《河南省永城市八年级物理上册2.2声音的特性课后作业B无答案新版新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省永城市八年级物理上册2.2声音的特性课后作业B无答案新版新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!声音的特性 一、单项选择题(共4题,共52分)1.男低音独唱时有女高音轻声伴唱，对二人的声音的描述正确的是（ ）A.男低音比女高音音调低，响度大B.男低音比女高音音调低，响度小C.男低音比女高音音调高，响度小D.男低音比女高音音调高，响度大2.根据如图所示的小资料，下列说法正确的是（ ）A.蝙蝠发出的声音都是超声波，人类听不见B.因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区，所以狗的叫声大象永远也听不见C.家人之间悄悄说话，身边的狗狗无动于衷，因为“悄悄话”的频率狗狗是无法感知的D.静逾的夜晚我们身边的狗狗有时突然耳朵一竖并转动几下，这可能是狗狗听到了人类听
2、不见的声音3.如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同。比较角度的大小是为了探究（ ）A.声音产生的原因B.响度和振幅的关系C.音调和频率的关系D.声音的传播是否需要时间4.如图所示是童谣“小蜂蜜”的一段歌词与乐谱，当小玲唱到“大家一起”这四个字期间，音调逐渐升高。关于这期间小玲声音变化的描述正确的是（ ）A.声带振动一次的时间逐渐增加B.声带每秒振动的次数逐渐增加C.声波的传播速度逐渐増大D.声波的振动幅度逐渐增大二、填空题(共4题,共48分)1.归纳总结知识的方法多种多样,如图所示的思维导图就是其中一种，请填写出对应的内容：_，_，_2.利用声音的三个特性进行填空：（1）“震耳欲聋”表明声音的_大。（2）“悦耳动听”表明声音的_好。（3）“脆如银铃”表明声音的_高。3.如图所示，用二胡和笛子同时演奏同一首曲谱，二胡和笛子发出声音的_是相同的，此时区分二胡声和笛子声依据的是_（选填“响度”“音调”或“音色”）。4.如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音.逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变_。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于_。 欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!
