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1、精仪系0013016390计算机辅助设计与绘图3刘敏6014,15全周已修机械设计基础A1课程否精仪系0013017290误差理论与数据处理2李岩4046全周否精仪系0013020190宇航技术的发展与微小卫星1尤政1516前八周新生研讨课限:2010学生选课否精仪系0013022190微/纳机电系统奇妙的微小世界1叶雄英1536前八周新生研讨课限:2010学生选课;建议理工科学生选修否热能系0014004190能源与可持续发展1蔡宁生1516单周新生研讨课限:2010学生选课2010-2011学年度春季学期开课目录开课院系课程号课序号课程名学分教师名课容量上课时间上课周次课程特色选课文字说明
2、是否二级选课精仪系201304230机械设计基础A(1)3吴志军3012全周限:力0学生选课2010否精仪系201304331机械设计基础B(1)3吴志军6032全周2010否精仪系201304332机械设计基础B(1)3黄利平9032全周2010否精仪系201304333机械设计基础B(1)3关右江9042全周2010否精仪系201304334机械设计基础B(1)3冯涓9022全周2010否精仪系201304520机械设计基础B(3)2王子羲4031全周已修制图、理力、材力、机械原理课程2008是精仪系201304731机械设计基础A(3)3刘向锋9022全周已修理力、材力、制图和机械原理课
3、程2008是精仪系201304732机械设计基础A(3)3刘向锋9042全周已修理力、材力、制图和机械原理课程2008是精仪系201304733机械设计基础A(3)3肖丽英9052全周已修理力、材力、制图和机械原理课程2008是精仪系201304734机械设计基础A(3)3刘莹9542全周已修理力、材力、制图和机械原理课程2008是精仪系201304735机械设计基础A(3)3高志9533,34全周已修理力、材力、制图和机械原理课程2008是精仪系201305921机械制图实践2冯涓3013,14后八周实践课已修机械设计基础A1课程2010否精仪系201305922机械制图实践2黄利平3013
4、,14后八周实践课已修机械设计基础A1课程2010否精仪系201305923机械制图实践2关右江3013,14后八周实践课已修机械设计基础A1课程2010否精仪系201305924机械制图实践2尹文生3033,34后八周实践课已修机械设计基础A1课程2010否精仪系201305925机械制图实践2刘敏3241,42后八周实践课已修机械设计基础A1课程2010否精仪系301300431制造工程基础3冯平法9032全周2008是精仪系301300432制造工程基础3刘成颖9032全周2008是精仪系301300433制造工程基础3张辉9032全周2008是精仪系301300434制造工程基础3吴丹
5、9032全周2008是精仪系301300435制造工程基础3关立文9032全周2008是精仪系301301231控制工程基础3董景新75221-13周2008是精仪系301301232控制工程基础3郭美凤75221-13周2008是精仪系301301233控制工程基础3陈志勇75221-13周2008是精仪系301301234控制工程基础3刘云峰40221-13周2008是精仪系301302740光学工程基础4孙利群6033,53全周2008否精仪系301302820光学工程基础2朱钧10523全周2008否精仪系401306300综合论文训练15马赛140全周2007否精仪系40130653
6、0测试与检测技术基础3王伯雄16012全周2008否精仪系401309620固体光电子技术导论2巩马理2013,14前八周专题研讨课2008否机械工程学院本科培养方案机械大类教学平台及大类培养方案，是清华大学机械工程学院和航天航空学院所属各系制订教学计划的宏观指南。它规定了机械大类本科生“厚基础,宽口径”培养的平台课程的最低必修学分要求，根据“加强通识教育基础上的宽口径专业教育，培养厚基础,宽口径复合型理工科人才”的目标，构建了按机械大类培养的课程平台，为逐步实现机械大类统一招生、统一培养，尊重学生志向的专业选择机制创造条件。本方案是大部分机械大类专业领域大学本科生在校学习、毕业资格、学位资格
7、认定以及进入研究生培养阶段的主要依据。机械大类教学平台课程结构具有宽广的知识面，通过人文、自然科学基础和工程技术基础课程的学习，大部分学生完成机械工程学院的机械工程及自动化、制造自动化与测控技术、车辆工程、能源动力系统及自动化等专业以及航天航空学院的工程力学、热能与动力工程、飞行器设计与工程等专业中的一个专业课组的学习。另外，一部分学生还可以按照工业工程、汽车车身等学科交叉的专门的培养方案和教学计划完成本科学习。一、培养目标精密仪器与机械学系统一按“制造自动化与测控技术”专业招生，前两年为基础平台课，第三年按“机械工程及自动化”，“测控技术与仪器”，“微机电系统工程”三个专业分流培养。分别培养
8、具有良好综合素质，德、智、体全面发展，具备机械制造方面、测控技术方面、微机电系统工程方面的设计、制造、实验、研究以及较高的外语、计算机应用能力的现代高级工程科学技术人才。本科毕业生应掌握扎实的基础理论、专业基础理论和专门知识及基本技能，并掌握一定的人文社科、经济管理、环境工程等方面的基本理论。具有在专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力，能从事该领域的科学研究、技术开发、教学及管理等工作。三、基本学分学时机械大类本科生培养方案总学分170左右，课程总学分140左右，课程结构体系包括：人文社科基础课程35学分，自然科学基础课程35学分，工程技术类课程总学分70学分，工程技术类课程中机械大类核心
9、课程40学分，专业课程20学分，另有信息技术基础课程10学分；实践、实验和综合训练等实践环节共计30学分。四、课程设置与学分分布 1人文社会科学类课程 35学分(1) “两课” 5门 14学分10610022思想道德修养2学分(秋)10610013毛泽东思想概论3学分(春)10610033马克思主义政治经济学原理3学分(秋)10610043邓小平理论概论3学分(春)10610053马克思主义哲学原理3学分(春)(2) 体育 4学分第1-4学期的体育(1)-(4)为必修，每学期1学分；第5-8学期的体育专项不设学分，其中第5-7学期为限选，第8学期为任选。体育课学分不够或不通过者不能本科毕业及获
10、得学士学位。(3) 外语 4学分实行以英语水平I考试为标准的目标管理模式，本科毕业及获得学士学位必须通过水平I考试，并取得4学分；学生可选修外语系提供的不同层次的外语课程，以提高外语水平与应用能力。(4) 文化素质课 在以下10个课组的6个课组中任选13学分历史与文化、文学、艺术欣赏与实践、哲学与社会思潮、写作、当代中国与世界、环境保护与可持续发展、经济、管理与法律、科学与技术、国防教育与学生工作。2自然科学基础类课程 36学分(1) 数学 7门，21学分 必修课,5门,16学分10420743*微积分(1)3学分(秋)10420753*微积分(2)3学分(春)10420764*微积分(3)4
11、学分(秋)10420684*几何与代数(1)4学分(秋)10420692*几何与代数(2)2学分(春)在下列课程中选修5学分二选一10420243随机数学方法3学分(秋)10420803概率论与数理统计3学分(秋)10420262数理方程引论2学分(秋)10420252复变函数引论2学分(2) 物理 12学分10430484大学物理B(1)4学分(春)10430344大学物理(1)(英)4学分(春)10430494大学物理B(2)4学分(秋)10430354大学物理(2)(英)4学分(秋)10430782物理实验A(1)2学分(秋)10430792物理实验A(2)2学分(春)大学物理选中英文均
12、可，但同名课程不得中英文同选。(3) 生物与化学类 3学分10440103大学化学A3学分(秋)10440111大学化学实验B1学分(秋)10440133大学化学(英)3学分(秋)10450012现代生物学导论2学分(秋)10450021现代生物学导论实验1学分(秋)3信息技术基础课程 10学分 (1) 电工电子类课程20220314电工技术与电子技术(1)4学分(秋、春)20220324电工技术与电子技术(2)4学分(秋、春)20220044电工与电子技术4学分20220053 电工技术3学分20220064 电子技术4学分(2) 计算机应用基础类 20740042计算机文化基础2学分(春、秋)20740073计算机程序设计基础3学分(春、秋)20310013实用软件技术基础3学分(春、秋)20220233计算机硬件技术基础3学分(春、秋)(3) 信号与系统基础 信号与系统4学分4机械大类核心课程(36-40学分)(1) 设计与制造类 4门 12学分20130423机械设计基础A(1)3学分(秋)20130463机械设计基础A(2)3学分(秋)2013
