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1、幼儿园下半年工作方案集合10篇幼儿园下半年工作方案集合10篇幼儿园下半年工作方案 篇1二月份：1、幼儿入园前的准备：环境卫生、环境布置;2、召开学初班级家长会;3、组长教学方案制定;4、班级开展专题谈话活动“欢欢喜喜过春节”;5、幼儿早操律动创编;6、业务学习规程、纲要。三月份：1、各班张贴春季疾病预防宣传内容;2、“三八”庆贺活动“我的好妈妈”;3、主题教研活动比赛;4、主题亲子活动;5、幼儿成长档案展示;6、区域活动抽检、7、老师业务学习。四月份：1、幼儿踏春活动;2、幼儿春季运动会;3、主题亲子活动;4、老师业务学习;5、幼儿成长档案展示。五月份：1、平安演习活动;2、筹备“六一”庆贺活
2、动;3、市幼儿才艺比赛活动;4、开展“欢庆六一”家园同乐亲子活动;5、老师业务学习;6、幼儿成长档案展示。六月份：1、父亲节主题亲子活动;2、老师比武竞赛活动(讲故事);3、大班毕业典礼;4、老师业务学习;5、幼儿成长档案展示;七月份：1、幼儿评价及网络评比;2、老师工作总结，材料归档。幼儿园下半年工作方案 篇2一、指导思想继续以一切为了孩子的开展为宗旨，老师要在不断的学习和教育理论中进步自身素质，并擅长将现代的幼儿教育观念浸透于教育行为中，要珍重幼儿的生活价值，要尊重幼儿的主体性，要为自己找到角色定位。我们要在学习中得到调整，在调整中得到开展；我们要勇于尝试，积极创造。同时要尽最大努力争取家
3、长力量，将我们的教育教学及教研工作推上一个层面，使我园的保教工作获得最高的质量，最正确的效果，为幼儿一生的学习、生活、开展打下根底。二、要求与措施1、通过学习、教育、抽查、催促，进步老师对幼教改革的认识，增强老师敬业精神和责任感。结合我园教育教学的程度与老师的实情，有的放矢地进步老师的自身素质安康的心理、正确的教育思想、一定的文化素质和纯熟的技能技巧使之真正落实到实处。1深化学习幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要试行和广东省课程指南等理论，根据我园所存在的详细问题，逐个领会、逐个运用、逐个转化。2提倡老师职业道德，开掘我园热爱幼教事业，具备高度责任感和敬业精神的典范，给予发扬光大。3强化老师教
4、育观念向教育行为的转变。树立以幼儿为主的观念，变静态的作息制度为动态的作息制度。树立以教育贯穿一日活动中为主的观念，打破以上课为主的习惯。树立以面向全体幼儿全面开展的观点，按幼儿的不同差异，进展因材施教。4加强老师自培工作，使每个老师的文化素养和专业技能技巧在原有根底上得到不同程度的进步。 定期组织专题讲座，通过研讨，解决在教育教学中出现的各种问题，进步老师实际操作才能。 以普通话的培训为基点，每位老师要纯熟掌握汉语拼音的拼会有表情、流畅地朗读诗歌和讲述故事。琴法以自弹自唱和即兴伴奏为目的；舞蹈以基训和创编幼儿舞蹈为主；美工那么着眼于教玩具的动手才能。 定期邀请陈老师辅导写作，每月的教育笔记、
5、信息采集要主题突出、文笔通畅、内容饱满。 为老师创设自学的环境和条件，每月定期去书城；每周定期开放图书资料室。2、 加强教研学习的力度，采取多种教研形式，进步老师专业理论知识和组织教学的教育技能。1 始终讲究园与园、部门与部门、阶段年龄组与阶段年龄组、班与班、班内成员间的团队作用。教研组长要以积极向上的精神状态投入到各项教研工作中去，并能起到表率作用。2 坚持每周以大、小教研的活动形式，研究教育理论、教学重点、难点及教育教学的领导方法；交流工作中的经历和困惑；探求学科设计、自评、互评及修正等问题。3 围绕教育观念向教育行为转化诸方面，各阶段确定专题、积累资料、写出相关的论文，每位老师一篇。4
6、继续标准各类方案的书写，并要求做好记录，重视资料的积累工作。幼儿园下半年工作方案 篇3一、情况分析p ：一、概况：本学期我园共有6个班级，2个小班，2个中班，2个大班，老师12人，全部持证上岗。老师队伍以中青年老师为主，30岁以下青年老师为5人。老师中幼高2人，幼一7人。老师中区教坛新秀1名。二优势：上半年全园教工深化学习理论科学开展观，本着务实创新的工作态度，幼儿园以规划为引领，本着“人本，标准、科学”的管理理念，以促进老师、幼儿和幼儿园开展为目的，强化全员教工责任意识、任务意识、理论意识、效率意识开展各项工作。主要呈现以下优势：1、管理工作日渐民主。在做好各项常规管理的根底上，通过工会民主
7、换届选举工作，调整工会班子。民管会能围绕中心议题大家建言献策，并吸纳了外聘教工代表参加会议，共同参与。校务公开透明及时，党员干部评议广泛听取群众意见，有效推动民主建立。同时，通过家委会为幼儿园工作出谋划策，担当评委，强化家长民主参与幼儿园管理的意识。2、学实气氛日渐浓重。我园重视学实活动，从班子到中层，从中层到老师能积极贯彻上级要求，做到“学习理论全发动，寻找问题全发动，建言献策全发动”。幼儿园从广泛发动，营造气氛到立足实际，灵敏学习，再到组织调研，广泛征询和制定整改方案，做到步步递进，层层推进。整个学实活动着重“三个重视”，一是重视科学开展观理论的学习理解；二是重视学习与理论的相结合；三是重
8、视结合本园实际进展解放思想的大讨论，努力寻找不适应，不符合科学开展观的突出问题，分析p 问题并考虑解决的措施和方案。3、中层干_伍较快成长，幼儿园不再延续原有的轮岗制，从而形成一支比拟稳定、认真、有一定效劳意识和才能的中层干部群体，保证幼儿园工作协调运作，形成合力。4、校园文化建立不断推进，在“五心岗”开展的根底上，通过“迎世博，创文明和谐校园”创立活动和北石岗位之星”评比活动，挖掘每位教工的亮点，进一步提升教工自我价值感和工作积极性。开展形式多样迎世博活动，增强教工做世博主人的使命感。创新“欢乐月末”活动，平等对待后勤外聘工，每月也为她们开展“欢乐月末”活动，有效凝聚人心，促进后勤文化建立。
9、5、课程管理不断细化。首先细化园本教研制度，修订园长、教研组长、老师三个层面在园本教研中的地位和职责，做到职责明确，分工有序。其次细化方案和观察表格，使之更具全面性和实用性。再那么细化教研核心问题，将大教研和小教研之间的问题既呈现共性关联，又细化各自年龄要求。最后细化聚焦课堂的理论研讨活动，创设质疑制度、评星表格、级组好课推荐月观摩制等，从而进步课程管理和教研活动的有效性。6、幼小衔接不断推进。根据课改要求，结合园情，探究本园“幼小衔接”园本施行方案，努力做到全面兼顾，重点突出。7、后勤工作加强严控。1针对后勤组长的工作才能，要求做到“眼中有问题，整改有效率”，加强对保育员、营养员现场指导和检
10、查催促。尤其是结合传染病预控，更加强标准性要求和实际操作到位，不断进步质量。2认真执行财务制度，通过自查工作、局审计科经费审计，进一步梳理财管经历，强化标准操作意识。幼儿园还承受了区人大对教育经费使用的调研，认真向区有关部门汇报教育经费使用情况，共同讨论问题。这些工作都使我园进一步在思想和行为上对财务工作有了更全面更深化的理解和认识。3认真做好各项资产管理工作，根据总分员拆分要求，做好资产清理分家工作，保证两园资产账目明晰，帐物对应。能做好每月对幼儿园固定财产的盘点工作，及时上交相关部门。做好标准的领物工作，以节约为本，严格执行申领制度。对于幼儿园固定资产报废工作按要求和程序做好相应事宜。8、
11、早教工作创新打破。幼儿园从03早教教研入手，改变以往谁负责谁单干的情况，成立早教指导合作组，齐心协力，群策群力，合作开展了一系列的早教活动，形式灵敏多样，受到社区居民好评。(三开展中的努力方向1、老师贯彻新课程新理念的理论研究才能需进一步进步，我们要保持和稳固上学期形成的良好教研气氛，进一步聚焦课堂，开展行动研究，进步教学有效性，提升教学质量。2、作为占48%比例的青年老师培养仍然任重道远，要加强措施落实，点面结合，进步培养力度，支持和推动青年老师较快成长。同时，中年老师的专业才能也要进步，不仅要抓职称优化工作，还要鼓励中级职称老师能发挥专业引领作用。3、在园本特色课程的建构过程中，需要进一步
12、就“特色”展开研究，创新思路，创新教法，形成以课题为引领的研究形式。4、如何进一步推动“幼儿园、家长、社区”共育，加强共识，促进幼儿园育人目的实现，需要加强新的考虑和理论。本学期是上海市学前教育三年行动规划的验收年，也是我区教育局施行教育“圈、链、点”战略方案和打造优质教育资圈的关键一年，我们必须认真贯彻教育局文件精神，关注学前教育开展态势，关注幼儿园开展现状，不断增强目的意识、任务意识和问题意识，攻坚克难，促进幼儿园内涵开展，增强核心开展力。二、指导思想深化贯彻落实科学开展观，以推进学前教育优质平衡开展为指导，进一步加强内涵建立，提升办园品质，做到以园为本，全面兼顾，重点突出，难点打破。三、
13、各项详细工作目的与措施一管理工作目的：以规划为引领，以幼儿园开展目的和育人目的为导向，坚持依法办园、以德立园，进一步强化“人本，标准、科学”的管理理念，推进工作全面稳步有序的开展，促进幼儿园自主安康开展。措施：1、深化学习理论科学开展观，制定新三年开展规划，做到符合园情，目的适宜，措施得当。2、领会局工作精神，结合三年行动方案的验收，加强园内自查和整改落实工作。3、推进民主建立和行风建立，做到信息公开及时透明，民主决策积极参与，师德师风自我优化。4、加强中层干部建立，做到“重责任，讲细节；重和谐，讲气氛；重示范，讲效率；重才能，讲质量。”5、引导老师敬业、进取、投入，求开展，做到“重责任求进步
14、；重根底求特色；重品行讲师德；重实效讲合作”。6、深化开展“迎世博，创文明和谐校园”创立活动，推进精神文明建立，进步团队凝聚力、战斗力。7、进一步完善各类人员考核，初步建立主要管理工作工程的开展性评价指标，加强质量监控。二队伍建立与保教工作目的：以园长课程管理为抓手，以园本教研为主阵地，加强师资队伍建立，促进专业内涵化开展，进步保教工作质量。措施：1、进一步加强园长、教研组长、老师三个层面在园本教研中职责的落实，做到管理有序，层次明晰，职责明确，落实到位。2、加强一日活动保教过程管理，园长通过预约听课、随机听课走进班级，指导老师有效开展各项活动，把好每个环节质量关。3、与苗苗托儿所结对带教，促
15、进园长课程管理、组长教研才能和老师理论反思才能进步。4、开展“温馨教室”创立活动，从优化师幼关系、家园关系、环境创设三方面入手，进一步推进和谐、以幼儿开展为本的人文环境和物质环境的创设。5、深化园本教研制度建立，以关注集体教学有效性为着力点，寻找实际问题，加强有效教研，进步教研实效。6、进一步聚焦课堂，研读新版课程指导用书，通过“每月级组好课展示”活动，为老师提供学习交流，听课评课的平台，要做到“好的选材，好的设计，好的施行，好的效果”，不断感悟“好课“之内涵。7、加强青年老师培养力度，做好青年老师担任教研组长的培养工作、青年老师“每月一环节”园长带教工作，并举办“北石杯”青年老师青年老师大奖赛，助推青年老师较快成长。8、继续研究园本特色课程“思维游乐园”，力争做到以科研课题为引领，结合理论开展行动研究，促进老师在研究过程中优化教育理念，改良教学行为，创新理论才能。9、加强后勤管理和队伍建立，后勤组长要“眼中有问题，指导要细致”。“三员”操作要“标准化、知识常态化、自觉化”。积极参加区三大员业务知识和操作的.竞赛。10、高度重视和落实甲流的预防工作。11、鼓励老师学历进修和职称优化，树立进取精神。
