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1、【必备】幼儿园小班美术教案合集六篇 作为一位杰出的教职工，时常需要用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学办法，调动学生学习的积极性。那要怎么写好教案呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园小班美术教案6篇，欢迎大家分享。幼儿园小班美术教案 篇1有益的学习经验：1、运用已掌握的美术知识与技能装饰节日帽。2、会在轮廓内均匀涂色。准备：各式卡纸、剪好的节日帽、彩色笔、高兴的舞曲磁带。活动与指导：l、出示节日帽材料， (空白)启发幼儿为节日帽装饰绘画的愿望与兴趣。2、和幼儿讨论可以怎样装饰，可以画花、画蝴蝶、画小鸟、画熊猫、画小鱼、画小鸡740)h=740 border=undefined3、幼儿自由装饰
2、绘画，注意引导幼儿可以画的对称，也可以不对称，色彩搭配鲜艳，顺同一方向，涂色均匀。4、戴上节日帽，在乐曲中自由舞蹈。倡议：和“六一节日排练相结合，进行美术活动，使幼儿更有积极性。幼儿园小班美术教案：有趣的树叶装饰幼儿园小班美术教案：有趣的树叶装饰目标1.体验与同伴一起利用树叶装饰身体的乐趣。2.开展动手操作能力。准备1.学过用双面胶粘贴的技能。2.树叶项链、树叶手镯、许多树叶(反面粘双面胶)、夹子、小镜子、铃铛等。3.欢快的音乐。过程1.观赏树叶装饰物。观赏教师制作的树叶项链，说说这是什么，是怎么做成的。讨论怎样打扮教师，几个幼儿试着用一些现成的树叶项链、树叶手镯打扮教师。我们可以怎样用树叶打
3、扮自己 (脸部装饰、头发装饰、腰部装饰、手脚装饰等)2.尝试用树叶打扮自己。你想把自己打扮成什么样子树叶可以粘在哪里幼儿挑选自己喜欢的树叶粘在自己身上，自己够不到的部位(如背部等)可请同伴帮忙。引导幼儿用夹子和铃铛作为辅助装饰，教师适当予以帮忙。教师在察看幼儿的同时打扮自己，与幼儿一起活动。3.集体观赏和舞蹈。引导幼儿互相观赏，说说戴上树叶装饰物后像什么人。音乐起，教师带着幼儿在欢快的音乐声中一起舞蹈。倡议1.活动前可由教师带着幼儿一起采集树叶，并制作好一些道具，如树叶项链、树叶手镯等。2.教师的参与会引发幼儿极大的兴趣，因此教师应密切关注幼儿的操作情况，对能力不同的幼儿给予不同的帮忙。3.活
4、动后可组织幼儿加入高兴舞会，教师拍下幼儿的活动情景留作纪念，展示在表演区里。幼儿园小班美术教案：?可爱的小绵羊活动设计一、授课班级：小班二、内容分析?可爱的小绵羊是小班主题?我的动物朋友中的一节课，幼儿都是喜欢小动物的，丰盛多彩的动物世界总是能够引起幼儿的好奇心与探索兴趣，小绵羊是被幼儿所熟知的小动物，通过小绵羊可爱的造型调动幼儿认识小绵羊外形的兴趣，并能尝试想方法帮忙小绵羊，围绕“羊毛展开一系列的想象，将会让幼儿在生活经验的根底上感受创新思维的乐趣。内容的选取合乎教育教学的要求，精心选取幼儿感兴趣的小动物，以合乎小班幼儿的年龄特点。三、幼儿分析小班幼儿年龄小，语言叙述能力较差，动手能力也较差
5、，他们的思维仍带有直觉行动性，他们喜欢直观的、真实存在的东西，因此对小动物可爱的造型更是充斥了好奇心与探索兴趣。他们的心灵是非常善良的，他们的思维不受习惯的约束，本次活动设计了合乎小班幼儿年龄和心理开展特点的环节，容易为幼儿所接受。四、设计思路小绵羊毛茸茸的可爱造型是被幼儿所熟悉的，幼儿在生活中也对小绵羊有一定的了解，本次活动中通过让幼儿察看小绵羊，激发幼儿帮忙小绵羊的情感。活动中根据小班幼儿年龄和心理开展特点，通过撕贴小纸条，培养幼儿的动手操作能力，并能大胆想象，敢于创新。五、具体设计思路与设计意图1、谈话导入：以老师为幼儿请来好朋友，吸引幼儿的注意力，引导幼儿察看小绵羊的根本外形特征，今儿
6、察看羊毛的特点。2、想方法：让幼儿了解绵羊的羊毛做成了羊毛衫为大家带来了和煦，引导幼儿想方法使小绵羊变暖和。对于3岁左右的幼儿，他们是非常善良的，在知道小绵羊为人们带来的和煦之后，一定会积极思考为绵羊保暖的方法，是他们乐于参与的想象活动。3、学习制作羊毛请幼儿说说用纸做羊毛的办法，并自己动手尝试撕纸，说说自己是怎样撕的。教师讲解并示范撕纸做“羊毛。同时，提醒幼儿观看教师如何双手配合协调的撕纸。4、创新想象和操作活动让幼儿按照自己的想法把撕出的羊毛粘贴到小绵羊的身上，在操作活动中开展幼儿的想象力和发明力，激励幼儿积极动手操作并大胆为绵羊设计造型。5、赞赏鼓励，激发设计绵羊造型的兴趣展示幼儿作品，
7、让幼儿体验创新想象成功的喜悦，在评价中提高想象能力和发明能力，呵护幼儿的创新灵性，使幼儿的创新思维得到升华。六、活动目标1、认识小绵羊，愿意想方法帮忙小绵羊。2、能够撕贴小纸条，体验制作“羊毛、粘贴造型的乐趣。七、活动准备1、“小绵羊课件2、胶水、纸、调色盘、棉棒、“小绵羊轮廓图、背景图八、活动过程1、导入活动：谈话并出示课件师：宝贝们，今天老师给大家请来了一个好朋友，会是谁呢？我们一起来看看吧。告诉老师小绵羊是长得什么样子的呢？两只羊角、两只耳朵、两只眼睛、一个鼻子、一张嘴巴、四条腿、一个小小的尾巴、全身还长满了羊毛小绵羊的羊毛有什么特点呢？白白的、长长的、卷卷的2、想方法：让小绵羊变暖和师
8、：现在天气变冷了，可是小绵羊的毛被送到了纺织厂做成了羊毛衫给我们带来的和煦，小绵羊自己却感到很冷了，请小朋友想方法让小绵羊变得暖和一点吧。3、学习制作羊毛1师：你看，老师这里有这么多的纸，要怎样给小绵羊做成羊毛呢？进一步引导幼儿现象多种制作羊毛的办法2那现在我们请一个小朋友来撕一个“羊毛，再说一说你是怎样撕的。3教师总结幼儿撕羊毛的办法，请所有幼儿一起尝试动手制作羊毛，以儿歌“大拇哥、二拇弟，面对面、轻轻捏，撕、激发幼儿制作羊毛的乐趣。4、操作：为绵羊设计造型师：现在我们已经做了这么多的羊毛了，接下来让我们一起为小绵羊设计一个既暖和又漂亮的造型吧，介绍操作材料激励幼儿动手自由创作绵羊造型。5、
9、作品展评师：现在，把打扮好的绵羊送到草地上吃青草吧！展评过程中要肯定幼儿的表现6、活动结束送小绵羊去晒太阳。幼儿园小班美术教案：包糖果幼儿园小班美术教案：包糖果有益的学习经验：知道过年的时候，人们有摆放糖果、瓜子、糕点等供别人来拜年的时候食用的习俗，加深对过年风俗习惯的了解。准备：旧糖纸、糖块状泡沫塑料或橡皮泥、纸碟子。活动与指导：1、请幼儿交流一下过年时自己到别人家拜年主人是如何招待自己的，引导幼儿说出：主人会摆出糖果给自己吃、倒茶等。教师把幼儿讨论的话题集中到糖果摆放上，提问幼儿：家里过年时会在什么地方摆放糖果如何摆放2、布置幼儿学习包糖果。发给幼儿旧糖纸、泡沫塑料假设干(如果是用橡皮泥代
10、替泡沫塑料的，要先教幼儿学习用橡皮泥搓糖果)。示范指导幼儿用旧糖纸、泡沫塑料包糖果。3、发给幼儿纸碟子，让他们把自己包好的糖果摆放在碟子里，供布置活动室时使用。幼儿园小班美术教案：拓车轮花纹幼儿园小班美术教案：拓车轮花纹有益的学习经验：1、注意到车辆的车轮花纹，加深对车辆的认识。2、体会到合作做事的高兴。准备：各种颜色的颜料液、海绵、小碟子假设干、玩具车、白纸。活动与指导：1、让幼儿把玩具车翻过来，看一看车轮上凹凸不平的纹路，并用手摸一摸。结合实物向幼儿解释什么是凹，什么是凸。幼儿理解后，让他们再次用手摸一摸车轮上凸起来的部位和凹进去的部位。比一比它们摸起来的感觉有什么不同。2、布置幼儿将海绵
11、在颜料液里泡一会儿，取出来后反过来放在碟子里(这一步视幼儿能力开展水平而定。如果幼儿能力还做不到完成这一步骤，可以由教师事先泡好放在小碟子里，幼儿轮流使用)。示范指导幼儿把玩具车从海绵上经过，然后再把玩具车放在白纸上，从上面经过，拓出不同的车轮花纹来。幼儿拓完后，帮他们在自己的作品上写上名字。3、等幼儿拓出来的花纹凉干后，每名幼儿选一份作品，把选出来的作品用胶水粘连起来，组成长长的彩带。组织幼儿比拟一下，自己手里的一张花纹图案和长长的彩带相比有什么不同，哪一个更好看一些，和孩子们一起把彩带挂起来，用来装饰活动室墙面。装饰好后，让幼儿去找一找哪一条彩带是自己拓出来的。幼儿园小班美术教案：小小服装
12、设计师幼儿园小班美术教案：小小服装设计师有益的学习经验：1、开展动手、动脑的设计制作能力。2、增强自信心，激发与同伴分享喜悦的情感。准备：用白卡片剪成的各式服装样板，用剪刀将剪好的各种花布剪出不同的图案，胶水，几件春季服装。活动与指导：1、先组织幼儿察看春季服装，给幼儿介绍每件服装上的主要图案，激发幼儿活动兴趣。2、幼儿装饰服装：每人取一张服装样板，再从各种图案当选择自己喜欢的图案，将图案设计布置在服装样板上并用胶水粘好。3、幼儿将自己设计装饰的服装可以赠送给同伴、老师或妈妈，让他们与自己一起分享高兴。幼儿园小班美术教案 篇2活动目标1、用绘画来表现蒲公英种子飞翔的样子，体验绘画的乐趣。2、能
13、保持画面的整洁，并养成耐心细致的操作习惯。活动准备1、课件：图片-蒲公英2、范画：蒲公英3、幼儿用画纸，画笔。活动过程一、出示蒲公英，引导幼儿察看。教师：小朋友，你们认识它吗？蒲公英是什么样子的？幼儿察看图片进行讲述二、引导幼儿想象讲述。1.教师：蒲公英的种子是什么样的呢？被风一吹会怎么样呢？2.蒲公英非常喜欢旅行，蒲公英的种子跟着风儿去旅行，它们在空中飞呀飞，会看到哪些美丽的景色呢？幼儿自由想象讲述3.小朋友想不想把蒲公英的种子在旅行的时候看到的景色画下来呢？三、示范画蒲公英种子教师：画的时候，蒲公英飞翔的种子画在纸的什么地方？看到的景色又要画在什么地方呢？四、幼儿作画，教师指导。指导幼儿先
14、画朝各个方向飞的种子，再画地面上的景色，注意画面的整洁。合理安顿画面。五、展示幼儿作品。1.激励幼儿与同伴讲一讲自己画的蒲公英种子旅行的故事。2.请个别幼儿在集体面前讲述自己画的故事。附蒲公英图片：幼儿园小班美术教案 篇3活动目标幼儿练习画弧线。探索、发现生活中小鱼的多样性及特征。在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。大胆尝试绘画，并用对称的办法进行装饰。活动准备每一个幼儿一张画有鱼缸的纸、各色蜡笔活动过程1、展示画纸引出主题：用讲故事的形式激发幼儿画画的兴趣，如：鱼缸里有一条鱼，它很孤独，想找朋友，你们愿意帮它找到朋友吗？2、示范讲解画小鱼。3、虚手空中作画。4、提出作画要求。5、幼儿作
15、画，帮忙能力弱的幼儿。6、介绍幼儿作品。教学反思本次活动幼儿对弧线掌握得较好，有一定的作画能力，但鱼的身体画得不怎么圆，是扁的，我的范画上有向右游和向左游的小鱼，有的.幼儿很能干，有画向上游和向下游的鱼，且在最后介绍作品时说我的鱼想游上去找朋友，效果很不错。幼儿园小班美术教案 篇4【活动目标】1、激发幼儿对手指点画活动的兴趣。2、注意用食指在指定的颜料盘中蘸颜料，保持手指和画面的干净。3、引导幼儿初步学习用食指在指定的范围内点画圆点，表现斑点狗身上的花纹。4、作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。5、培养幼儿对美的观赏能力，体验成功带来的喜悦。【活动准备】幼儿人手一份操作材料。黑色颜料、抹布假设干。小狗实物一个。【活动过程】一、情景导入教师出示小狗玩具，激发幼儿对活动的兴趣。1、出示小狗玩具教师：今天我们班来了一个小客
