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1、2013学年第二学期期末学业水平测试六年级语文试卷（全卷120分钟完成）题号一二三四 五总分一、 听老师读短文两次，完成下列练习。（4分）（1）、在残疾人运动会上，九个孩子在百米速跑，突然一个男孩 。其他八个 ，其中有一个男孩 ，然后，九个孩子 。（2）这件事告诉我们 。 二、基础知识能力（27分） 1、读拼音，写词语（4分）c hu lng l qun tu jng zhn( ) ( ) ( ) ( )2、给带点的字选择正确的读音划（3分）阻挠（no ro） 荆条（jn jng） 喷香(pn pn)3、辨字组词（4分）焰（ ） 烘（ ） 隧（ ） 呐（ ）陷（ ） 哄（ ） 遂（ ） 纳（
2、）5、解释带 词语的意思（4分）举头望明月（ ） 万里长城举世闻名（ ）举例子（ ） 大家推举王明任班长（ ） 白川归大海（ ） 何时复西归（ ）亡羊补牢（ ） 狐假虎威（ ）6、写出下列句子的修辞手法（5分）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）小鸟在枝头唱歌。（ ）蓝的天，绿的水，红的花，这就是我心中的乐园。（ ）蓝的天，绿的水，构成了一幅美丽的画卷。（ ）战胜“非典”，难道我们没有信心吗？（ ）7、改写句子（4分） 戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。（缩句）_ 蝴蝶飞舞。（扩句）_ 卖火柴的小女孩难道不值得我们同情吗？（改写成陈述句）_ 我们的祖国伟大。（改写成感情强烈的句子）
3、_ 8、在原局用修改符号修改病句 （3分） 我的衣服差不多全湿透了。 重庆市是我国的直辖市。 伊拉克的士兵击落了敌人的飞机和坦克。 三、 语言的积累与运用 （15分） 1、说说句子的意思（2分）或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人不能应也。2、补充诗句、名言或警句（3分） 不要人夸颜色好，_。_，从无字句处读书。少壮不努力，_。3、常识填空 （4分） 问官军收河南河北是_代诗人_的作品，被称为_，诗歌中的“妻子”的意思是_，“青春”的意思是_，表达了_。4、在学习一夜的工作前，你收集到了关于周总理的哪些资料，至少写两项出来。（3分） _5、小明的奶奶在农村，他的爸爸悄悄给了奶奶一些零花钱，
4、妈妈知道后，和爸爸闹别扭，如果你是小明，你会怎样劝他们？（3分）_四、阅读析研究（25分）1、乱句重组（4分） （ ）有一次，他的母亲患了重病。母亲一病就三年，卧床不起。（ ）公元前2002年，汉文帝对他的母亲皇太后很孝顺。（ ）每次看到母亲睡了，他才趴在母亲床边睡一会儿。（ ）三年里，刘恒亲自为母亲煎药，并且日夜守侯在床前。2、阅读（21分） 让生命的源泉长流不息 “小小水滴，多可爱，一滴一滴，滴在石头上，滴出一个，小洞洞，滴到太阳下山坡”欢快的歌声随着老师在电子琴上弹出的一串串动听的音符，在宁静的校园回荡。我们班“让生命的源泉长流不息”主题队会在在欢快飞翔的音符中开始了。 “叮咚，叮咚”录
5、音机放出了用古筝演奏的行云流水般又迭荡起伏的音乐。几个女同学在教室中间踏着古筝的节奏翩翩起舞。透过古筝的声音和优美的舞蹈，我仿佛看见了洁白的雪花纷纷扬扬，把大地妆扮成粉妆玉砌的世界；仿佛看见了高耸的冰山在暖暖的阳光下，化着一缕缕清泉，融入祖国大地迁回曲折，汇成江河，融入大海；仿佛看见了水平如镜的西湖，碧波荡漾的漓江，飞流直下的瀑布这些美难道不是水给我们带来的吗？ “刚才是主题班会的第一部分美丽的水”，主持人的话打断了我的遐想，“接下来要展示的是第二部分生命的水”。人称“博士后”的张走上讲台。“水是人体的重要组成部分。人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙
6、齿中都有10%的水。可以说，水在人体中无处不在；水是生命的源泉。”语音刚落，教室里响起了热烈持久的掌声。这掌声一半是给张的，另一半则是给生命的源泉水的。 讲台上的电视屏幕上出现了主题班会的第三部分“呻吟的水”。画面上只见工厂的工业废水，黄土高原的泥沙，城市的废弃污水油液、居民的垃圾浩浩荡荡地向江水涌去。画外音是水的呻吟：“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。我们对人类忠心耿耿，人类为什么却如此对待我们呢” 主题班会结束前，班主任老师沉重地说：“同学们，珍惜水吧！珍惜水就是珍惜我们自己。同学们，为了大地的丰收，养成节约用水的好习惯。保护和珍惜水资源，让生命的源泉长流不息！”1、短文
7、是按照怎样的顺序写的，找出关键词语写下来。 （4分） ( )( )( )( )2、划句子（4分） 用“”划出作者联想的句子。用“_” 划出中心句。3、填空（5分） （1）“刚才是主题班会的第一部分美丽的水”中，破折号的作用是 。_（2）“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。”用了 修辞手法。_（3）“人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。”用了_说明方法。（4）“这些美难道不是水给我们带来的吗？”是一个_问（反问、设问、疑问）。（5）文中水受到的污染主要来自于_。4、文章写了一件什么事情？表达了怎样的思想感情？ （4分）_5、现在，我们生活的环境受到了极大的破坏，你有什么措施来保护我们的环境？（至少四条）（4分） _五、作文（30分） 小学即将毕业了，你对母校、老师、同学有什么心理话要说；伊拉克战争已
