全力以赴创强镇，谱写教育新篇章—汕头市潮南区成田镇申报广东省教育强镇自评报告国以教为兴，党以教为先成田镇在经济和社会各项事业发展的同时，全面实施“科教兴镇”战略，把教育放在优先发展的位置，深入落实科学发展观，以人为本，以创建省教育强镇为契机，大力发展教育事业，全面实施素质教育，营造尊师重教氛围全镇上下同心，内外合力，调动一切积极因素推进创建广东省教育强镇工作，开创了成田镇教育新局面，取得了显著的成效一、 基本情况潮南区成田镇地处大南山北麓，潮南区东南方，毗邻陇田镇、胪岗镇、雷岭镇和揭阳惠来县，和惠公路、陈山公路穿境而过，环境优美，交通方便辖区总面积57.08 平方公里，下辖 15个村（社区） ，其中山区村4个，户籍总人口 103928人，文化底蕴深厚，素有“文化乡” 、 “侨乡”之称一直以来，成田人民崇文重教随着经济的发展，我镇不断加大投入，调整学校布局，整合教育资源，加强学校管理，建设规范化学校，全镇的教育事业得到快速发展目前，全镇有区管高级中学 1 所，初级中学 3 所，九年一贯制 2 所，完全小学 14 所，幼儿园 6 所（其中公办规范化镇中心幼儿园 1 所） ， 成人文化技术学校1 所， 特殊教育资源室 1 间。
在校学生 11530人（其中高中在校生1710人） ， 义务阶段在校生9820人， 267个教学班 （其中初中生 3540人， 76个教学班，班均人数46.6 人；小学生6280人， 191个教学班，班均人数32.9 人） ，全镇学前适龄儿童2250人，在园（班）幼儿 2058 人，学前教育毛入园率为91.5%全镇义务教育阶段教职员工584人（初中 198人，小学 386人） ，具有中级职称以上教师263 人，中、小学专任教师学历达标率为100% 全镇 19 所中小学均为教育规范化学校， 规范化学校覆盖率100% 在历届镇委镇政府和全镇人民、 社会热心人士支持下，教育事业不断发展和均衡发展，学校充满生机活力，为建设教育强镇创造了有利的条件二、 创建教育强镇的主要做法与成效近几年来，镇委镇政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，不断加大对教育的投入，千方百计筹集资金，新建、扩建、改建校舍，教育教学环境得到不断完善优化一）领导重视，内外同心合力创建教育强镇1 、政府主导，社会参与，优先解决校舍建设历年来，镇委、镇政府认真贯彻实施《中华人民共和国教育法》 、 《中国教育改革和发展纲要》等各项教育法律法规，把教育工作列入镇委、镇政府工作的重要议事日程，落实党政主要领导与学校挂钩制度，安排镇政府一名副镇长分管教育工作。
建立教育工作会议制度每学年开学前，镇政府都召开教育专题会议，研究教育发展计划，落实教育急待解决的问题尤其在解决学校用地、基础设施建设、周边环境整治等方面，镇主要领导都亲抓亲为，跟踪有关职能部门认真抓落实每年 “教师节”都举行庆祝和表彰活动，表彰为教育事业作出突出贡献的先进集体和先进个人近几年来，在创建教育强镇过程中，镇委镇政府高度重视，在镇、村二级有关领导的重视和支持下，发挥侨乡优势、做活“侨字”文章，华侨港澳同胞、海内外热心人士马泽琪、马介璋、李光隆、李亚鹤、马陈术、马伟强、许钟民等女士先生慷慨捐资，新建、扩建了成田高级中学，简朴中小学、家一小学、家美学校修建了上盐学校、蓝丰小学、深沟小学、累计总投资人民币 8200 多万元，配套教学楼、实验室、仪器室、礼堂、运动场等教学场所其中马泽琪女士独资5000 多万元新建成田高级中学全镇校舍已全部进入楼房化，为创建教育强镇奠定了基础在完成各场室配套中，投入场室配套资金1200 多万元，校园文化建设75 万元目前，全镇中小学办学设施大大改善，校舍校貌焕然一新，确保“创强”工作目标的实现2 、宣传发动，营造氛围，掀起“创强”新高潮为加快教育事业发展， 推动教育水平迈上新台阶， 2012 年 11 月我镇提出了创建广东省教育强镇的目标。
镇委、镇政府把“创强”当作中心任务来抓，成立了创建教育强镇领导小组，制定了《潮南区成田镇创建省教育强镇实施方案》 为了形成“全面宣传、全面发动、全民参与、全力以赴”的创强工作格局， 2012 年 12 月镇召开“创强”动员大会，统一思想，周密部署，通过有线电视、有线广播、召开各类座谈会、悬挂大幅宣传标语等形式进行全方位宣传，使“创强”工作家喻户晓，深入人心，全镇干群关注教育，热心教育，参与教育，纷纷以实际行动支持“创强” ，加入“创强”行列，各村（社区）根据所辖中小学实际情况改（扩）建学校众多乡贤、民营企业家纷纷捐资兴学各中小学不断完善场室配套，全体师生以实际行动净化、绿化、美化校园，全镇上下营造了浓烈的“创强”氛围由于我们经验缺乏，为确保创强工作顺利进行，组织镇“创强办”成员和校长有目的的走出去，到陈店、潮阳、和平等地学习取经，借鉴先进经验，明确做法，创新思路二）调整布局，整合资源，均衡发展教育事业1 、整合教育资源镇委、镇政府从教育发展的长远目标出发，根据教育发展的要求，认真研究成田镇中小学布局，优化教育资源配置，改善办学条件经过多方努力，我镇中小学校布局合理，办学资源集中全镇19所学校都实现校舍楼房化，改建了CDB危房，且教学区、运动区及生活区错落有序，环境优雅，是师生教学的乐园。
同时各校能依规办学，初中招生以片区划分，做到“阳光招生” ，小学生就近入学，教育资源得到优化和配置，广大干群比较满意2 、提升办学实力早在 2008 年我镇就根据义务教育规范化学校的要求，结合实际，努力创建规范化学校各中、小学投入了一定资金，完善场室配套，增加体育设施，添置教学设备器材，大力整治校园环境学校教学设施完善，校园环境优美，办学整体水平逐步提升 19 所学校先后顺利通过义务教育规范化学校的评估验收，这标志着我镇各所学校的办学条件大大改善，走上了规范化办学的发展道路，办学综合实力迈上了新台阶3 、优化育人环境一是加强学校周边环境的综合治理，营造安全文明环境长期以来，我镇十分重视学校周边环境的治理，成立了学校周边环境综合治理领导小组由公安、交警、宣传、文化、教育、综治办等部门联合执法，经常对学校周边书摊、网吧、游戏室、音像制品店进行重点清查，并对无牌摊贩、乱停车辆等进行整顿和治理，为学校营造了安全、和谐的育人环境同时，制定《成田镇校园周边环境整治方案》 ，设置警务室，各学校均安装了校园监控设备，加强校园值班，确保校园安全多年来全镇中、小学校园周边无网吧，无不良社会人员干扰，没发生过重大安全责任事故。
二是加强校园文化建设，营造浓郁校园文化为了陶冶学生的审美情趣，促进学生的健康发展，培养学生健全人格我镇各中小学十分重视校园文化建设和绿色学校建设，营造校园文化氛围，构建文化阵地，校内设置名人格言、书画，开辟黑板报宣传专栏，装置了校园广播系统等教育阵地同时，各中小学均能做好校园绿化工作，响应区教育局“绿满家园，美丽潮南”的号召，植树栽花、种草，校园绿化率高，使环保与公益、人与自然和谐相处， 绿色文化得以弘扬， 家美学校被定为汕头市 “绿色学校”（三）落实措施，创新机制，全面提升教师素质教育大计，教师为本教师是教育工作的承担者，教师资源是学校最重要的财富，推进教育改革，实施素质教育，提高教学质量关键在教师近几年来，我镇努力提升教师队伍整体素质，取得了良好的效果1 、实施“师德建设”工程近几年来，我镇结合区局部署，有计划、多形式地开展了“守法爱岗立师表，创新敬业铸师能”和“立师德、正师风、强师能、振师气”等主题一系列师德师风教育活动镇以教育组为龙头，坚持政治和业务学习制度，组织广大教师认真学习《中华人民共和国教师法》及《中小学教师职业道德规范》 ， 组织教师参加师德培训 充分利用 “评先创优” 等激励手段，大力宣传、表彰、奖励工作业绩突出的教师，推广优秀教师的先进经验。
从而使广大教师的品德修养不断提高，树立安教、乐教、勤教为荣的高尚师德生活上，他们能互相关心，资助贫困学生，踊跃参与社会公益事业，保持乐观向上的心态，构建团结协作的团队精神；工作上，他们敬业爱岗，辛勤耕耘，无私奉献，得到广大干部群众的肯定和赞誉近三年来，被列入市、区名师工程4 人，被授予市、区优秀校长、优秀教师、优秀班主任42 人，宁湖小学李团文老师荣获省级山区优秀教师的光荣称号全镇教师没有出现违反职业道德行为，全镇各校中没有代课教师2 、实施“名师强校”工程建设一支师德高尚、业务精良的高素质教师队伍是我镇教育工作的重点在创建教育强镇中，我镇全力调动全体教职工的积极性，充分发挥教师的聪明才智，营造尊师重教的氛围，努力打造一支爱岗敬业、开拓创新、业务精良、乐于奉献的教师队伍一是注重制度管理落实教师请销假制度，严肃清理教师在编不在岗，建立教师目标管理考核制度，制定《教师考核评价方案》 ，对表现好、业绩突出的教师予以表彰和奖励二是构建人才引进平台，优化教师整体结构，以满足教学和新课程改革的需要近几年，在代课教师转正的基础上，我镇积极主动，争取上级分配大专、本科师范毕业生充实到教师队伍中来，使教师队伍的整体素质进一步得到优化和提升。
三是搭建培训平台，提高教师专业水平，大力推进强师兴校建设我镇不断增加投入，扎扎实实地开展各种培训，坚持“先培训、后上岗，不培训、不上岗”的原则，安排在职教师进行各类岗位培训近年来，我镇积极支持和组织新教师培训、骨干教师培训、全员培训、短期校长培训班学习、德育骨干教师心理健康C 证培训、现代教育技术培训等，各所学校更是大力开展校本培训通过培训，使他们熟悉先进的教育教学载体，提升自身的专业水平和工作能力四是设置激励平台为了进一步激励广大教师的工作热情，我镇每年都举行“优秀校（园）长” 、 “优秀班主任” 、 “优秀教师” 、 “先进德育工作者” 、 “课改先进工作者”等评选活动，并在每年的庆祝教师节大会上进行隆重表彰在人事管理上，实行优胜劣汰，能升能降，能进能退的用人机制，重点对一些年轻教师和学科带头人、才华出众的中青年教师进行考察培养，推荐为学校领导岗位的后备力量四）关爱学生，育人为先，全面实施素质教育我镇始终坚持“德育为首，教学为主，育人为本”的办学思想，全面贯彻党的教育方针各中小学能从学校的实际出发，塑造鲜明的办学模式和教育理念1 、学生美好心灵全面养成学校德育工作是素质教育的灵魂我镇各中小学坚持以德育为先，以学生为主的教育理念。
大力开展德育研究，把培养学生良好行为习惯作为德育目标和主旋律，贯穿于学校教育教学的各个环节各学校经常开展爱国主义、集体主义、心理健康等一系列丰富多彩的主题班会活动，加强对学生的养成教育，创新德育模式积极开展“爱国、守法、诚信、知礼”的现代公民教育，培养学生优良道德品质有计划地组织学生参加公益活动和社会实践，加强和改进青少年思想道德建设，增强德育工作的实效性近年来，通过科学的方法和活动的引导，各中、小学做到教书育人，管理育人，环境育人，全员育人，全程育人全镇学生讲文明，树新风，尊师守纪，勤奋好学，摒弃陋习，规范行为，形成了勤奋、好学、团结、拼搏、奋进的良好学风其次，各校开展学生心理健康教育，设立心理咨询室，及时排除学生的心理困惑，确保学生身心健康成长同时，各中、小学。