个人工作总结.6.24

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1、个人工作总结2.6.23 初中部：胡善芬 一年的初三工作紧张、忙碌、疲惫、充实来不及回味，来不及等待。今天，在一切尘埃落定之时，在欣慰之中,开始梳理、沉淀一年来的点点滴滴 作为一名语文老师，一年来 在教育教学工作中,本人积极参加各级组织的教研活动，认真学习先进的教育教学理论,不断更新自己的教育教学理念，不断改进自己的教育教学方法。认真备好、上好每一节课,虚心学习,刻苦钻研,向课堂5分钟要质量，要效益;把课堂还给学生,让他们成为学习的主人。 在团结写作方面，本人充分认识到“团结就是力量”，一年来,和备课组、责任组老师拧成一股绳，工作上互相帮助,互相指点，互相提醒,共同分享教学资源,共同探讨教学难

2、题,各自分担教学任务，一起为教学的得失成败或喜或忧。不争“一枝独秀”,只求“满园春色”。 在教学方面,注重工作的计划性、复习的针对性和要求的层次性。注重学生发展的近期目标和长远目标。 初三下学期伊始,我们就召开专题会议，研究复习备考计划，确定教学进度和重难点。后来研究考试说明，进一步修正我们的复习计划和教学方向。同时，每个人承担相应知识点的复习资料的收集整理任务，并按规定的时间上交,大家按照计划,每个要点、重点都进行了认真的复习。计划先行，避免了中考复习的混乱和盲目,保证了中考任务的顺利完成,。 针对初三复习时间紧、任务重的特点,在精选资料、研究考试动向、捕捉复习新信息、跟踪学生学习起伏状况、

3、关心学生心理等方面狠下工夫真正有所为，有所不为。 作为初 三、五班的班主任,一年来 几多感慨,几多无奈。时间恍惚,忙碌中一学年的工作也结束了。相对于上期，本学期各项工作开始步入正规,也初步有了一点成就感。今特把本学期工作以来的几篇随笔和学生毕业后的“回忆录”整理，作为本学期工作总结。因为他们记录了一个学期工作的点滴 一、调整自己心态，对学生全身心关爱 以下是写于0X年3月25日晚的一篇随笔，记录了我心态变 化的历程。 刺眼的灯光下,看你们 一直替你们着急,感觉临近毕业,你们还不够努力 一直对你们抱怨，感觉本该长大的你们，却为何还这样不懂事那一夜，在刺眼的灯光下，看你们,却突然，有了许多感触 教

4、室很亮，空气很紧张,因为今晚，你们要进行学科竞赛的语文考试考前要调整座位,安排考场,教室里有点乱,作为班主任兼今晚监考老师的我,有些生气和不满都要考试了，还这么乱，不知道快看看书,看看要点但我忍着,没有发作,因为你们要考试了,我不想你们带着不愉快甚至不满做着考试卷，总感觉那太残忍 发卷、填好姓名考号等信息,开始答卷,教室终于安静了下来，我也终于有了自己的空闲，忙着监考，忙里偷闲地还不忘想想明天要上的课，想想下阶段复习的相关策略,在我,这是最悠闲最快乐的时刻,不需维持秩序,不惦记利用这宝贵的自习时间找谁谈话 两个小时的考试，不长也不短,因为你们,已经经历过很多次这样的考试,坐了一段时间,想站起来

5、看看你们的答卷情况,竟有些晕眩 疲惫中,我想到正在忙于答卷的你们，那夜,原本明亮的灯光，显得那么刺眼 于是，我看到了奋笔疾书的你，凝眸深思的你，还有趴在桌上的你曾经，奋笔疾书时我会认为你书写不够认真,凝眸深思是我会认为你平日学得不扎实，遇到太多难题，而趴在桌上，我肯定定义为考试都不全力以赴那一刻，我却觉得,奋笔疾书的你,肯定思如泉涌，异常得意;凝眸深思的你，一定在全力以赴，甚至我还在抱怨自己,是否,我们没有把握好题目的难易,而还有趴在桌上的你让我感觉,你肯定已经疲惫至极 刺眼的灯光下，看不同的你们，我却有着相同的感受：我的学生们，我的孩子们,你们太不容易老师累了,看以起来转转,而你们，一坐就是

6、两个小时;老师腰疼，可以换把椅子，而你们,是清一色的硬板凳 本是在周末,忙着给你们批卷子,看你们的成绩，依然不尽人意,放下批阅试卷的红笔,手指敲打着这些流淌在心底很久的文字，我没有以往的抱怨、不满和着急，依然固执地认为，你们已经很不容易。 作为你们的老师，虽然我们只有一年的师生情缘,但我有责任和义务与你们携手走完初中的最后77天,并努力为你们服务,做到无憾、无怨不为别的,只为这份情缘，这种情愫 二、加强与学生的交流,努力得到他们的理解和认可 以下是毕业后我班学生宋东升的我的校园回忆录(之二)节选,记录了学生初三一年的心路历程。 我的校园回忆录(之二）(节选） -给伴我们成长的班主任们 佛说。“

7、前世八百次的回眸,才换来今生的擦肩而过。”也许，相遇是缘,结识便是份。缘与份的结合那便是缘份。可是往往缘尽情却未了,那种心连心的羁绊,那种不一般的情愫,在岁月的尾迹慢慢氤氲。 毕业那天，一向不服软的老板哭了，哭的那样深切。是为离别，是为感慨,是为我们。其实，真正忏悔的是我们。 也许,我们曾对她的严词所憎恨，对她的管理所不满,对她的作业而抱怨。可你曾知道她的话是一忍再忍,不到万不得已,又岂出此言。你可了解对于一个这样的班级，她可是百般思索,用心良苦，班规的每一步都掺进了我们的角度。你可有曾看见，办公室彻夜亮的灯下是她批改作业的身影。如果没有这样的责任心，谁会来收拾这个“烂摊子”。可我们却对她白眼

8、相加。作为一名班委,每次看见她面对通报的愁容，我为不能帮她一把而羞愧,为没有尽到自己的职责而内疚。我知道作为班主任，夹在家长与学生中间，夹在集体与个人的中间她最是难受。每一次的决定，都让她多么的伤心。家长要顾虑,学生也要顾虑，可班级的发展更要顾虑。“头不好,但这尾一定要结好。”她常常对班委们这样说。她的心中不仅仅是成绩,更有这群长不大的孩子们的前途。 无憾，是她对初三最高的诠释。为了这,多少个本应回家陪家人的夜晚,却还在办公室值班;多少件不该她操心的事她却忙里忙外;多少次见她带病走上讲台的情景。慢慢的，班级的成绩上去了，岁月却在她的脸上留下了抹不去的痕迹。时间改变了我们对她的看法,却没改变她那

9、颗永远让我们上进的心。岁月减损了我们对他的怨恨,却没减损她对我们的关爱。 中考来了,她比我们更有干劲,穿梭于教室与宿舍之间。她督促我们抓紧复习,学会“有所为有所不为”。宿舍里,她嘘寒问暖，要我们吃好睡好。他比谁都紧张，从准考证到考试注意事项，从学校到考场，从考前到考后,都见她忙碌的身影。她为我们，忘记了自己 也许我们太过于投入了,忘了离别的日子还有几天。在最后的一场班会上,才发现该说再见了。那一刻,我百感交集,看着黑板上的“毕业了”,我的泪水嗒嗒地滴在了毕业证书上。 她教给我了许多 可以喜欢一个人,可以恨一个人,但绝对不可以盲目崇拜一个人,不要做任何人的复制品，因为世上只有一个自己,最优秀的自

10、己。 我永远不是孤独的。有太多爱我的人在默默的支持着我，尽管他们不说。可他们着实为我付出了许多，是亲人，是朋友，是老师，也是自己。 生命中要我们感谢的人很多很多。要学会正确的认识自己,在人生的坐标中找准你自己的位臵。 教给我我最深的，还是关于作文吧。 当有人问起，你语文谁教的。这么优秀。我会说。胡教的。(呵呵) 成长给我们带了很多,有些你一辈子也不能忘，他们确实值得永远去缅怀。说实话,我们真的很幸运,很幸福,因为三年我们有世上最好的三个班主任疼我们，爱我们 三、几多感慨毕业来 日子恍惚，曾经那么渴望他们毕业,而今真要离开,却有太多 不舍。以下是毕业后在家休息的日子我最真实的感受。(一篇写于6月

11、22日的日记节选） 毕业了,我哭了，因为感慨万千致五班(节选） 初三。对抗奋斗毕业班,一路拼搏一路收获也曾有舍我其谁的豪言壮语,但更多还是重重顾虑，虽太不情愿。我，还是和你们一起走上了初三。虽说做好了心理准备，但开学拿过你们的期末成绩，尤其看到你们的地理生物会考成绩，我还是有晴天霹雳的感觉。我傻眼了。真的感觉到了天旋地转。那种感觉，我终生难忘冰冻已三尺但我得忍住,压下我得平静地与你们交流。平静，你们对于我,真是比登天还难。磕磕绊绊初三一年，从对抗到理解到合作到奋斗。其中甘苦,千言万语,此刻却化为无言。所以,对于你们的初三，我，依然无言。 昨晚,查到你们的中考成绩，我很欣慰，一年,你们创造了神话

12、，书写了奇迹。只是一年，我能给予你们的太少太少,你们欠缺的还太多太多。我知道,你们必须用一生去偿还,人生很多滋味都要自己体验,体验过后才知何为苦涩,何为甘甜。 毕业了,我哭了。因为我感慨万千。万千感慨，流进记忆深处.我会一生记得你五班。 总之,工作中，本人认真履行自己的职责,严格遵守教师职业道德,始终站在基础教育课程改革的最前沿,默默奋斗,矢志不移。奉献三尺讲台，争做一名优秀的人民教师,是我永远的目标。 202X-6-23 初中部：胡善芬 一年的初三工作紧张、忙碌、疲惫、充实来不及回味，来不及等待。今天,在一切尘埃落定之时，在欣慰之中，开始梳理、沉淀一年来的点点滴滴 作为一名语文老师,一年来

13、在教育教学工作中,本人积极参加各级组织的教研活动,认真学习先进的教育教学理论，不断更新自己的教育教学理念，不断改进自己的教育教学方法。认真备好、上好每一节课,虚心学习,刻苦钻研,向课堂45分钟要质量，要效益；把课堂还给学生，让他们成为学习的主人。 在团结写作方面，本人充分认识到“团结就是力量”,一年来，和备课组、责任组老师拧成一股绳，工作上互相帮助，互相指点，互相提醒,共同分享教学资源,共同探讨教学难题，各自分担教学任务，一起为教学的得失成败或喜或忧。不争“一枝独秀”,只求“满园春色”。 在教学方面,注重工作的计划性、复习的针对性和要求的层次性。注重学生发展的近期目标和长远目标。 初三下学期伊

14、始，我们就召开专题会议，研究复习备考计划，确定教学进度和重难点。后来研究考试说明，进一步修正我们的复习计划和教学方向。同时，每个人承担相应知识点的复习资料的收集整理任务,并按规定的时间上交,大家按照计划,每个要点、重点都进行了认真的复习。计划先行,避免了中考复习的混乱和盲目，保证了中考任务的顺利完成,。 针对初三复习时间紧、任务重的特点，在精选资料、研究考试动向、捕捉复习新信息、跟踪学生学习起伏状况、关心学生心理等方面狠下工夫真正有所为，有所不为。 作为初 三、五班的班主任，一年来 几多感慨，几多无奈。时间恍惚，忙碌中一学年的工作也结束了。相对于上期,本学期各项工作开始步入正规,也初步有了一点

15、成就感。今特把本学期工作以来的几篇随笔和学生毕业后的“回忆录”整理,作为本学期工作总结。因为他们记录了一个学期工作的点滴 一、调整自己心态，对学生全身心关爱 以下是写于20年3月25日晚的一篇随笔,记录了我心态变 化的历程。 刺眼的灯光下，看你们 一直替你们着急,感觉临近毕业，你们还不够努力 一直对你们抱怨，感觉本该长大的你们，却为何还这样不懂事那一夜,在刺眼的灯光下，看你们，却突然，有了许多感触 教室很亮，空气很紧张,因为今晚，你们要进行学科竞赛的语文考试考前要调整座位,安排考场，教室里有点乱，作为班主任兼今晚监考老师的我，有些生气和不满都要考试了，还这么乱,不知道快看看书，看看要点但我忍着,没有发作，因为你们要考试了，我不想你们带着不愉快甚至不满做着考试卷,总感觉那太残忍