防地震活动总结（通用6篇）

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1、防地震活动总结（通用6篇）防地震活动总结（通用6 篇）活动已经告一段落了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，让我 们一起来学习写活动总结吧。那么我们该怎么去写活动总结呢？以下 是小编精心整理的防地震活动总结（通用 6 篇），欢迎阅读，希望大 家能够喜欢。防地震活动总结1为培养广大师生从容面对突发性灾害，了解防震、疏散等应急避 险知识，掌握地震来临时最有效的逃生方法，为此，学校精心组织了 这次防震、疏散等应急演练，演练取得了良好的效果。现把本次演练 活动总结如下：一、学校重视对师生进行防震、疏散等应急演练活动，组织工作 到位。1、为了确保演练活动落到实处，学校成立了防震演练领导小组。2、举办演练前

2、班主任防震、疏散等应急知识培训。3、召开防震演练小组会议，部署演练工作。4、学校要求各班班主任利用周会课向学生介绍防震演练相关要领 熟悉地震警报信号，介绍防震的相关知识、应急避险的保护措施和震 后自救常识。二、精心筹划演练过程。在方案中就演练的时间、路线、内容、对象及具体要求都作了具 体的规划，对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项等一一 作了规定，演练分4 个阶段进行：第一阶段：第三节铃声响后，各班负责人立即下到班里进行布置， 让每个学生都做好准备，有关人员按指定位置到位。第二阶段：第一次警报信号发出，演练开始，班主任立即发出“地震来了，紧急辟险”的指令，学生迅速抱头、闭眼，躲在课桌下

3、 面或课桌旁，或教室内墙角处，蜷曲身体，降低身体重心，用右手扶 持头部，用左手扶持腹部且抓扶桌椅。第三阶段：第二次警报信号发出，班主任立即发出“第一波地震 已过，紧急撤离”的指令，学生按照从外到内的顺序分别从前、后门 迅速撤离教室。学生手扶头部葡身沿疏散路线从安全出口快速、有序、 安全地撤离。第四阶段：各班学生撤离到操场后，按早操队形整理好队伍，并 向负责人报告本班人数。三、演练效果良好20年 3 月 14 日下午 2：00 演练警报响起，负责学生安全的 安全员和班主任迅速到位，信号总指挥下达命令：“全体师生请注意， 防震演练现在开始。”班主任立即发出“地震来了，紧急辟险”的指 令，接着大约过

4、 2 分钟的紧急避险，班主任又立即发出“第一波地震 已过，紧急撤离”的指令，在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到 达聚集地后各班主任马上清点人数，向总指挥汇报。这次演练活动全 校 200 余名学生从教室撤离到操场只用了 3 分多钟，演练按预定方案 进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊，达到了提高学生防 震、疏散等应急避险能力的效果。四、存在的问题 1、个别班主任没有按要求发出相关指令，只用手势指导学生。 2、少数学生对本次活动不够重视，表现在：（1）辟险不及时，疏散不快速；（2）四年级少数学生还在教室内起哄、观望；（3）有些学生撤离时不用双手扶持头部，附着墙壁走。这在一定 程度上影响了演

5、练的效果。五、要求：1、每个同学都要认真总结本次演练活动，认真思考：通过本次演 练你有哪些收获？有什么不足？只有总结好每次活动的经验教训，才 能不断提高我们在危难中迅速逃生，自救的能力。2、把我们这次在学校学到的防震知识和技能向父母亲、兄弟姐妹 宣传，让更多的人了解和认识防震知识，提高防震意识；建议同学们 也在家里组织一次防震疏散演练，提高全家人在危难中逃生，自救的意识和能力，为创建平安家乡、和谐社会作贡献。 防地震活动总结2为进一步加强对学生防震减灾知识的宣传教育，提高防震减灾意 识和震时应急、自救互救技能，我校今天上午开展一次地震应急疏散 演练。这次活动全体师生能够按照学校的统一指令和要求

6、，进行了应急 避震演练、紧急疏散演练。应急避震演练主要是预防当地震真的来临 时，如何作到迅速、规范、有效的就地进行安全躲避 ;紧急疏散演练主 要预防地震结束后，如何快速、有序的在不发生次生事故的 前提下， 撤离到安全地带进行躲避。今天的演练基本上达到了应急疏散演练的要求，参与演练的老师 能够及时到位，坚守岗位，履行职责，同学们在老师的指挥下能够安 全避震、迅速撤离，整个演练过程安全迅速有序。但在演练中还存在一些问题，比如 :有些学生显得很慌乱，不知怎 么办;有些学生躲避的动作太慢，姿势不正确;有的班级在撤离教室时秩 序较乱，动作迟缓。这些问题今后一定要纠正，大家要记住，这不是 游戏，这是保命，

7、每个人不会拿自己的生命当儿戏。希望各班回去之 后可展开讨论,使安全意识、珍爱生命的意识深入人心。老师们、同学们:生命是世界上最宝贵的，它只有一次!生命至上， 安全第一，预防为主 !我们应该积极行动起来，防患于未然，每个学生 只有学会自救自护知识，当真的地震来临时，我们才不会恐慌，才不 会措手不及，才能够拯救自己，拯救我们身边的人。真诚的希望我们 身边的每一个人平安，幸福。防地震活动总结3 为了建立有效的防范和处理地震灾害的预警工作机制，增强学生 在遇到地震时逃生、自救能力，根据县教育局关于安全教育工作地要 求，结合学校安全教育工作活动计划，我校于 20xx 年 3 月 27 日下午 （第二节课

8、），成功进行了地震疏散演练活动。演练中，从地震警报 响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时1 分 20 秒。整个演 练过程做到快速、安全、有序。这次演练活动的成功，与学校领导对 疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏 散演练是分不开的。为进行这次演练活动，学校成立了以刘好林校长为总指挥的地震 疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实 细节”的演练原则。演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、 确实可行的地震疏散演练方案。3月 25日上午，学校制定严密的地震安全演练方案，第二节课将 演练方案印发到每位教师，让各老师通过传阅，明白演练

9、细节，明白 自身责任；同时，还根据老师对演练工作的一些提议，进一步完善演 练方案，力求做到尽善尽美。各班老师于3 月 26日上午第四节课，结合安全教育的要求，做好 安全知识宣传，并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、 撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。确保演练 万无一失。3月 27日下午第三节课，随着鸣警组长王实友出三声长笛 的号令，坪山小学地震疏散演练随即开始，参加演练人员各就各位， 班主任带着本班学生按指定路线有序地“逃生”，疏散到指定安全区 域。整个撤离演练历时一分二十秒，做到快速、安全、有序。演练结 束后，组长郭文做了总结性发言和点评。本次地震演练活动增强了

10、师生的安全意识，对普及地震安全知识 和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练 活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。 防地震活动总结4地震给人民生命财产带来了巨大的损失，因此，教幼儿一些防范 自救的方法是非常必要的。我园每学期都会定期举行一些紧急事故的 逃生演练活动。在新学期刚开学之际，为了让更多的教师和孩子了解 和掌握防震自救逃生常识和技能，20XX年10月10日，我段举行了 “防震紧急疏散演练”活动。10月10日上午10：30分，随着广播室的喇叭里传来的报警器鸣 声，我段即刻启动了“防震逃生”应急预案，预案中的工作人员按照 职责分工迅速各就各位。在躲避过程

11、中，孩子们运用了许多有效的自 我保护方法，有的弯下腰用双手捂住自己头，有的躲在了桌子和小床 下，教师则紧紧围绕、看护着孩子。当警报声减弱、消失后，孩子们 在老师组织下，开始有序撤离：一楼三个班级的老师带领着幼儿，快 速有序地分别从规定的逃生路线“逃离教室”；二楼小四班的孩子从 西侧安全通道快速、有序、安全的撤离；小五班的孩子也在老师的指 挥和带领下，按照规定的路线撤离。仅仅用了 1 分钟时间，小段所有 幼儿安全撤离到操场，在操场安全区域蹲好等待“救援”，整个撤离 过程快速、安全、有序！此次演练活动,由于前期作了充分的准备,整个演练过程非常成功,按 照方案中制定的布置顺利进行。防地震演习是我园重

12、视安全的一个重要举措。多年来，我园始终 把安全当作头等大事来抓，每年都要对全园教职工及幼儿进行安全方 面的培训、教育。由于幼儿的年龄特点，缺乏自我保护能力及安全意 识，这次防震演习的开展是有针对性地对孩子及教师进行地震常识教 育，教育他们能在突发事件中学会保护自己和进行自救，避免造成一 些不必要的伤害。在演习中孩子们把学到的防护知识全部应用，没有 一个恐慌或意外的情况发生。通过开展此项防震应急演练活动，进一步增强了全体师生应对突 发事件的处置能力，提高全段师生在突发事件中的安全自救意识和能 力。活动组织严密，开展顺利，取得了良好的教育实效。 防地震活动总结5为了进一步强化师生地震安全教育，贯彻

13、落实上级文件有关精神， 强化师生地震安全意识，提高师生应急自救能力，提升抗击突发事件 的反应能力，能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散，掌握逃生的 方法。为了建立有效的防范地震工作机制，增强学生在遇到地震时逃 生、自救的能力。20xx年5月12日下午第二节课，我校成功进行了 地震应急疏散演练活动。在演练之前，校长首先做了地震预防及逃 生知识讲座。在演练活动中，学校领导高度重视，各部门及责任老 师积极配合，全体师生从疏散演练信号响起到全部从教学楼撤离到安 全区域，整个演练过程做到快速、安全、有序。一、领导重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，首先，我校成立了由校长任组长、 副组长以及

14、各班主任为组员的领导小组，并召开了领导小组工作会， 全体教师工作会，部署演练工作事项。会上，学校领导要求全体成员 首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行防震安 全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的自护防护 能力。着重强调了，对于这样的大规模的活动，一定要安全第一，保 障措施到位，各年级要层层落实，确保这次演练活动顺利进行。二、筹划紧密，演练方案安全可行根据领导小组会议要求，拟定了 “XX小学地震应急演练活动方 案”。为使演练方案安全可行，会上领导小组成员认真研讨，会下听 取老师们合理建议，对演练方案进行反复修改、调整、充实和完善， 使得演练方案具有可操作性。在方

15、案中就演练的时间、地点、内容、 对象都作了具体的说明。我们还在活动前夕专门向全体师生进行了防 震知识培训学习，并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事 项作了一一讲解。成立了四个小组：疏散线路引导组、通信联络组、 救护组、宣传报道组。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动 领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议，进一 步明确疏散线路、疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求全校师 生必须服从指挥，听从命令，快速、安全的进行疏散，不得拥挤、不 得重返教室，更不能喧哗；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起 逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各 自的任务。

16、三、师生参与，演练效果呈现良好这次活动全校共有 668 名师生参加，学生从教室撤离到操场（安 全区域）只用了 3 分钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激 烈，又有条不紊。教师能迅速到位，严密组织，认真指导学生。学生 演练严肃，在撤离过程中，能用双手护住自己的头部，做到了无推、 拉、挤和喧哗现象。体现了团结互助，在危难面前相互救助的团队精神。这次演练活动不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强 师生防震安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基 本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了 预期效果。防地震活动总结6为进一步加强地震灾害预防知识宣传，提高师生紧急避险自救能 力，确保师生生命安全，我校结合实际开展地震演练工作，现将具体 情况总结如下：一、领导重视，学习活动组织到