五年工作计划

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1、篇一：3-5 年个人工作计划未来3-5 年个人工作计划2XXX年XX月XX0, XX项目部正式成立。我作为一名刚进入公司不到一个月，且对物 业管理还仅是一知半解的新兵，很荣幸能够协助项目经理进行项目的现场管理。在公司领导 的信任和项目经理及同事的倾囊相授下，让我能够在这一年半的时间里，将过去所学的理论 和实践有效的联系起来，专业知识和管理能力有了很大提高。但我仍然深刻的体会到，自身 的专业知识还远不够，因此，为了在未来有更大的进步，为公司带来更大的价值，我订立的 个人工作计划是：一、参加并通过注 册物业管理师的考试，尽快获得物业管理师的资格证书。二、加强学习专业 知识，提高自身业务水平。做到虚

2、心请教，不懂就问，从身边的人和事中总结归纳并吸取经 验，取长补短，点滴积累，循序渐进。三、成为一个能够 独当一面的人，能够独自承担责任，发现问题，解决问题，不让领导操心。四、成为物业管理 领域的一名专业化人士，在工作中能有创新与发展，能为公司带来更大的价值。XXXX20XX 年XX月X X日 篇二：五年工作计划今后 五年工作规划卫生事业是政府实行一定福利政策的社会公益事业，是社会保障体系的重要组成部分。人人 享有卫生保健，全民健康素质的提高，是全面建设小康社会和社会主义现代化建设的重要目 标，是经济和社会可持续发展的重要保障。加快我社区卫生服务工作，合理配置卫生资源， 优化以城带乡卫生服务机构

3、，建立较为完善社区卫生服务体系，满足居民基本医疗和公共卫 生服务需求和上级卫生行政主管部门关于编制十二五规划要求，现结合镇社区服务中心的实 际情况，作如下规划：一、基本情况皋兰山社区卫生服 务中心服务区域包括伏龙坪街道下属的皋兰山6 个村，其中四个村设立标准化卫生所，辖区 总人口共853户， 4045 人（其中 65岁以上老人 318 人、 7 岁以下儿童 241 人、育龄妇 女 1140 人）。我中心是以医疗、健康教育、预防保健、妇幼保健、计划生育、老年人保健管 理、慢性病规范管理、残疾及功能障碍康复治疗与护理、计划生育技术等服务的一家综合社 区卫生服务机构。现共有在职卫生技术服务人员10名

4、，其中，中级以上职称一名，初级以上 职称 9 名，中医师一名。为辖区居民提供临床诊疗服务及预防保健指导咨询。二、指导思想以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持为人民健康服务的方向，将大力 发展社区卫生服务，深化城市医疗卫生体制改革、有效解决群众看病难、看病贵的重要举措。 为居民提供安全、有效、便捷、经济的公共卫生服务和基本医疗服务，为实现率先发展、率 先发展追赶跨越，奋力崛起，全面建设小康社会的宏伟目标，提供强有力的卫生服务保障。（一）加快医疗卫 生事业改革发展。按照保基本、强基层、建机制的要求，增加财政投入，深化医药卫生体制 改革，调动医务人员积极性，把基本医疗

5、卫生制度作为公共产品向全民提供，优先满足群众 基本医疗卫生需求。（二）加强公共卫 生服务体系建设，扩大国家基本公共卫生服务项目。健全覆盖城乡居民的基本医疗保障体系， 逐步提高保障标准。建立和完善以国家基本药物制度为基础的药品供应保障体系，确保药品 质量和安全，加强城乡医疗卫生服务体系建设，新增医疗卫生资源重点向农村和城市社区倾 斜，加强医学人才特别是全科医生培养，完善鼓励全科医生长期在基层服务政策。（三）积极稳妥推 进公立医院改革，探索形成各类城市医院和基层医疗机构合理分工和协作格局。坚持中西医 并重，支持中医药事业发展。积极防治重大传染病、慢性病、职业病、地方病和精神疾病。三、规划目标（一）

6、建设规划： 为优化服务环境，改善就医条件，特增加设立基本服务科室，解决办公室严重不足，只能机 动应用的问题，而且达不到上级要求的办公面积，只能联合办公，例如计划免疫办公室和接 诊办公室合用，容易造成交叉感染的隐患。由于单位房屋建筑时间较长，再加上暴雨地震等 自然损害，有些房屋已出现裂缝漏雨等现象。造成了严重的安全隐患。现设想将我中心办公 楼建设列入五年工作规划，为解决办公室严重不足的情况，设立规范化的临床医疗服务科室， 增加基础科室设备，形成一条龙的就诊服务模式。为患者创造良好的就医条件，让他们感觉 有一个舒适的就医环境。为工作人员创造稳定良好的工作环境，并表现出新的工作面貌，树 立新的工作形

7、象，以一个崭新的姿态更好的为广大人民群众服务。根据社区卫生服务 中心的建设规划要求：中心综合门诊建筑面积预期规划为2000平方米。于 2012年投入使用， 并能开展以社区为范围、家庭为单位、健康为中心、人的生命为全过程、以老年、妇女、儿 童和慢性病人为重点的集预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育指导、家庭病床服 务为一体的综合性社区卫生服务。 （二）人才培养：继续加强人才培养，增强宣传力度，鼓 励再职人员进行再教育学习，使得平时工作认真，责任心强，思想过硬的年轻同志到上一级 医院进修学习，力争使医务人员的学历都在本科文凭以上。计划2011-2012年到省市级医 院进修学习人员3 人，分别

8、是：b 超、放射和检验，进修学习时间为 1 年。 2012 年-2015 年计划分别到省市级医院进修学 习人员5 人，分别是：内科、儿科、妇产科、中医科、外科，进修学习时间为1 年。提高工 作人员的服务能力，引进先进诊疗技术，提高综合理论知识和业务技术水平，以便更好为人 民群众服务，提高服务质量。确定我中心与大医院的对口帮扶与双向转诊制度。加强监管， 提高服务质量和效率，满足群众多样化医疗卫生需求。到 2012年，中心、中西医结合人员达 到6 人，占全中心医药人员计划总数的30%以上。大力培养社区全科医生，使具有大专以上 学历的、具有中西医结合诊疗技术的人员逐步渗透到各个村卫生所。每村卫生所设

9、立一名保 健管理医生，实现中心对卫生所一体化管理。建立健全完善的急救绿色通道，增加 120 急救 人员的培养。做好乡村医生和计生管理员的培训工作要每年一期，内容包括传染病防治、国 家扩大免疫、地方病、计生管理员相关知识、妇女儿童保健和孕产妇住院分娩知识的培训四 期。（三）拓展业务： 2011-2015 年，建立健全社区卫生服务中心居民健康档案电子管理系统、社保刷卡机、按照 两纲规划提高妇女儿童保健管理服务质量、社区就诊ic 一卡通服务模式和康复中心的建 设。扩大业务范围，预期2012 增加服务项目：1、增加妇科治疗仪乳腺治疗仪器等，以便提 高妇女疾病检出率，降低两癌发病率；2、农村卫生的疾病预

10、防控制工作：积极做好农村突发 公共卫生事件的处置，力争使儿童“五苗”基础免疫接种率达到100%，强化免疫接种率达到 100%；3、增加检验科，引进检验设备；4、推行西医学中医 中医学经典，建立健全中医特色诊疗科室，增加理疗科等，增加如牵引仪器等，针对村民因 农活劳累引起的颈椎病和腰椎间盘突出等的推拿按摩康复与治疗，全面推广中医适宜技术在 基层的广泛应用；5、增加影像科，进一步提高b超在临床上的应用，以便在临床起到诊断准 确率； 6、创新食疗科，我中心地处无公害蔬菜产区，为高血压、糖尿病患者提供了有利的食 疗条件，建议探索开创食疗计划，建立健康食谱，促进临床患者的康复。（四）2011 年进一步完

11、善皋兰山急救体系，设立24 小时急救绿色通道，保障辖区居民生命 安全。农村卫生工作是我 国卫生工作的重点，关系到保护农村生产力，振兴农村经济，维护农村社会发展和稳定的大 局。我中心是基层医疗卫生单位，不但肩负着各民族人民的健康，对保护农村劳动力和农村 经济的发展都起着积极的推动作用，也是我们搞好社会主义新农村建设的关键，因此，搞好 农村卫生工作是我们工作的重中之重。我们将力争在5年内完成以上规划项目，使我们的农 村卫生事业更上一个新的台阶。伏龙坪街道皋兰山社区卫生服务中心2010 年 11 月 10 日 篇三：个人五年发展计划教师 个人五年发展计划2011年 9月，我十分荣幸的成为一名人民教师

12、，进入临淄中学工作，从事信息技术学科的教 学工作。回想自己的学习历程，通过临淄区教育局组织的新教师培训以及信息技术培训，再 综合自身的各项条件，制定个人五年发展计划如下。首先是整体的计划 框架。在工作的第一个学年，我要尽快的适应新的工作、学习、生活环境，努力提高自身的 综合素质，做好本职的教学工作，多向同行和学生学习，在一线的教学实践中发展自己的教 学理论。在工作的第二个学年，我要尽力争取班主任的工作，我将以第一年的工作为基础， 继续学习进步，做好教学并学生管理工作，在更大的天地里发挥自己的价值，并要带出一定 的成绩，并在以后的职业生涯中力争用成绩保持自己的班主任工作。在工作的第三年，我要 尽

13、力顺利的通过中学一级的职称评定，为以后的发展打下更好的基础，铺好更高的地基，并 在这一年里形面自己的教学风格，总结个人的教学经验，以期发展出适合自身的教学艺术。 在工作的第四年，我要将自己的视野放宽到学校之外，在更宽更广的领域中发展自己的教学 能力，多参加全国、省、市、区、校级的各种教学比赛，为自己挣得更多的荣誉，为学校挣 得更多的光彩。在工作的第五年，我要为走上名师之路做好铺垫，用实际的教学成绩和工作 能力立身，用先进的教育思想和一流的教学艺术立本。下面将分类具体对 个人五年计划进行描述：1、在课堂教学方面。我认为课堂教学工 作是教师的立身之本，体现了教师这个职业存在的最根本价值，只有做出了

14、好的课堂教学成 绩，才有可能成为一名合格的教师。作为一名新老师，不能想着刚刚开始就能做出大成绩， 不可急于求成，我要从日常的小事情做起，不能将学生作为自己所谓“教学实验”的对象， 要先学习、观察，要稳妥，要安全。走出、走好教师生涯的第一步特别的重要，我要充分发 掘自己在读本科与读研期间学习的理论知识与操作技能，将它们尽快的转化为一线的实际教 学应用，发挥自己在技术方面的优势；同时，多向老教师学习，多听课，多评课，多参加老 师的集体活动，向他们请教如何上好课；在上每节课的时候，都要精心的准备，认真的备课， 要慢慢的学习系统的思想，不能让自己的每一堂课都是一个独立的部分，而要把自己整个学 期的课程

15、有机的整合在一起，使其成为完整的系统，这样可以方便学生对知识的全局性掌握， 我要用精彩课堂教学来为自己创造良好的开端，同时为自己打下坚实的基础。2、在个人的专业 化发展方面。在教育中心接受培 训的时候，有几位培训老师说过同样的一句话：“以前，要给学生一杯水，老师要有一桶水； 而现在，要给学生一杯水，教师必须得有源源不断的活水源头。”作为信息技术学科的老师， 根据以前自己在枣庄十五中和聊城二中的实习经历，我对这句话深深的信服，现在学生的知 识储备量不是以往的观念可以想像的，有些学生的计算机水平在某些方面甚至比老师都强出 很多，所以给学生上课变得更有挑战性，因此，我要从几个方面来发展自己的专业能力

16、。第一是教学的基础 知识与能力。在学校里虽然学习了很多的教育学、心理学、教学论、教学设计、课堂分析等 等课程，但是，无论是实习还是在大高中一个多星期的上课，我感觉书本上的知识和现实有 很大的“脱节”，要将这些数量众多、思想繁杂的教育教学理论转化的实际应用，中间还有很 多的工作要做。这就需要我在日常的教学工作之中多观察，多体会，一定要做好每节课的反 思与规划，将实际工作中发现的问题与教学理论联系起来，从理论中得到指导，再回到现实 之中进行解决。比如，学生上信息技术课的时候大都怀着“心术不正”的心态，如何调整学 生的心态和思想，让他们多学知识，让他们认识到从长远的个人发展来看信息技术的重要性， 这个问题就是我要解决的第一个大问题。第二是信息技术学 科的专业知识与技能。虽然有好多人都说信息技术学科是“副的不能再副的副科”，但我不这 么认为，我热爱这个学科，是信息技术学科给了我工作的机会和成长的机会，我个人的价值