况了解中发现，绝大部分班级学生、家长对班主任、任科教师有很高的
11、评价，特别是七年级 10 班、 11 班、 8 班，八年级 14 班、 13 班、 9 班、 1 班、 2 班、 8 班及九年级各班级。在对七（10）班班级情况进行了解时，有一个小女生由衷的感到：“选择 xx 中学是我的幸运，能聆听周（华荣）老师的教诲更是我的最大的荣幸。我喜欢 xx 中学，我们爱我们的老师。”（3）加强政教处与各处室、团委、年级组的工作协调和配合，增强了德育教育活力。充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响力。政教处配合学校团委，加大了对积极分子的引导与培养，成立了学校“青年志愿者”服务团体。作为新团员的“必修课”，在为学校、社区服务中提升积极分子素质，也培养他们的服务意识。
12、（4）进一步加强政教处处室工作人员管理。加强处室工作人员的师德师风学习和德育教育管理理论学习，认真执行处室考勤制度，落实处室人员职责，让每一个人各尽其能、各司其职，充分调动其积极性与主动性，团结协作共同做好处室各项工作。政教处一班人，经常加班加点，及时处理学生问题，并积极配合班主任进行家庭走访，有效的防止了学生安全事故和学生矛盾的调解工作，为学校保持良好的校风打下了坚实的基础。如九（13）班同学曾某，由6于家长的粗暴管制而离家外出，政教处通过学生调查、网络“跟踪”，配合家长成功将该生在 xx 市某镇及时找回。2、搭建家校互动平台，形成家校教育合力重视了家庭、社会与学校教育相结合，抓好家庭、社会
13、与学校“三位一体”教育，促进学生健康成长。政教处与各年级组合作，根据学校工作布暑，在四月份召开了七、八、九年级的家长会，对家长教育孩子与管理孩子进行了培训，并通过相互交流促进了学校、家庭之间的沟通，有效促进了学生良好转变。让家访回归学校工作常规。完善家访制度，采用有效措施使家访纳入老师工作的基本范畴。通过形式不同的家访，做好了学生深入细致的思想工作，促进了老师、家长、学生之间的相互理解，架起理解的桥梁。利用不同形式，了解学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习生活常规要求，使学生在教师、家长的指导下能茁壮成长。3、巩固宣传阵地，提升教育内涵政教处与校团委互相协作，充分利用晨会、班会、广播站
14、、宣传橱窗，加强对学生爱国教育、养成教育、生命观教育、文明礼仪教育、公德意识教育和心理健康教育，特别加强了安全教育，继续开展校训的学习宣传，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。二、深化爱国主义教育，激发学生爱国热情三月份开展了学雷锋活动，组织学生进行了爱心助学活动，并将学生的一片爱心传递给了市特校的学生。各班积极开展了对学校、社区的服务活动和感恩活动，让学生在活动中得到了升华。四月份开展了瞻仰先烈纪念活动，在缅怀革命先烈中激发学生的斗志，让学生进一步解读校训中的报国理念。红五月中，配合学校团委进行了“五 . 四爱国运动”纪念大会，主办了新团员宣誓仪式。 5 月 12 日召开了 xx 市 xx 中学纪念 5.12 地震一周年暨开展“防灾减灾日”宣传大会 ，提高了师生
