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1、备课手册上学期五年级上册科目:心理健康教育班级: 教师： 课题：活动一 我和我们授学时间： 月 日教学目的:同窗们在一起,要团结友爱,互相协助,共同进步共建和谐。教学难点: 培养学生健康的心理。教具准备：本课多媒体课件教学过程:一、谈话导入新课。二、新课：1、学生自由读教材第二页的故事天地。2、思考:这个故事讲了一件什么事情?五个手指汇集在一起，为谁是她们当中最重要的手指争论不休。3、小组讨论:她们争论有成果吗?这个故事阐明了一种什么问题?从故事中,你受到什么启发吗?只有五个指头共同合伙才干做好一件事情。、读第二个小故事-火灾逃生。游戏-每个小组准备细口玻璃瓶，乒乓球若干,细线若干。游戏规则：
2、将每个乒乓球身上都绑上一根线,乒乓球的数量与小组人数相等，然后请小构成员顺序将球放入瓶子里,每个同窗各拉住一根绑着球的线头，教师喊开始后，看那个小组最先把瓶子内的小球取出。 、总结: 团结合伙是获得成功的重要措施。板书设计: 我和我们我是一滴水，我们的集体是海洋，一滴水只有在海洋中才不易干涸。课题：活动二 为别人的进步而快乐授学时间： 月 日教学目的:学会分享别人所获得的成绩。教学难点: 培养学生健康的心理。教具准备：本课多媒体课件教学过程：一、谈话导入新课。二、新课:1、学习培根名言-嫉妒之心犹如蝙蝠,总是在黑暗中起飞。这种心情能使人陷入迷惘,它势必要破坏人的事业。、自由读文中小鸟的故事2遍
3、。、七嘴八舌讨论:鸟爸爸说的话有道理吗?从这个故事中你受到了那些启发?你被别人嫉妒过吗？如果别人嫉妒你,你心里会如何想?你嫉妒过别人吗？如果有,你会有些什么体现?在一种集体中，如果有人存在嫉妒心理，会给集体导致什么影响？4、教师小结：(）、嫉妒心给我们带来如下的害处：给同窗们导致心理压力，打击上进的同窗。不可以对的地结识自己和别人。看到别人的长处，也看不到自己的短处,固然就不能向别人学习,自己也很难有进步。破坏集体的团结,使集体的人际关系部和谐，人们就不能共同进步。医学表白:嫉妒心太强的人容易患上心脑血管及内分泌方面的疾病,这对人多身体是极为不利的。（2)、四中技巧磅数你消除嫉妒心:化嫉妒为竞
4、争;心理平衡，恢复自信心；虚心学习，取人所长；真诚交往,通过沟通缓和及消除嫉妒心。三 总结。四、板书设计：为别人的进步而快乐化嫉妒为竞争；心理平衡，恢复自信心；虚心学习，取人所长;真诚交往，通过沟通缓和及消除嫉妒心。课题:活动三 我敬爱的教师授学时间: 月 日教学目的：亲其师信其道。教学难点:培养学生健康的心理。教具准备：本课多媒体课件教学过程：一、谈话导入新课。二、新课：1、 学习名言-春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我们的教师是最可爱的人。2、 听歌曲猜谜:歌中唱的是谁?-长大后我就成了你3、 校园大搜寻-有关教师的故事活动规则：一小组为单位，采用擂台赛的方式,说是发生在自己身边的有关教师
5、的故事，看哪个小组说的最多、最佳。4、 开心驿站-猜猜她是谁？游戏规则:同窗们分别论述或表演觉得自己熟悉的教师常常说话，常常性的动作等，让人们猜一猜这是哪个教师。5、 七嘴八舌-我最欣赏的教师6、 给教师的一封信。三、 总结。四、 板书设计我敬爱的教师亲其师信其道课题：活动四 男生,女生授学时间： 月 日教学目的：学会交往。教学难点:培养学生健康的心理。教具准备:本课多媒体课件教学过程:一、谈话导入新课。二、新课：1、读如下语言：男女生的交往应建立在互相尊重、互相信任、互相接纳、以诚相待的基本上。2、活动大转盘：男女生对抗赛。活动规则:全班同窗分为男生、女生两队,进行游戏比赛。活动一，拔河比赛
6、。活动二,折纸比赛。通过比赛,我发现-。、七嘴八舌。聆听歌曲,点击你我。播放歌曲男儿当自强、我是女生。男队、女队的同窗分别谈谈自己对对方有哪些长处。3、巧分工,好合伙。、你来我往。游戏规则:将游戏分为三次进行。分别为男队、女队和男女混合队各10名同窗参与,其她同窗做“特别观测员。游戏过后，你有什么发现，什么感受？队员-。特别观测员-。自主活动-我欣赏的异性我欣赏的异性是-,由于-。三、 总结。四、 板书设计:活动四 男生,女生学会交往课题：活动五 和时间赛跑授学时间: 月 日教学目的:学会爱惜时间。教学难点:培养学生健康的心理。教具准备:本课多媒体课件教学过程：一、谈话导入新课。二、新课:1、
7、学习名言：一分钟很短，眨眼的功夫就溜走；一分钟很充足，用心就能赢得每秒的精彩。2、自读课文时光老人与流浪汉，并续编故事。3、活动大转盘。剧情表演:是谁偷走了我们的时间。4、争分夺秒。游戏规则：在一分钟之内，背诵单词或抄写课文,背得或写得越多越好,但要精确。、谈谈一分钟的价值。我觉得,我的一分钟是-。我的时间格言:培根说:时间就是生命。鲁迅说:时间就像海绵里的水，只要挤，还是有的。三、 总结。四、 板书设计:活动五 和时间赛跑时间就是生命。时间就像海绵里的水，只要挤，还是有的。课题：活动六 书中的乐趣授学时间： 月 日教学目的：懂得书是良师益友,好的书籍是最贵重的珍宝。教学难点:培养学生健康的心
8、理。教具准备:本课多媒体课件教学过程:一、谈话导入新课。二、新课：1、学习有关书的格言。书是良药-汉朝刘向说:书犹药也，善读可以医愚。书是面包-高尔基说：我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上同样。书是益友-臧克家说:读过一本好书，像交了一种益友。书对你来说是什么呢?2、读书乐趣大接龙规则:一小组为单位,轮流细数读书的乐趣和好处,比比看,哪个小组说得多。并把你觉得最佳的说法记录下来。读书可以-读书可以-读书可以-。3、快乐分享，读好书推荐。从你阅读过的书籍中,挑选基本你喜欢的，并推荐给同窗。书名-作者:内容简介:-。推荐理由:-4、书籍的辨别。三总结。四、板书设计:活动六 书中的乐趣书是良药书是面
9、包书是益友课题:活动七 我想拥有聪颖的头脑 授学时间： 月 日教学目的:如何才干拥有一种聪颖的头脑。教学难点: 培养学生健康的心理。教具准备：本课多媒体课件教学过程：一、谈话导入新课。二、新课：、学习方框里的名言:我想拥有聪颖的头脑，那样，什么难题都难不倒我，我想拥有聪颖的头脑，那样，什么实质都能轻松学到。、脑筋急转弯。游戏规则 用最短的诗句回答出下列问题的同窗为胜。你能以最快的速度，把冰变成水吗？不必花力气打的东西是什么?那个月有2天。把8月提成两半，是多少?什么东西掉在水里不会湿?3、头脑风暴游戏规则 以小组为单位,用接龙的方式，请每个小组轮流回答问题，不得反复，每答出一种答案得1分,每个
10、问题思考不要超过5秒钟。这样一次轮流进行,懂得各组都不能回答。得分的小组为优胜这者。书可以-包具有三角形的东西有-如何才干提高水温-、自助活动 游戏规则 用给出的几种几何图形作画，画得越多越好，并给自己的作品起名字、编故事。三、 总结。四、 板书设计:活动七 我想拥有聪颖的头脑多动脑，勤思考，拥有聪颖的头脑。课题：活动八 学海任我游授学时间： 月 日教学目的:学会爱惜时间。教学难点： 培养学生健康的心理。教具准备:本课多媒体课件教学过程:一、谈话导入新课。二、新课：1学习方框里的名言。 良好的学习措施能使我们更好的发挥、运用天赋的才干，儿拙劣的措施也许阻挡才干的发挥。2、故事天地 但凡近来遇到一种问题，她总是听家长、邻居、教师、同窗说的学习很重要。可她却觉得学习很苦很累,因此她想明白“学习为什么重要？” 那你觉得重要吗?为什么?请你写出条理由。3、活动大转盘 烦恼大本营小组讨论，把结论写在右边的圆圈中,和自己相似的状况写在交叉部分，不同的写两边。4、妙招大收集。游戏规则 挑选一种对你来说最大的学习难题,向身边的同窗、教师谋求协助。我的学习难题-同窗的经验-教
