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1、中国古代诗歌散文欣赏第一单元巩固性测试试题卷一、基础知识1.下列黑体字的读音正确的一组是（3分）A.回眸（mu） 俪宫（l） 霓裳（chng） 千乘（shng）B.潺湲（yun） 兰橑（lio） 汀洲（tng） 江皋（go）C.酌酒（zhu） 踯躅（zh） 满襟（jng） 谁堪（kn）D.薄帷（wi） 玉簟（din） 绸缪（mu） 钧柁（du）2.下列句子书写全都正确的一项是（3分）A.春霄苦短日高起，从此君王不早朝B.芷茸兮荷屋，缭之兮杜衡C.夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠D.楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关3.下列诗句朗读节奏理解不正确的一项是（3分）A.望影/倏/不见，烟波/杳/悠悠B.宫
2、女/如花/满春/殿，只今/惟有/鹧鸪/飞C.夜中/不能/寐，起坐/弹/鸣琴D.荪/壁兮/紫坛，播/芳椒兮/成堂4.下列对文学常识的表述不正确的一项是（3分）A.白居易，号香山居士，他的诗歌通俗流畅，代表作品主要有秦中吟、琵琶行和长恨歌等。B.屈原，名平，以他独有的艺术情思对楚地原有的传说进行整理而成的湘夫人，是优美的抒情诗。C.杜甫，自号少陵野老，后人评价其诗句“语不惊人死不休”。D.阮籍，字嗣宗，“建安七子”之一，他的诗善于运用象征、神话、借古讽今等手法隐晦的抒写愤世嫉俗的内心世界。5.在下列横线上补写出诗歌的原句。（6分）.玉容寂寞泪阑干，_ ._,洞庭波兮木叶下。.三顾频烦天下计，_ .
3、_，镜中衰鬓已先斑。.孤鸿号外野，_ ._，才下眉头，却上心头。二、诗歌阅读鉴赏阅读下面这首诗，完成6-8题。 柳 堤 金 銮 春江水正平，密树听啼莺。 十里笼睛苑，千条锁故营。 雨香飞燕促，风暖落花轻。 更欲劳攀折，年年还自生。6.下列对本诗的赏析，不正确的是（3分）A 一二句点题，写“春江”暗含江边之“堤”，写“密树”点出堤上之“柳”。B 三四句承题，“十里”承“春江”，写堤长；“千条”承“密树”，状柳茂。C 三四句写柳堤晴日的静景，五六句写雨天的动景，以静写动，借静衬动。D “啼莺”“飞燕”“风暖”“落花”具体生动的描绘出暮春世界的美丽景色。7.雨本无香味，但诗人“雨香飞燕促”中却说雨“
4、香”，这是用嗅觉来表达触觉和视觉的修辞方法。下列诗句中“香”子的运用和本诗类似的一项是（6分）A 花经宿雨香难拾，莺在豪家语更娇。（唐郑谷阙下春日）B 蒹葭影里和烟卧，菡萏香中带雨披。（宋杨朴莎衣）C 几经夜雨香犹在，染尽胭脂画不成。（宋刘子翚海棠花）D 映日暖云流似水，浥尘香雨润如膏。（明邱睿都城春日）8.这首诗运用了由景及理的写法，这种写法在王之涣登鹤雀楼（白日依山尽）、白居易赋得古原草送别（离离原上草）、苏轼题西林壁（横看成岭侧成峰）等诗中也有体现。任选上述诗歌中的一首，也可选取其他诗作，具体说明其中景和理的内容，并分析景理之间的关系。（不少于150字）（10分）阅读下面的诗歌，回答9-
5、10题。（7分） 送邹明府游灵武贾 岛 曾宰西畿县，三年马不肥。 债多凭剑与，官满载书归。 边雪藏行径，林风透卧衣。 灵州听晓角，客馆未开扉。注明府：对县令的尊称。灵武：即灵州（治所在今宁夏灵武县）。9.请概括邹明府这个人物形象的主要特点，并作简要分析。（8分）10.贾岛注重用字推敲，请对第三联中的“藏”、“透”二字作简要赏析。（8分）阅读下面这首诗，完成11-12题。 初见嵩山 张耒年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。【注】张耒：北宋诗人，苏门四学士之一，因受苏轼牵连，累遭贬谪。11. 诗人初见嵩山是什么样的心情？这样的心情是怎样表现出来的？请结合全诗简析。（10
6、分）12. “数峰清瘦出云来”一句妙在何处？“清瘦”有何精神内涵？（10分）阅读下面的作品，完成第13 -15题。（8分） 春江晚景 张九龄江林皆秀发，云日复相鲜。 征路那逢此，春心益渺然。兴来只自得，佳处莫能传。薄暮津亭下，余花满客船。注那：同“哪”。渺然：广阔辽远的样子。13.与诗歌题目中“江”字直接照应的词语有“江林”、“ _ ”和“客船”。（4分）14.对本诗分析正确的一项是( )（3分） A.本诗用典与写实相结合，含蓄而又自然。 B.本诗以咏物为题材，脉络清晰而且顺畅。 C.颔联、颈联对仗工整，符合律诗的要求。 D.全诗的语言清新淡雅，又不失朴实之风。15.从情景关系的角度，赏析本诗
7、前两联是如何表达作者情感的。（8分）阅读下面的唐诗，完成题目。（8分）度破讷沙（其二）李益 破讷沙头雁正飞， 鸊鹈泉上战初归。平明日出东南地， 满碛寒光生铁衣。【注】破讷沙：沙漠名。鸊鹈泉：泉水名。16.从题材来看，这首诗属于 _ 诗。（4分）17. 请从意境营造的角度，赏析全诗。（8分） 中国古代诗歌散文散文欣赏参考答案1.D 2.C 3.B 4.D 5略 6.C【解析】三四两句并非纯写晴天景色，十里笼晴苑是化用“台城柳”典故，千条锁故营则是暗指“细柳营”，这两句主要目的是为了扣住“柳”这一咏写重点。五六两句也不仅是雨天景色，“风暖落花轻”应是晴天。更重要的问题是三四五六四句的手法绝非以静衬
8、动，因为其中动景是飞燕落花，但本诗的核心书写对象则是柳，如果说成是以静衬动，则是以柳树去衬托飞燕落花，主次完全颠倒了。相反，此处应是以动衬静。 7.DE【解析】.读题干可知，本题需要选出的是用“嗅觉”表达“触觉”和“视觉”，因此即使考生不了解“通感移觉”的概念，也应该知道此“香”绝非嗅觉上的香味。选项ABC写的都是真实的花香，因此全部排除。 8.【答案】略【解析】本题在题干要求里需要答出两层次要点：1，任选上文一首诗或自选另一首诗，归纳概括出诗中的“景”和“理”分别是什么内容；2，在此基础上分析“景”与“理”之间的逻辑联系，为什么从这部分内容可以过渡到下一层意思。考生须答全两个层次，并且注意语
9、言文字的流畅表述和层次感。字数需要达到要求。9.诗中邹明府形象的主要特点是： 清正廉洁。三年县令任满离去，马依旧瘦弱，随身相伴的还是那些书。如今冒雪远游朔方，前程艰险，单薄的衣衫哪抵得住透骨寒风。正是通过这些细节的刻画，展现了邹明府至清至廉的形象。10.“藏”字，运用拟人手法，描绘人行之迹很快便为大雪覆盖的边塞雪景，写景生动，颇有画意；一个“藏”字，已包含大雪纷飞、道路莫辨、行人稀少等多重意蕴。“透”字，极为传神地展现了林间朔风砭人肌骨的穿透力，同时还隐含风急、天寒、衣单等内容，富有想象力和感染力。11.初见嵩山，作者的心情惊喜而又亲切。这种心情是铺垫出来的；作者奔走风尘，全靠青山开阔情怀，所
10、以嵩山未露面就给作者一种期待感；接着作者运用迂回之笔，一道雨幕被拉开，最后嵩山从云层中耸现，惊喜和亲切之感扑面而来。答出惊喜和亲切的，给2分。答出以铺垫来表现的，给1分；结合全诗加以分析，每答出一点给1分。意思答对即可。12.高峻山峰在一片积云之中突现，基于这种观感，作者运用了你人手法，以“清瘦”形容山峰，突出山峰的高峻挺拔，造语新奇；一个“出”字，作者运用了以动衬静的手法，赋予山峰动感，使山峰与云层形成了尖耸与广阔、跃动与静态相结合的画面。“清瘦”表现了作者清高独立、人格坚守的精神气质。答出拟人手法并加以分析，给2分；答出以动衬静并加以分析，给2分；答出“清瘦”的精神内涵，给2分。意思答对即
11、可如有其他见解，只要言之成理，也可酌情给分。 13.津亭 14.D 15.本诗首联描绘了树木繁茂、落霞与夕阳交相辉映的春江晚景，色彩艳丽，含蓄的传达出作者的喜悦之情。颔联则直接抒发出作者在征路上见到美景时喜出望外的心情。两联情中有景，景中有情，情景交融。16.【答案】16.边塞 17.全诗描绘了戍边将士战罢归来的图景。前两句写大漠辽远、大雁高飞，既有胜利者的喜悦，也有征人的乡思；后两句写日出东南、铁衣生寒，既表现了壮阔背景上军容的整肃，也暗含了军旅生活的艰辛。诗歌撷取极具边塞特色的含蕴丰富的意象，通过喜忧、暖冷、声色等的比照映衬，营造出雄健、壮美的意境，抒写了征人慷慨悲壮的情怀。【解析】诗题一
12、作“塞北行次度破讷沙”。据说唐代丰州有九十九泉，在西受降城北三百里的鸊鹈泉号称最大。唐宪宗元和初，回鹘曾以骑兵进犯，与镇武节度使驻兵在此交战，诗应是概括了这段历史。“破讷沙”系沙漠译名，亦作“普纳沙”。这首诗主要赞颂边塞将士的英雄气概，不写战斗而写战归。取材上即以偏师取胜，发挥了绝句特长。通篇造境独到，声情激越雄健，颇得盛唐神韵。诗的头两句写部队凯旋越过破讷沙的情景。从三句才写“平明日出”可知，这时黎明还没有到来。军队夜行，“不闻号令，但闻人马之行声”，时而兵戈相拨，时而铮鏦之鸣响。栖息在沙碛上的雁群，却早已警觉，相呼腾空飞去。“战初归”是正面写“度破讷沙”之事，“雁正飞”则是写其影响所及。首
13、句先写飞雁，未见其形先闻其声，造成先声夺人的效果。三句写一轮红日从东南方的地平线上喷薄而出，在广袤的平沙之上，行进的部队蜿如游龙，战士的盔甲银鳞一般，在日照下寒光闪闪，而整个沙原上，沙砾与霜华也闪烁光芒，鲜明夺目。这是一幅极有生气的壮观景象。风沙迷漫的大漠上，本来很难见到天清日丽的美景，而此时这样的美景竟出现在战士的眼前。同时，战士的归来也使沙原增色；仿佛整个沙漠耀眼的光芒，都自他们的甲胄发出。这里，境与意，客观的美景与主观的情感浑然一体，物我不分。清人吴乔曾在围炉诗话里对这首诗解读说：“七绝乃偏师，非必堂堂之阵，正正之旗，有或斗山上，或斗地下者。”【考点定位】本题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价文章的思想内容和作者的观点态度，能力层级为D。第一次考专题考意境。
