暑期学习计划汇总十篇

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1、暑期学习计划汇总十篇 时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又将迎来新的进步，为此需要好好地写一份计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是为大家收集的暑期学习计划10篇，希望能够帮助到大家。 暑期学习计划 篇1 从高考试卷来看,更加注重考查学生的思维能力:即记忆、分析、判断、解读、空间想象、学科综合、知识衍生等能力。近年来高考题型更加灵活多变，需要学生的思路进一步拓宽。在进入高三之前，首先要提高两项能力： 一、学习课本的能力:会读书,将知识点形成知识体系;会学习，纷繁复杂的知识可以简化;会思考，可以透过现象抓本质。 二、题目的分析和应对能力:会读题，可以利用题目所给信息做题;会思维，

2、可以利用必要性客观思维逻辑推理;会考试,了解标准化考试的命题原则。 在进入总复习之前,首先解决上述问题，让自己具备知识体系,拥有考试技术,科学迎战高考。高三学生尤其要在高三解决以下几项问题: 1、怎样合理复习高中三年的知识点如何做好全年学习计划如何落实每个计划如何将全年计划落实到每个月、每一周、每一天如何把控自己的复习进度 、怎样构建各个学科以及学科之间的知识体系（学生即将面临的考试不再是阶段性知识点的考察了。而且也不是简单的知识掌握程度考察了,而是综合能力、尤其是思维能力、学习能力的考察。这个时候你该怎么办) 3、每个学科的学习方法 、如何高效听课 5、如何高效作业 6、如何做题 7、如何调

3、整自己的情绪 、最关键的,是如何考试!也就是一定要具备考试技术。这样才能让我们的学生在进入大考前的一年里,用心准备、有的放矢、循序渐进地做好这一年的学习工作。我们说高考是一个大项目,我们参与其中的人必须全面考虑、精心准备、有策略有技术的应对。 新高三学生，如何解决上述八个核心问题 对于高二年级学生来说，这个暑假实际上是高三的起点。下学期开学后,学生大多会在老师的引领下进行学习，很难有相互赶超的额外学习时间;而这个暑期，则为学生们提供了相互追赶、习练“弯道技术”的时间。 假期补习，新高三学生应从四方面入手： 第一,补状态。学生如果不在学习状态,费再多的时间、精力都是徒劳。学生首先要分析自己是否已

4、经具备了冲刺高考的学习状态,是否能够自觉、主动的学习并且持之以恒。另外,好的学习状态表现为专注程度。“学生投入学习的绝对时间很重要,但更重要的是投入学习的专注时间。”赵老师解释说，高二学生沉迷于网络与交友是颇为普遍的现象，要及时调整自己的状态。 第二,补知识。新高三学生要利用这个假期好好整理以往学过的知识,分析自己所掌握的知识体系是否完备，知识的条理性、系统性、完整性是否足够。知识分为链条式和塔基式两种，链条式知识（比如语文课程）如果缺少一环,相对好办;而塔基式知识(外语、数学等)如缺少一部分，学生的知识体系就会处于“漂浮”状态。因此,新高三学生要及时将自己掌握的知识夯实、牢靠。第三，补能力。

5、高考不仅考知识,更重要的是考察学生的能力。学生要在这个假期思考自己的写作技能、运算技能、实验技能，特别是分析解决问题的能力如何,还有哪些不足，需要加强哪方面的训练等。第四,补方法。“当状态和决心都具备了，方法也非常重要。”不同的学科、不同的时段，学生需要掌握的学习方法是不一样的。比如理科学习和文科学习的方法大不相同,而高三正常上课的方法与总复习阶段的方法也大相径庭。学生要利用这个假期反思和整理,找到适合自己的学习方法。 暑期学习计划 篇2一、时间安排 1、 每天的四个“1小时保障” 每天保障做一小时的语文或数学寒假作业; 每天保障一小时的无负担课外阅读； 每天保障一小时的英语自学； 每天保障一

6、小时的户外活动或运动。 、 计划与非计划 如无特殊情况,每天必须完成以上计划； 每天的计划在得到“保障”的前提下,可灵活自由安排；如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行; 可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。二、学习计划 、 不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。 、语文课程计划7月份完成暑假作业,月中旬前检查、改正,查漏补缺; 把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书; 假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍; 把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。3、 数学课程计划月份完成暑假作业，月中旬前检查、改正，查漏

7、补缺； 假期完成五年级奥数提高班的自学,基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。 自己注意计算细心化的纠正。 4、 英语课程计划 英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养； 把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带,时间不限; 假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总; 若有兴趣、有机会,可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。三、活动安排 1、 随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次； 、 至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次； 3、 每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等

8、，要注意安全;、 每两天至少帮家里做一件家务事（0分钟以上）,洗衣服、择菜、简单做饭等； 、 一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待; 6、每周玩电脑2小时左右,重点加强打字能力的提高； 7、 尝试掌管家里经济和家务安排-天，当1-天家长; 8、其他：根据具体情况,灵活安排。附：另一份暑假学习计划，欢迎比较。 小学生暑假学习计划 每天日程安排: 8:008;30起床(刷牙洗脸吃饭) :39:00做老师布置的作业 :0010:0做课外作业10：013：0玩13：004：00做课外作业14:0015:00玩 15:006:00做课外作业 1:021:0玩 从另一个

9、角度写的: .帮妈妈做力所能及的家务劳动.做有意义的公益劳动. 3学会一项家务技术或其他的小技术. .改掉一个坏毛病、缺点. 5.读一部好书，写出读后感. .根据身边的事物写一些文章,并选出一篇自己认为好的文章,锻炼自己的写作能力. 7.看一部好的电影，试着写出观后感. 8学一首好歌. 9.试着克服一个自己曾经不敢/会做的（好)事 10.完成假期作业,并努力做到最好.11. 要注意完成学校布置的所有作业，不要漏做或偷工减料.字体要工整. 12.一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物，或者自己家里有课外书的把它看完.最好看一些第三, 每天要做适量的运动,不要因为天气寒冷躲13.天天看电视新闻报

10、道,知多点国家大事，知多点交通防范安全,知多点走歪道的后果. 4.多帮妈妈分担力所能及的家务活，多向妈妈学习做饭炒菜等的生存技能暑期学习计划表 早上8:00起床,中午11：003:30午休，晚上21:00睡觉.星期一：上午打羽毛球、看书,下午写字、画画 星期二：上午做数学题,下午写字 星期三:上午看书，下午学英语 星期四：上午做数学题，下午休息，晚上画画 星期五:上午画画，下午看书,晚上画画 星期六:上午写字，下午学英语 星期日：帮妈妈做家务事 暑假学习安排愉快的暑假到了，为了使女儿的假期生活过得健康充实，欢乐而有意义，我们和她特别制定了如下的学习计划:6：30 起床 7：游泳 :40 早餐

11、8:00 看报纸8：0 家务 9：0休息 9:30 复习旧知识 11:30 午餐 12：45 玩游戏 13:00 午休14:0 数学作业15：00 围棋 16:00 看课外书并完成语文作业 1:30户外运动（学骑自行车或打球等) 1：0休息 18:0晚餐 19:00 收看新闻联播9:3休息 20：0学习英语 20：0 听英语磁带 2：00 睡觉说明: 1、随父母出去旅游 2、去乡下亲戚家体验生活 3、其他:根据具体情况,灵活安排 暑期学习计划 篇3 第一、目标要明确、适当。因为每位同学的基础各异,接受新知识的能力不同,所以选择目标一定要切合自己的学习实际,要正确估计自己的知识和能力、估计能够自

12、己支配的时间,了解自己学习上的缺欠和漏洞。目标既不能定得过高，也不能过低，“跳一跳就能摘到果子”，便是最佳目标。 第二、要合理安排常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间主要是用来完成老师当天布置的学习任务，消化当天所学的新知识。自由学习时间是指完成老师布置的学习任务后归自己支配的时间，这一时间可用来预习、复习功课，查缺补漏和进行课外阅读、训练等。第三、计划要全面,要符合素质教育的基本要求。中学生不能成天只讲读书,智育只是人追求全面发展的一个方面,除此,还有德、体、美、劳等。因此，在制定计划时还要安排锻炼身体的时间、娱乐的时间以及充足的睡眠时间等。 第四、要做到“长计划，短安排”。在一段较长时

13、间内应当有个大致安排,每星期、每天干什么，也应有个具体计划,长远计划可以使具体计划有明确的实现目标；短安排，则可以使长计划的任务逐步落实。 第五、计划要留有余地,不要定得太死,太满,太紧,要留出机动时间,可作必要的补充和安排。 另外,需提醒同学们的是，学习计划不是制定给老师或家长看的，更不是用来装璜门面的,而是指导自己学习行为的准则。计划一旦制定，就要严格执行。计划执行一段时间后，一定要检查计划内的任务是否完成,没有完成计划的原因是什么通过检查，立即采取相应措施,调整补充计划或排除干扰计划执行的因素等。 如何制定学习与复习计划 学习不是一朝一夕的事,古人寒窗十载，才得以有金榜题名的荣耀,现在虽

14、说废除了八股取士,在入大学之前同样有十几年的书要读，读这么长时间书,计划显然必不可少,“宜未雨而绸缪，忘临渴而掘井。”所以,下面我就说一说如何制定计划。 学习是温故而知新的过程,所以作计划自然也分学习计划与复习计划两种。首先说一下如何制定学习计划。由于针对高考,所以暂只就高中而谈。从新生入学开始，就应当有明确的目标，考大学,考什么大学,高考中考到什么程度,这是学习计划的第一条：终极目标。然后就是根据这一目标制定远近期计划。从长期看，一个学期、一个学年都可,但一般以一学期为宜。计划的内容可以包括以下两个方面：1、打算考到的名次，包括保位名次或超出几个名次；2、对总分及各科分数的阶段性要求。这就使

15、你在短期内有了目标,在每次小测验、单元考中向所定的目标靠拢,但切记目标不可定得太高，否则结果如果离目标太远会十分打击自信心。 从短期看，作出一周至一天的计划来，可以使自己对学过的东西有一个更好的掌握。对于一周的计划,每周可以有一至两个重点科目,如果你对知识的渴望超过对升学的热衷，计划中的自由时间可以多一些，反之可以少一些。对于一天的计划来说，要注意对老师所讲内容消化时间的安排，并留出适当的时间以备调整。对于新生来说，全面掌握是十分重要的。总之，远期与近期计划都应符合自身情况，并要结合学习情况进行调整,才能达到它的效果。 下面是复习计划的制定问题。复习计划的制定已是完全针对高考而言的。学完所有的内容后，老师一般会按他出的计划带领同学们复习,而对同学来说,课余时间没有必要按老师的思路做。首先,计划书中