立足校本研究促进专业成长(三)

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立足校本研究 促进专业成长容桂高黎小学校本研究系列报道三2016年11月22日,容桂高黎小学语文科组15位教师在邓老师上完“如何运用微课手段来提高课堂效率”后,在会议室进行了评课及总结活动。首先各位老师说出了这节课的亮点与建议,并肯定了课堂上运用微课手段对突破教学的重难点有很大的辅助作用,认同以后课堂上可以适动运用这种信息技术到课堂中,来提高课堂效率。其次,各位老师都对活动提出了自己的看法和建议。执教老师先进行了课后反思,自我反思这一节课的成败之处。学校领导、科组老师就“如何把微课更实际更有效地运用在我们的课堂”进行了踊跃的发言和积极的探讨。老师们各抒己见,既对授课老师的优点和长处给予了充分的肯定,也指出了授课老师需要改进的地方。浓烈的研讨氛围感染了每位老师,相信通过扎实又有成效的校本教研活动,老师的业务水平一定能够得到有效地提高。

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