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1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。勤工部02年工作总结范文 工作总结1 福建农林大学植物保护学院勤工部xxxx学年第一学期的勤工助学工作在学院党总支和院领导关心指导和同学们的支持下，通过勤工部全体人员的努力,基本实现了预定的工作总体目标。这一学期我们在工作中取得了一定的成绩，同时也有许多的不足。以下就是我们对这一学期工作的总结和体会。 一、本年度部门建设 这学期勤工部主要以分组的形式进行日常工作的开展。部长谢榕杰,副部三明,干事9名。部门下属三个小组勤工组、兼职组、内务组。三组分别由三个副部负责，每组所带干事若干。 勤工组主要由副部聂磊担任组长,主要负责贫困生档案、学院安排的楼道清洁岗位以及值班
2、岗位等勤工事宜。 兼职组主要由副部王进基担任组长,负责积极联系校内外商家在同学课余时间适当提供兼职岗位。 内务组主要由副部吴素清担任组长,负责部门内部建设、档案资金的管理以及协调部内活动的开展。 由于外联工作性质特殊,故不设外联组,三个小组在完成各自的本职任务时还共同承担学院的所有外联事宜，为学生会的各项活动筹措资金。我们每隔一段时间都会对干事重新分组保证他们可以得到全方面的锻炼。 二、第一学期工作回顾: 1.贫困生工作 勤工部做为学生会重要组成部分，其主要的任务是解决经济困难的同学生活上的一些困难,把学校以及社会上的温暖带给他们,并积极做好学院分派的其他工作任务。所以做好贫困生的工作至关重要
3、。 开学初部长协同副部整理学院6、7、级贫困生的资历，负责学院“农行贷款申请表”、“贫困证明”等材料的收取整理工作。 新生入学时配合学院做好接待工作。我部完成了09级新生的“绿色通道”申请工作,帮助困难新生顺利入学。 协助学院做好了本年度贫特困生的认定工作。经班级民主评议、学院小组评议、学院公示三个步骤民主认定本院4名特困生、37名贫困生。贫特困生占本院学生总数的20.4。认定名额基本符合学校预分配名额。 协助学院做好了本年度校内外奖学金资助工作。校内:国家奖学金(人)、国家励志奖学金(32人）的材料收集及参与评选工作。校外:兴业慈善助学金（4人）、兴业奖学金（3人)、旺福奖学金(1人）、台灣
4、佛教慈濟基金會獎助寃金(1人）、超大奖学金、新华都奖学金(人）的材料收集及参与评选工作。 协助学院做好本学年国家助学贷款申请工作。在明确了解银行贷款要求及各项流程的操作、表格填写的基础上,我部人员对所有的贷款资料认真审核,耐心的复查,有问题及时通知本人改正,提高我院的贷款资料合格率,确保每位需要贷款的同学都能成功的办理。经部员认真审核申报材料,学院本科生共报送65名贷款名额到校资助中心,预计贷款总额达3000元人民币。 校内勤工。协助校大学生资助中心做好xx-x年校部机关各部门的勤工岗位的申报工作，为本院40名贫困生在校争取到固定的勤工岗位。 院内勤工。协助学院做好学院内部勤工岗位人员的招聘安
5、排工作,合计勤工岗位15个，其中北区卫生组由督导部联合管理。根据督导部每月监督统计各个岗位的工作情况，由本部对于工作不力的同学我们将按照既定的规章制度对其的职务进行调整,以保证工作质量。以上的各种工作都有专人负责,由干事执行日常运作,保证工作有条不紊。 校外兼职工作。本学期加强和校外商家联系,在确保安全*的同时，争取到一定的校外兼职工作。在学院公告栏定期发布岗位6次，得到同学们的一致好评。 2、外联工作: 外联是学生活动经费取得这个学期外联工作是勤工部的工作中心,同时也是我们的一个工作亮点。 庆祝新中国成立60周年歌咏比赛中，我部配合学院的工作要求协助活动的顺利开展。外联方面虽经多方努力，由于
6、时间以及活动本身限制,这次外联没有起到多大效果，但是也吸取了一些外联工作的经验。 学院的第一次田径运动会中,我部人员争取到仙谷饮用水公司作为主赞助，赞助经费5元,同时也争取到副赞助商45元支持活动资金。同时争取到联通公司帐篷20顶，仙谷桶装用水00桶，食堂工作餐5份的等物品支持,得到老师同学们的一致好评。 学院的迎新晚会的外联工作中，部员积极配合学生会要求做好晚会部署的工作。我部人员上下一心，从学校往返福州的各大公司，过程中充满着许多的不易与艰辛。经过多方努力，终于不辱使命争取到主赞助商达派箱包有限公司的资金支持，以及化妆、工作餐、节目支持。外联工作得到了学院老师和同学们的一致好评。 三、部门
7、不足以及改进： 虽然勤工部部门工作得到了肯定，取得一定的成果。但是人无完人,它同样也存在缺点,有待改进。 部门制度建设有待加强,虽然部们在今年实行的分组制度取得了很好的效果,但是与此同时也由于分组,新干事之间的交流就相对减少导致各成员之间友谊不是特别深厚,所以我们这学期会加强这方面的工作。 本学期楼道勤工岗位人员安排，有些岗位设置很难起到实质性的作用,比如楼道巡逻员监督起来比较困难。下学期应及时反映问题,做到岗有所用,发现问题及时解决,密切配合督导部监督工作,必要时换人。 由于客观原因,本院学生大部分经济条件不是很好，对兼职岗位需求较大。我部虽多方努力，但免不了出现*岗位不足的情况，满足不了贫
8、困生同学的*需求，下学期加强和外部联系，尽量争取更多的岗位支持,服务同学。 与其他部门交流不多,建议下学期多开展学院部门间的合作，比如可策划举办团委、学生会各部门成员可共同参与的课外活动，丰富同学们的课外生活。 由于学院宣传栏不多,和学院同学的交流平台受到限制，同学们有疑问也很难得到及时的解决,下学期拟建立一个互相交流合作的平台，比如勤工部的博客等,岗位信息发布网上。 四、部门第二学期工作展望： 加强改进上学期工作中存在的不足，部门工作具体落实到位,拟定每项工作的改进责任人。 要继续通过国家和省政府奖学金、伙食补助、特困生补助等多种形式，帮助经济困难学生完成学业。探索积极联系省内各市商会、各类
9、社会资助单位资助奖学金等方式，争取更多的助学资金,使学生得到帮助。 完善勤工助学工作各项制度,创新工作理念，做好院内勤工岗位的管理工作。积极为贫困生寻找就业岗位。针对五一前期，全面开展促销方面的工作，以满足广大同学希望在五一期间能够得到锻炼的需求。 继续努力拓展校内、院内的助工、助教、助研和助管等勤工助学岗位的数量，及时传达校各机关部门岗位招聘信息，进一步完善校内勤工助学岗位的申报、审核和管理,继续以招聘会的形式规范勤工助学工作，为更多的学生提供勤工助学岗位。 积极承办学院各项活动,策划开展一系列本部门特色活动，增强部门凝聚力。如这学期三月份部门拟邀请校学工部就业指导中心老师,向本院在校兼职同
10、学以及毕业班同学进行一场“面试经验讲座”的培训交流会,提高本院同学就业竞争力。4月份策划本院各部门在创业园已有设施的基础上,进行户外素质拓展活动,以增强团委学生会各部门的凝聚力。5月份在得到老师支持的条件下策划争取和其他部门或者昆协合作,举办一场具有本院特色的校级活动。 工作总结2 在本学期学校德育工作中,德育处紧紧围绕学校的中心工作,以人为本,不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益,提高学校德育整体效果。结合我校实际,努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本学期德育目标的要求，取得了一定
11、的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下： 一、做好德育工作计划,努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。 发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导,完善德育工作管理机制,由校长负总责，少先队具体抓，实行校长室-班主任二级常规管理的制度,形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识,并能以身作则,努力工作,带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设,特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任经验交流会；每学
12、期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进,共同提高,由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式,努力提高班主任的工作能力，并组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式,以使他们尽快胜任班主任工作。 二、加强校园文化建设，优化育人环境。 、精心布置宣传阵地。加强对“红领巾广播站”、墙报等文化阵地的指导管理,在把好舆论导向的同时,力求主题突出,图文并茂，充分发挥宣传教育功能。 、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的
13、特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 、积极做好了迎接“区域现代化”迎检工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步形成了以“红色精神”为特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。 4、大力推进“书香校园”进程,以优美的环境氛围,高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用,创设一个“时时受教育,处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地,如：宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动,每天中午广播站定时播音，每天下午的“操前讲话”已形成我校的特色。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的
14、素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中,陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。 三、加强学生的思想道德教育和养成教育。 1丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范和茅山中心小学学生在校一日常规，坚持每天十分钟的养成序列教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。 2.加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设,营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色,争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美，中队角规范实用，富有教育性,各班的中队活动、好人好事都有记录。 3、加强后进生的教育与转化。德育
15、处要求各班对后进生转化工作做到了有计划,有措施,并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。 4、开展了普及小康知识学习宣传活动，开展一次主题中队活动，出一期“我与小康同成长”黑板报，学校还利用“小灵通”广播站进行了宣传,真正做到了小康知识“进课堂”。同时,少先队组织队员开展了“我与父辈手拉手,小康知识我来教”活动，要求队员把自己在校学习的小康知识带回家，让他们的家长对小康知识也有所了解，让小康知识“进家庭”。通过开展普及小康知识学习宣传活动，让全校教师切实增强了教育工作的荣誉感、自豪感和责任感;学生也了解了小康,更体验感悟到祖国、家乡、家庭的变化，激发了学生热爱祖国、热爱家乡的情感。在学生心中树立了“为早日实现全面建设小康社会而努力”的理想。 四、做好德育教学工作计划,拓宽德育渠道,发挥“三结合”教育优势。 1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会,通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参与率达70%以上。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源
