科研项目总结（通用5篇）

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1、科研项目总结（通用5篇）科研工程总结通用5篇总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回忆、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是为大家整理的科研工程总结通用5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。时间过得很快，转眼间一年多过去了，我们的科研从11年到现在，已经到了结题的阶段，也就到了即将宣告结束的时候了。有些欣喜，有些彷徨，欣喜的是长久以来的努力的结果终于要出世了，彷徨的是不知道我们这次的课题研究能不能得到评委老师的认可。回首过去一年的时光，与导师以及其他成员一起一起，我们围绕

2、着“安徽省社区卫生效劳发展趋势研究这个课题，不知道开了多少次会议，不知道看了多少资料，不知道修改了多少次报告，不知道走访调研多少地方，一路走过来，有悲有喜；一路走来，我们一直在这过程中不断成长。还记得xx年五月份是的时候，那时候在在上系主任储老师的课时，储老师和我们讲了关于科研训练工程这个消息，当时的我虽然什么也不懂，什么也不会，当时怀着一腔热血，就报名了孙群老师的工程，那时候，我主要是负责看一些与我们课题相关方面的书籍资料，做一些比拟简单的工作。整个科研过程横跨了大约一年的时间，我们的科研工作在孙群老师的带着下，在有条不紊地进行着，从资料收集到调研工作的展开，最后是调研报告的成形。有事情和小

3、组成员一起商量，有问题一起解决，分工合作，力求做到最好，不懂不会的就去问孙群老师。我们一直都相信，只要坚持，就没有什么可以阻挡我们前进的脚步。在这历经一年的科研中，我成长了许多，也成熟了许多。通过这次科研，最明显的就数阅读理解与资料分析能力的提高了。记得科研工作刚开始的时候是大量资料的收集、阅读与分析，那时候，我什么也不知道，看着电脑上面密密麻麻的字，我不知道如何是好，几次退缩，几次振作，刚开始时硬着头皮去阅读，但常常是一篇文章看完了，不知道他在讲什么，只好重来，几经反复，又屡次向研究生学长学姐以及孙群老师请教，最后终于把大量的资料看完了，整理好了。现在的我明白了面对海量的资料要如何进行阅读与

4、分析。另外，通过这次科研让我懂得了团队的力量。一个团队，一个组织，要的是组员间的相互分工与配合，民主根底上的集中与集中领导下的民主是不可或缺的，这样我们的工作才可以更好的展开。一年的时间，说长不长，但是它也占据了大学一半的时光，无休止的会议与繁重的工作量是对我们无限的考验，我们需要坚持，需要有耐心，需要持之以恒，坚持才是胜利！然而，我们整个科研的过程并不是一帆风顺的，期间出现一些小插曲是不可防止的。记得有一次，我和研究生赵伟学长去合肥市卫生局调研，由于当时准备不够充沛，和卫生局的沟通比拟不足，在根本上准备好材料之后才发现，其实有些东西凭借我自己的力量是不可能做到的，失望之余，给导师打了 ，还记

5、得当时师姐说：“没关系，这条路行不通，我们可以另外开辟一条新的路子，但是，不论做什么事，都要做最好的准备，最坏的打算，只要我们全力以赴，问心无愧就好了！是啊，我们只可以去尝试着让别人来配合我们的工作，而不可能强迫。找到一个目标，我们就要尽力，至于结果，那不是最重要的了。在进行实地调研时，由于我们的问卷设计不够合理，当时好多社区居民拒绝填写问卷，最好不得不在导师的指导下重新设计问卷。科研工程总结2回忆这一年来的工作，我在公司领导及各位同事的支持和帮忙下，严格要求自己，按照公司的要求，较好地完成了自己的本职工作。通过这大半年来的学习与工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变，现将这大半

6、年来的工作情况总结一、工作量：作为公司一名研发技术人员，我现在的本职工作是，对来料新品进行初步测试，主要元器件的样品成认，新机种样机的制作和测试以及测试报告的整理，有效积极地配合研发项目师的工作，对其工程资料进行交接和整理，对于样机测试过程中遇到的问题进行应对调试，指导新技术人员作业等。二、工作质量：通过这大半年的锻炼，我现在可以很好地完成工作任务，严格遵守公司的规章制度、工作标准和流程，对客户的意见和倡议也能够很好地考虑和分析，设计的样品质量也较以前有所提高。比如说，新样品的来料成认更及时更详细更快捷，在规定的时限内能很好地完成作业，对于工程项目师所分配的任务能有效积极地给予配合，减轻了项目

7、师的工作负担，提高了工程开发的进度，从另一方面也充实了自己的大脑。三、工作技能：在研发中心的日常工作中，我学到了很多，比方样品的成认认证、样机的测试调试，对主要元器件有了更深刻地了解，对示波器、负载机、安规测试仪、数电桥等测试仪器能够更熟练地进行操作。但同时也遇到了一些难题，虽然有些问题还不明朗。但有一点是必须的，“在学习中工作，在工作中学习，因为知识的海洋是多么地宽广！四、责任心和敬业精神：责任心可以养德，责任心更可以树德。我会努力做到热爱本职工作，干一行爱一行，干一行专一行，树立爱岗有责、忠于职守的责任感，努力学习和掌握现代科学知识，提高自己的技能，为干好本职工作打下根底，同时还要与时俱进

8、，不断创新，把本职工作干得最好！五、团队精神：作为公司的一名优秀员工，我会树立起团队协作的意识，及时与同事进行有效积极地沟通，有问题及时向他们请教，与他们取长补短，共同完成工作任务。六、沟通能力：沟通是合作的开始，优秀的团队一定是一个沟通良好、协调一致的团队。没有沟通就没有效率。沟通带来理解，理解带来合作。ibm中国有限公司人力资源部曾经理说过：“沟通能力反映一个人的素质，一个人专业能力很强，但沟通能力不行，我们公司也不会要这样的人。身为研发中心的一份子，我会虚心接受领导在工作上的指导和意见倡议，及时与领导沟通，有问题及时向同事请教，积极地听取他们的意见和倡议，不断努力学习，不断调高自己！当然

9、，工作中有时也存在问题，相信在以后的工作中我会弥补这些缺乏，努力地提高我的专业技能，完善我的工作，为公司的发展尽自己的绵薄之力！科研工程总结3一、协调教育部门和学校，开展工程合作二、调查收集信息，进行预试验我们把编辑好的数学题交给小学数学老师试用，听取他们的意见。总体反映，老师们愿意选用“小学生健康知识数学练习题，作为学生的作业使用。三、编辑小学生健康知识数学练习题青少年时期在人的一生中是接受能力最强，可塑性最大，也是形成各种行为模式的关键时期，这种行为模式一经建立就不容易改变。我们在多年的学校健康教育工作实践中发现，把健康知识有机的融入到日常教学工作，更容易为老师和学生接受。为此，我们从健康

10、教育最能够发挥作用的生活方式入手，把与生活方式有关的数字罗列出一些数学题作为小学生的数学练习之用，供学校和老师参考，让老师和学生在教和学的过程中不知不觉的学会健康知识，使老师、学生更多地了解健康中的数学问题，培养学生的健康意识、利用已有的知识和技能去解决生活中的实际问题，提高学生解决问题的能力，促进健康生活方式的建立。基于上述想法，我们收集、整理了一些健康相关数据，编辑了小学生健康知识数学练习题。四、编辑健康知识宣传单根据小学生健康知识数学练习题的健康知识内容，我们编辑了健康知识宣传单，作为学生课外读物使用。五、研究办法按区域学校的教学质量社会上所谓的“好和“一般学校分类搭配分成两组，再随机决

11、定实验组和对照组。采用问卷调查的形式，根据小学生健康知识数学练习题中的健康知识内容自行设计的调查表，所有被研究学生均进行基线调查。基线调查后，老师布置家庭作业。为了控制调查质量，我们对老师布置作业的重视程度进行限制，印制了调查导语，统一了口径，借“创卫的理由叫实验组完成小学生健康知识数学练习题，对照组学生阅读同样内容的健康知识宣传单，作为学生家庭作业，在一周内完成，告知以后要考试。根据艾宾豪斯遗忘曲线理论，识记后短期内遗忘较多，过了较长的时间后遗忘发展减慢了的规律，在学生们做完作业后40天进行终末调查但因为“甲流疫情的影响，最终的调查时间推迟了5天，调查表同基线调查。科研工程总结4本学期，我校

12、科研工作根据市、县科研部门“创新科研实践，培育教育特色，促进内涵发展的相关工作意见，紧紧围绕“特色发展的主题，充沛发挥了教科研的带着、提升与推动作用，从我校实际情况出发，坚持解放思想、实事求是的思想指导路线，发扬务实求真、开拓创新的一贯作风，坚持“科研为先、质量为重、以人为本的原那么，以课题研究为抓手，以校本培训为依托，深入开展教学研究，进一步加强课题的有效研究与过程管理，积极开展校本教科研活动，使学校教科研工作“源于教学，高于教学，指导教学，精心打造教师队伍，全面提高教育质量，力争使教科研工作有新的发展，新的突破，新的高度。努力提高我校科研工作的实效，真正实现“科研兴校“科研兴教“科研兴师。

13、具体工作总结如下：一、学期初制定了适合我校校情，切实可行的科研工作方案。二、积极组织教研培训，提升教师素质。本学期校本培训面向全体教师进行了“高效课堂导学案的编写、“对高效课堂再认识、“电子白板的使用、“师德教育的专题业务培训。从检查看95%的教师能认真学习，精心整理学习笔记。三、继续做好市级科研课题“4+1阳光关爱项目和“四成教育的研究工作，及时收集材料，整理归档。四、积极准备材料，迎接四项检查：1、市级规范化科研室检查评比验收工作。此项工作已通过验收，获得“市级规范化科研室牌匾。2、市级资源库建设复检工作。到现在为止，我校资源库总量到达659G，其中其中表现较好的武文婷、陈然、宗金雪、王桂

14、霞、孙陆军、王鹏、朱凤坤、张丽荣、吴鹤颖。这项工作不但能提高自己的业务写作水平，而且在学校也起到引领作用，同时也为自己的考核奠定根底，希望大家踊跃加入。六、精心组织培训提高科研能力。本学期继续利用业务学习的时机，联合教务处对教师教学实践活动中存在的困惑，进行有针对性的业务辅导，有效提高了教师业务水平。同时加强了个人学习，以广泛学习和专题学习相结合的形式，开展教科研的校本培训活动，通过培训进一步营造科研学习的良好气氛，丰盛教师的科研理论知识，继续采用“走出去的办法，组织教师外出参观学习、听课，通过各种教育研讨会，拓宽思路，放大眼界，使教师的科研意识增强了。七、注重研究实效落实科研过程。本学期将课

15、题组的日常研究纳入教研组的常规管理之中，教研组长要全面关注本教研组的课题研究进展。全体教师要以全新的理念指导自己的教育教学行为，创立与新课程相适应的新的课堂教学。并把课题研究渗透到各个学科，使课题研究过程成为教师素质不断提高，专业水平不断提升的过程，因为这是一个教师由“职业型向“研究型转变的必经之路。目前，我校市级课题4+1师生结对阳光关爱项目已经开题，全校有50名教师正在进行课题研究中。八、重视研究成果，提高科研品位。在认真学习理论的根底上，做到学以致用，努力把理论与自己的课题研究结合起来，及时做好课题研究过程中的成果总结，撰写一定数量且有较高质量的课题反思或论文，从而不断提高了研究意识，逐步形成自己的理论认识结构。九、创立校园博客群，引领教师专业成长。本学期利用校园网站上开辟的“教师博客发布教研信息。广阔教师通过博文，明确了教育博客对自己专业成长的功能定位：感受问题、提出问题、交流问题、分析问题、探讨问题、研究问题，从而提高自己的教育素养与教学能力，让自己在课堂教学中有更强的专业信念，有