江苏省铜山区清华中学七年级语文下册10木兰诗学案无答案新人教版

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1、10 木兰诗 【学习目标】1了解人物形象,感受木兰的女儿情、英雄气.2学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。【知识链接】1.作者简介木兰诗选自宋朝郭茂倩编的乐府诗集,这是南北朝时北方的一首民歌。2. “乐府诗”及“乐府”。“乐府诗”是继诗经楚辞之后,在汉魏六朝文学史上出现一种能够配乐歌唱的新诗体。木兰诗与孔雀东南飞,被称为“乐府双璧”。“乐府”本是官署的名称,负责制谱作曲,训练乐工,采辑诗歌民谣,以供朝廷祭祀宴享时演唱,并可以观察风土人情,考查政治得失。【学习要点】:掌握字词,了解作者、熟读课文、对照注释试译课文,梳理文章结构,了解人物性格。一、读课文,识记字词。给下列加点字注

2、音。可汗( ) 机杼( ) 军贴( ) 燕山( )朔气( ) 金柝( ) 红妆( ) 胡骑( )傍地走 ( )鞍鞯( ) 辔头( ) 鸣溅溅( )鸣啾啾 ( ) 戎机( ) 扶将 ( ) 著 ( )二、读课文,解释词语。1.重点词语。当户织 惟闻 何所忆 十二卷旦辞 但闻 戎机 朔气策勋 百千强 不用 出郭扶将 著我 扑朔 迷离傍地走 安能2.一词多义。愿为市鞍马 东市买骏马3. 找出并解释句中的通假字。(1)当窗理云鬓,对镜贴花黄。()通(),(2)出门看火伴,火伴皆惊忙。()通(),4.翻译句子。(1)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。(2)将军百战死,壮士十年归。(3)开我

3、东阁门,坐我西阁床。(4)当窗理云鬓,对镜帖花黄。(5)万里多戎机,关山度若飞。(6)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。三、读课文,梳理结构。第一节: 。第二节: 。第三节: 。第四节: 。第五节: 。第六节: 。四、读课文,回答问题。1. 说一说木兰是怎样一个人?_2.木兰诗中哪些地方写得详细?哪些地方写得简略?_3.出自本文的成语_,并解释在现代汉语中的意思五、根据课文填空。(1)木兰诗中表现木兰操办军备物资急切而又井然有序的诗句是(2)表现木兰离家愈远思念愈切的句子是(3) 木兰诗中描述木兰矫健的英姿和行军之快的诗句是(4) 写木兰从军后艰苦的战地生活和恶劣的环境的诗句是5、木兰诗中描述战争旷日持久,战斗激烈悲壮的诗句是:6、写出了边塞夜景的句子是:7、表现木兰不贪图富贵功名的句子是:8、写木兰一家高高兴兴迎接她回家的情形的句子是:9、赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢,能力不逊于男子的议论句是:六、补充:1.“英雄也妩媚,女子亦刚强”2.木兰赞你柔弱的身躯/却负起了剑戟刀枪/为了一个决定/一声叹息,你选择了战场/为了一个信念/关山重重,你奔赴远方/你驰骋疆场,披一身寒霜/绝不是为了赢得奖赏/你战功赫赫,却辞官还乡/只是为了亲人期盼的目光/你默默不张扬/你隐忍而坚强/你爱武妆,更爱红妆/你是一个传奇/是世上最美的姑娘!

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