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?标准?以于方程学习的要求是:列举教学中的一个案例,表达了促进学生形成符号意识或模型思想 - 疑难问题解答区 ?标准?以于方程学习的要求是:列举教学中的一个案例,表达了促进学生形成符号意识或模型思想。发布者:刘凤华如:教学?加法交换律?概念后,学生进行相关的练习,其中一题:+=+,当两三个学生举例后,追问:这样的算式能填完吗?生:不能,有无数个。师:谁有好方法把所有的答案都包括进去?生1:a+b=b+a师:a、b表示什么?生1:任意数师:还有不一样的吗?生2:+=+,、也表示任意数。这个教学方法不是刻意地去强加给学生符号的意识,而是让学生在数学学习中产生对符号的需要。能够帮助他们解决学习和日常生活中的实际问题,看到符号化思想方法的价值所在。