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1、有关学期教学安排模板集合8篇 时间一晃而过，又迎来了一个全新的起点，何不抓紧为即将开展的教学工作做一个安排呢？那么一份同事都拍手赞扬的教学安排是什么样的呢？以下是我为大家收集的学期教学安排8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 学期教学安排 篇1仔细贯彻国家基础教化工作会议的精神，以基础教化课程改革为契机，全面推动素养教化，深化教化改革。接着以关注课堂为工作主线，并留意整合教学，更新教学观念，变更老师的教学行为和学生的学习方式，以培育学生的创新意识和实践实力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教化质量。详细工作：一、仔细学习理论，明确课改方向。要把理论学习作为伴随课改全程的活动。
2、二十一世纪，是一个信息时代，学问不断更新，新的理念不断涌现，学习成为现代社会生活的重要方式之一。老师从事着教书育人的工作，更须要学习。只有那些重视学习，擅长学习的人，看问题才会更准，思路才会更清，行动才会更快。教育处将统筹支配，将学习支配到全校业务学习活动中，渗透到教研组教研活动中。在学习中，既要学介绍详细阅历文章，也要学难懂的理论性较强的文章，防止东施效颦；既要学正面宣扬的文章，也要学提出争议的评论，防止人云亦云。采纳理论联系实际、集体与自学相结合的方法，要求每位老师做好学习笔记。并常常组织沟通，使先进的教化思想牢牢扎根于每位老师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教化教学服务
3、。 本期与上期一样，每周一篇学习笔记，一月一篇案例设计一篇教化故事。二、严格执行常规，提高教化质量。严格执行课程安排。课程安排是法规，任何人无权变更，教育处将不定期抽查老师上课状况，严格督促老师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占技能课等现象发生，如有特别状况的确须要调课的必需报请教育处批准。2、本学期将接着组织老师学习常州市教研室修订的中小学各科教学常规，修订我校教学常规要求，使全体老师明确要求，自我比照，切实落实常规，有效地改进教学，全面提高教学水平与质量。教育处将提倡“推门听课，翻本检查”工作制度，接着实行学月常规检查制度。3、加强教研组建设。教研组是老师教学探讨的主阵地，老师成长成材的摇
4、篮。各教研组依据学校教学工作安排，结合本教研组的实际状况，拟定切实可行的教研组工作安排。教研活动做到定时间、定内容（学习课改理论、写读书笔记、钻研课标教材、集体备课、听评课，进行教法和学法的探讨等）、定好主题和中心发言人。教研活动要在“实”与“新”上做文章，激发老师参加教研的主体意识和创建热忱，激励老师合作、沟通、共享教研成果。提倡各个教研组要创自己的特色，刚好、仔细总结得失，在期末进行沟通，开展先进教研组的评比。4、抓好集体备课。备课组活动集中与分散相结合。要集中活动做到有组织、有安排、有支配，定时间、定内容、定主讲，突出重点，解决难点。着力提高集体备课质量，各班要针对班级实际进行修改，并在
5、教学过程加以调整，提倡课后撰写教学后记和教学案例。5、加强对教学质量的调研。教学质量是学校教学的灵魂和生命线。每位老师必需树立“有效教学”观念，增加质量意识，忧患意识，争先意识，努力提升所任学科的质量。本学期教育处将加高校科的阶段性调研力度，分析存在问题，落实解决措施，力争不使一门学科、一个班级、一个学生掉队。抓好几个调研与竞赛，即一年级看拼音写汉字竞赛，二年级朗读竞赛，三六年级“六一”作文竞赛，低年级口算调研，中高年级计算、概念、应用题调研，英语阶段性调研。6、抓紧毕业班复习迎考工作。仔细总结上学期期末考试状况，分析我校六年级教学工作的现状，引导全体老师进一步明确各科教学中存在的问题，实行针
6、对性的应对举措；刚好召开毕业班家长会，加强家校联系沟通，做好宣扬发动工作，争取家长协作支持，为学生复习迎考，打胜小学毕业最终一仗营造良好的家庭环境和有力支撑。抓两头，促中间，分类辅导，实行学月考试，嘉奖前五名和进步大的等形式，努力提高毕业考试的优秀率和及格率。学期教学安排 篇2一、学情分析1、06计算机（1）班、（2）班、06财会，每班级40多个学生，学生数不多，男少之比，41：5，30：10，10：34，不是很协调，总的说来还是好管理的。2、职高学习生涯，已经体验过一年，较熟识职业学校的教学与管理的模式。3、原先由江淑玲老师（女）任教一年，较认同女老师的教学风格。二、教材分析本套教材是依据教
7、化部20xx年颁布的中等职业学校语文教学大纲（试行）编写的，是本届学生最终一次运用。随着时代的发展，新的去年就已经推广运用了，分四册，前三册为基础平台，第四册为提高平台，课文也做了较大的调整，力求体现时代精神和职教特色。三、教法分析总的教学理念：一个是“少”，一个是“精”。即内容要少，课文要少，步骤环节要少；板快要精，专题专讲，问题细化，体现基础性、工具性。针对职高学生的特点，教法上不能陈旧，教学过程不能单一，所以我们的教学设计应当考虑：量要少，目标单一，强化练习，练习多样，必需有自己的特性。可运用的教法：讲读法、问题导入法、练习法。四、详细措施（1）、精简课文。把课文精简到16篇，保留5篇会
8、考篇目明湖居听书谈谈记忆项链游褒蝉山记宋词二首，选用时代感强的课文（2）、精简课堂不求四平八稳，但求课堂气氛活跃。可以侧重只讲某段，某个句子；或者只讲某个方面，如修辞，如细微环节描写等。（3）、备课时确保教学目标单一，落实每课时的教学目标。（4）、设置新板块，有新的亮点，一分钟讲演。每节课有新的学生上台，避开每天只有老师一张面孔。（5）、有条件的话多去阶梯教室，让学生多体验现代化教学的好处。（）、激励学生作文肯定要主动表达自己的思想感情。五、教学进度周次起讫月日教学内容教时执行状况18.279.2始业教化29.39.9军训39.109.16我的母亲3每天四问1449.179.23明湖居听书2黄
9、鹂2459.249.30大作文1小作文1单元练习24610.110.7国庆放假710.810.14闽中桥梁甲天下3大作文14810.1510.21谈谈记忆3小作文14910.2210.28神舟六号再续神话2单元练习241010.2911.4谈水浒的人物与结构3大作文141111.511.11尚俭戒奢侈和善1练习1211.1211.18复习 期中考试1311.191125广告词3小作文（应用文）41411.2612.2经典广告中的文学策略2练习41512.312.9说明书 演讲词241612.1012.16大作文1阿正传341712.1712.23项链3小作文41812.2412.30林黛玉进贾
10、俯2最终一片叶子241912.311.6游褒禅山记4201.71.15宋词二首 4211.161.20期末考试学期教学安排 篇3本学期我担当303、304、305、306、307、310和316七个班的生物课，周课时共16节，虽然只有16节课，但却是五种教学进度和方式，303和304班属于网络及比照班的教学，每班周课时3节；305-307班属于一般理科班教学，每班周课时2节；310和316班则属于运用EEPO教学模式教学的试验班，每班周课时2节，而310班属于理科班，316班属于文科班，教学要求层次也不同。所以备课量较大，困难较多。本学期教学目的、任务和要求：中学生物必修2模块选取的减数分裂和
11、受精作用、DNA分子结构及其遗传基本功能、遗传和变异的基本原理及应用等学问，主要是从细胞水平和分子水平阐述生命的持续性；选取的现代生物进化理论和物种形成等学问，主要是阐明生物进化的过程和缘由。学习本模块的内容，对于学生理解生命的持续和发展，相识生物界及生物多样性，形成生物进化的观点，树立正确的自然观有重要意义。同时，对于学生理解有关原理在促进经济与社会发展、增进人类健康等方面的价值，也是非常重要的。本模块的教学须要以分子与细胞模块为基础，同时又为三个选修模块生物技术实践、生物科学与社会和现代生物科技专题打基础。因此，在本模块的教学中，既要留意利用分子与细胞模块的基础，适时提示学生回忆，做到温故
12、而知新，从已有学问提出新的问题，又要考虑学习选修模块的须要，在本模块教学中夯实基础。此外，还应留意“到位而不越位”，有些本应在选修模块中学习的内容，在本模块就不宜过多扩展。比如关于基因工程的内容，本模块和现代生物科技专题模块都设有特地章节或专题，在本模块讲清晰最基本的原理和方法，举例说明其应用即可，不要过多涉及技术细微环节，对应用范围的介绍也不求全面。学生基本状况分析：通过必修模块1的学习，学生已经驾驭了细胞生物学的最基本的学问，学生在微观的层面上深化地理解了生命的本质。但是学生的试验设计实力教差。大多数学生已经驾驭了学习中学生物的一般方法，部分学生还产生了深厚的爱好，本模块中的热点问题应当更
13、能引起学生的爱好。教学方法及措施 通过布置查找相关主题资料的作业，使学生形成主动学习的良好习惯；尝试探讨、合作式教学；创设情境进行探究式教学；加强作业及学习方法指导。探究探讨学习运用EEPO教学模式教学，有效提高课堂效率。教学进度及内容支配第1周 必修1第六章第一节 细胞的增殖（一）第2周 第一节细胞的增殖（二）其次节 细胞的分化第3周 第三节细胞的苍老和凋亡 第四节 细胞的癌变第4周 模块一考试复习；模块一考试第5周 必修2 第一章 遗传因子的发觉 第一节 其次节第6周 第一章复习其次章 第一节 一 减数分裂第7周 第一节 二受精作用 其次节 基因在染色体上第8周 第三节伴性遗传 其次章复习
14、第9周 第三章基因的本质 第一节 其次节第10周 期中考试第11周 第三章第三节 第四节第12周 第三章复习 第四章基因的表达 第一节第13周 第四章其次节 第四章复习第14周 第五章第一节基因突变和基因重组 其次节 染色体变异第15周 第五章第三节 第五章复习第16周 第六章 第一节 其次节第17周 第六章复习 第七章 第一节第18周 第七章 其次节 一种群基因频率发变更 二隔离与物种的形成第19周 第七章 其次节三共同进化与生物多样性的形成第七章复习学期教学安排 篇420xx20xx学年度第一学期信息技术教学安排20xx年我校的信息技术教化教学工作要以党的十六大精神为指导，以与时俱进的精神
15、状态，围绕“内抓管理、外树形象、加快发展、提高质量”的总体工作思路，以教化信息化工程建设为重点，主动推动教化创新，深化教化改革，加强学习与探讨，扎扎实实地做好各项工作。一、加强信息技术学科教学的探讨。1接着在全区信息技术老师中开展学习教化理论活动，加强信息技术老师业务学问的培训，提高我区信息技术老师整体素养与信息化水平。本学期我区将利用教研活动时间重点做好老师的培训工作，接着以走进新课改为内容，学习课改精神和优秀的教化理念，老师之间相互沟通教改信息、共同探讨教学方法、切磋教学艺术，努力提高课堂教学质量，探究开创信息技术课堂教学的新模式。通过学习进一步转变教化观念，克服浮燥心情，探究理论与实践相结合的有效途径和方法。2进一步加强教学
