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1、班主任培训理论考试试题姓名数 一、填空题（每空1分，共10分）1. 班主任在管理班集体时重要应树立发展观、_全面观能动观_、O2. 当代教诲发展规定教师“不但仅是人类文化传递者，也应当是学生心理_塑造者,是学生心理健康_维护者。3. 教诲法律、法规从内容和性质上可以分为义务性、_禁止性、_授权性_三大类。4. 班主任工作基本素养涉及：思想素养、道德素养人文素养、法 律素养。5. 班级是学校教诲教学基本单位，是班主任进行教诲工作_.依托力 量、_组织保证和重要阵地。二、选取题（每小题2分，共20分。1-7题单选，8-10题多选）1. 中华人民共和国未成年人保护法所称未成年人是指（aA、未满18周
2、岁公民B、已满18周岁公民C、未满16周岁公民D、已满16周岁公民2. “昔孟母，择邻处”这句话指是（d ）对学生心理健康教诲影响。A、学校环境B、社区环境C、家庭环境D、社会环境3. 征询者对来访者无条件关注乂称为（ c ） oA、真诚B、接纳C、尊重D、同感4. 对学生精神关怀是班主任教诲劳动（a ） oA、核心内容B、重要环节C、普通规定D、附加成分5. 班主任是班级教诲（ c ） oA、重要她人B、主任教师C、普通一员D、辅助人员6. 学生综合素质评价应体现_aoA、导向性B、批判性C、限制性D、约束性7. 班主任教诲劳动是一种c劳动。A、复杂性B、事务性C、专业性D、繁琐性8. 班主
3、任是班集体_&。A、组织者B、监督者C、指引者D、教诲者9. 学生伤害事故解决办法制定目是（ c ）。A、为积极防止在校学生伤害事故B、为妥善解决在校学生伤害事故C、为保护学生合法权益D、为保护学校合法权益10. 后进生学业不良行为自我归因有（ a ）C、袭击性归因D、服从A、退缩型归因B、反社会型归因性归因三、判断题（每小题2分，共20分）1. 新时期班主任角色无论如何转变，它所承载学生管理和教诲工作职责永 远都不会变化。（）2. 心理健康教诲在于引导学生缓释心理压力、排除心理障碍、增进学生心理健康。（）3. 班主任起着桥梁、纽带作用，既是班级运营机制中心枢纽，也是班级与校内外其他有关组织机
4、构建立鞋系、彼此协调中介者。（4. 表扬是教诲最重要，也是最有效手段。（5. 为了充分发挥班主任在学校德育工作中骨干作用，使班主任成为人人羡慕岗位，应勉励骨干教师长期从事班主任工作。（）6. 班主任在工作中，以正面“改造型”教诲为主，少用“塑造型”教诲。（ ）7. 班主任是班级管理核心人物，及时获取关于班级管理信息是班主任管好一种班级核心。（）8. 表扬是教诲最重要，也是最有效手段。（）9. 国内中小学德育重要是通过开设班会形式来操作，把班会等同于教学过程。（）10. 价值观教诲最后口的是使学生养成积极对的价值观，因而，学生毫无疑问应当是价值观教诲主题。（）四、问答题（每小题10分，共50分）
5、1. 你以为当好班主任应提高自身素质有哪些？2. 中档职业学校德育重要内容是什么？3. 班级活动设讣基本原则是什么？4. 学校组织学生参加大型活动时应当采用哪些安全办法？.5. 新中小学教师职业道德规范基本内容有哪些?班主任培训理论考试参照答案一、填空题答案(每空1分，共10分)1. 全面观能动观 2.塑造者维护者3.禁止性授权性4.道德素养人文素养5.依托力量组织保证二、选取题答案(每小题2分，共20分，1-7题单选，8-10题多选)1、A 2、D 3、B 4、A 5、C 6、A 7、C8、 ABCD 9、 ABCD 10、 ACD三、判断题答案(每小题2分，共20分)(V)1(X)2(V)
6、3 (V)4 (X)5(X)6( V) 7 (7)8 (X)9 (7)10四、问答题答案(每小题10分，共50分)1. 你以为当好班主任应提高自身素质有哪些？答：1.提高职业道德素质，即乐意献身教诲事业，热爱学生，对工作可以专心钻研，不断提高自己业务水平。2. 提高科学文化素质，教师不但要精通本专业知识，还要有广博专深横向 知识与技能，即一专多能。3. 提高业务能力素质，即善于传授知识，发展学生智力，开发学生潜能， 教给学生学会学习。4. 提高心理素质，体当前有抱负，对事业布满信心；有崇高思想品质，为 人师表；有丰富而健康情感，开放性格，善于解决师生关系和其她人际关系。2. 中档职业学校德育重
7、要内容是什么？答：1.民族精神教诲2.抱负信念教诲3.道德品质、文明行为教诲4.遵纪守法教诲5.心理健康教诲3. 班级活动设讣基本原则是什么？答：1、方向性原则2、目性原则3、时代性原则4. 针对性原则5、趣味性原则6、积极性原则4. 学校组织学生参加大型活动时应当采用哪些安全办法？.答：1成立暂时安全管理机构;2有针对性地对学生进行安全教诲；3安排必要管理人员，明确所承担安全职责;4制定安全应急预案，配备相应 设施。5. 新中小学教师职业道德规范基本内容有哪些？答：一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中华人民共和国 共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教诲方针，自觉遵守教诲法律法规，依法
8、履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策言行。二、爱岗敬业。忠诚于人民教诲事业，志存高远，勤恳敬业，甘 为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅 导学生。不得敷衍塞责。三、关爱学生。关怀爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关怀学生健康， 维护学生权益。不讽刺、讥讽、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。四、教书育人。遵循教诲规律，实行素质教诲。循循善诱，诲人 不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，增进学生全面发 展。不以分数作为评价学生唯一原则。五、为人师表。坚守崇高惜操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关怀集体，团结协作，尊重同事，尊重 家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不运用职务之便谋取私利。六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识构造。潜 心钻研业务，敢于摸索创新，不断提高专业素养和教诲教学水平。
